辽东学院师范学院中文系的前身是成立于1978年的丹东师范专科学校中文系,而后又历经丹东师范高等专科学校中文系、丹东职业技术学院中文系等历史时期,2003年4月16日成为辽东学院师范学院中文系,并于2004年起招收本科生。现开办汉语言文学(师范类)、汉语国际教育(师范类)(原对外汉语)等两个本科专业,并承担着全校“大学语文”、“应用文写作”公共基础课以及一些二级学院的“现代汉语”、“语言学概论”、“美学”、“中国传统文化”等专业课的教学任务。中文系下设汉语言文学教研室、汉语国际教育教研室和公共课教研室,现任系主任张芳副教授。
在中文系的历史上,曾聚集着一批闻名全省乃至全国的专家学者和教学名师。吴士文教授的修辞研究、李回教授的庄子研究、李生辉教授的甲午诗歌研究、赵鸿利教授的演讲学研究、刘明刚教授的方言研究、郑殿仁教授的修辞研究、李克臣教授的中外比较文学研究、周音教授的“巴、老、曹”研究、于信明教授的朗诵学研究、袁少杰教授的巴人研究、毕庶春教授的辞赋研究、王世同教授的教育美学研究、高文斌教授的“劳伦斯”研究、王安琳教授的语文教育学研究等,均在其所属的学科领域产生了重要影响,有的还填补了学界空白。赵鸿利、袁少杰、毕庶春、王安琳等四位教授还先后荣获“曾宪梓教育基金奖”。
中文系现有专任教师26人,其中教授2人、副教授8人、讲师16人。他们中既有北京大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学等国内一流大学的访问学者,也有韩国釜山大学、东海大学、清州大学等国外知名大学的客座教授,系主任张芳副教授还被省教育厅聘为省普通高等学校中国语言文学类专业教学指导委员会委员。中文系教师主持、参与科研立项18项,其中国家级项目1项;出版著作2部,发表论文133篇,其中核心期刊27篇;获得省级奖励9项、市级奖励4项、校级奖励23项,其中科研奖励7项、教学奖励29项。
1978年以来,中文系累计培养了2500余名中文类毕业生。他们分布于辽宁各地以及河北、山东、安徽、贵州等省份,其中,大部分毕业生成为中小学语文教师、班主任和对外汉语教师,还有相当一部分毕业生成为作家、公务员、法官、广播电视台节目主持人、国家汉办汉语教师志愿者、央企职员、大学生村干部等。已有多名毕业生考入中国社会科学院研究生院、东北师范大学、南京师范大学、辽宁大学、福建师范大学、山东师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、广西师范学院、安庆师范学院、吉林体育学院以及韩国成均馆大学()、法国欧洲知识经济与管理学院(SKEMA)、日本东京视觉艺术学校(Tokyo Visual Arts)等国外院校继续深造。
中文系自1988年以来,连续8年接收来自英国剑桥大学、英国伦敦经济学院、韩国忠州大学等国外高校的留学生和学者,累计开设了20余门专业课和专题讲座。现仍有韩国、朝鲜等国留学生在中文系进修本科课程。 辽东学院师范学院小学教育系现有教师16人,其中副教授8人,占教师总数的50%;讲师98人,占教师总数的50%;硕士学位10人,占总数的63%,学士2人,占总数的13%,无学位4人,占总数的25%;
3、5岁以下2人,占总数的13%,35—45岁11人,占总数的69%,46岁55岁3人,占总数的19%。现任系主任孙新运副教授。
小学教育系教师通过学历提升、课程进修、参加全国或省、市学术会议、到实训基地小学顶岗实践等多种形式增强专业实践背景,适应教学工作的需要,通过专业建设的各项工作促进教师的专业成长。在经历了06年省试办本科专业合格评估和07年的本科学位评估的砺炼以后,以中青年教师为主体的骨干教师队伍逐渐形成,教学团队形成了作风严谨、工作扎实、团结协作、创新进取的学校教学优秀基层组织。
小学教育系教师在工作中,自觉将教学与研究密切结合,发表论文多篇,主持或参考多项省级以上科研、教研课题,参与多部教材编写(详见个人简历)。教师在教学中不断更新教育思想,转变教育观念,树立“以人为本”的科学发展观,认真解读教师角色,自觉履行教书育人的基本职责,引导学生的学习与发展。17名专业教师中11人荣获师范学院教育育人先进个人称号;
6、人荣获辽东学院优秀班导师;
2、人获得辽东学院学生心目中的优秀教师,1人获得辽东学院优秀教师称号。 辽东学院师范学院音乐系是开办音乐学(师范类)一个本科专业,此外还承担学前教育系一些音乐类课程的教学任务,现任系主任金哲副教授。
音乐学(师范类)专业按照教学型地方综合性本科院校的办学定位,以音乐学、教育学为主干学科,以面向初等教育、音乐团体、适应社会音乐教育教学及管理工作的需求为专业发展方向,培养能够在基础教育音乐教育、教学、研究等方面或者在相关行业从事音乐工作的高素质应用型人才。
辽东学院师范学院学前教育系是在原丹东师范学校幼儿教师教育专业的基础上组建的。追溯历史,它始创于1981年。2003辽东学院成立后组建设师范学院,学前教育专业为其中的高职专科专业。学前教育专业在三十余年的不断发展中,建立了符合高职师范教育特点的课程体系,形成了自己的特色。在专业理论教学上,精益求精,教学针对性强,以培养应用能力为重点。在技能课教学上,加大实践课学时,增强学生弹、唱、画、跳、演、说的能力,加强实习、实训力度,适应社会对人才的需求。学生在校的前两年以理论教学和专业能力培养为主,第三年在理论课教学的基础上,加强幼儿园观摩教学以及亲身实践,毕业生在就业前就已具备相当水平的业务能力,获得可在将来工作中直接迁移的经验。在就业方面,加强校企合作,走产学研相结合的道路,与用人单位签订协议,完善“订单式”培养,扩大学生的就业渠道,就业率95%以上。多年来,我院学前教育专业注重学生的个性化发展,培养学生多方面综合能力,在舞蹈、声乐、健美操等项目曾多次在省内同等院校比赛中名列前茅,在丹东地区的毕业生,也以专业过硬、作风朴实、治学严谨而受到用人单位的好评。 学前教育系现有教师12名,其中副教授3名,讲师9名,具有硕士学位7人。现任系主任于桂萍副教授。学前教育系教师积极投身于教学科研工作,取得了丰富的教学科研成果,在全国各种期刊杂志上发表论文200余篇,主编著作、教材10多部,主持及参与国家及省市的课题30余项,获各种奖励多项。 辽东学院师范学院教师综合技能训练中心是辽东学院师范学院下设的专门开展师范生从教技能训练、教育见习实习等工作的三级单位。现任中心主任王晓凤。
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