国考大纲中说明了言语理解与表达主要测查的能力,即主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。在考试中,言语往往通过选词填空、片段阅读、语句表达、文章阅读等题型对上述能力进行测查。每种题型考查的能力不尽相同,所以同学们的学习策略也应分别有所侧重。
选词填空更加侧重通过对上下文语境的敏感、对词语(成语、诗词、虚词等)的积累形成正确的语感。
片段阅读一方面侧重对材料的阅读和理解能力,另一方面侧重对关键词、关键句(如尾句、针对问题提出的对策句等)的敏感。
语句表达侧重通过对句子正确位置的把握去理解句子在文段中的作用。
文章阅读往往通过一篇较长的材料对各项能力进行综合测查,不仅侧重培养长篇材料的阅读和理解能力,还侧重阅读方法和技巧的运用。
可以看到,在国考行测言语题目的测查中,四类题型的侧重点各不相同。所以,想要收获更好的学习效果,就要结合每一类题型的特点,有的放矢、有所侧重地进行学习。
按照惯例,国考往往会在11月进行,那也就意味着,大家还有充裕的备考时间。如果想在这段时间里把言语学好,那就要将备考时间和阶段进行科学划分。
想要学好言语,就要了解言语。所以同学们可以先用1~2天的时间,利用往年国考试题,了解言语科目的特点和考查内容,做到心中有数。
言语科目有一个特点——很多人会认为,即使不去进行系统化的学习,也能凭自己的方法做出大部分题目。但是,用偏方、土方做题难免会出现知识点碎片化、对知识点认识错误、备考效率低等问题。所以我们需要在开始阶段用2~3周的时间,进行方法学习,将复杂题目简单化,简单题目技巧化。在当中,往往就是通过具有系统性、正确性、高效性的方法学习,来助力考生进行科学的备考。
在学习了科学的方法后,我们要用1~2周的时间大量做题。一方面,大量做题可以帮助我们熟悉各类题型,另一方面,也可以让我们更好地运用前期学过的方法,夯实基础。在这个阶段,同学们各方面的能力往往能够得到明显提升。
经历了前面几个阶段的洗礼,大家对于知识点的掌握应该比较扎实了,但是当题目脱离知识点单独出现,或与其他题目放在一起时,很多同学就会忘记运用学过的方法,这说明,我们还没有养成正确的做题习惯。所以在这个阶段,我们应该用1~2周的时间对各类题型进行周期性训练,不断地纠正错误的做题习惯、形成更优的做题思路、简化做题步骤,从而真正养成长期的、正确的做题习惯。
俗话说:提升政治素养,成绩自然理想。在近几年的言语考试当中,习近平新时代中国特色社会主义思想对试题材料的选取有着重要影响,另外,还有一些题目的材料也会来自新华网、人民网等主流媒体。所以,在备考时,同学们也加强该方面学习和积累,以此来提高政治素养,从而达到提高成绩的目的。在这些方面也十分重视,聚焦当前时政热点,会议精神等方面,并将相关内容做成专题或补充材料,以此来帮助同学们提高政治素养。
在考前一周,我们需要进行实战模拟。实战模拟不仅能通过模拟试题、模拟考场的形式,让同学们提前感受考试氛围,还可以通过真实的时间把控帮助同学们找到自己的强弱项,进行更好的考前分析,从而能够在考场上做好战术布局。
不难发现,科学的学习路径和时间规划往往能使言语的学习事半功倍,所以建议同学们在备考时,可以按照上述规划并结合自身的实际情况进行学习。
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