初中教师资格证评价标准不同的评价分类有哪些
相对性评价常以常模参照性测验对学生成绩进行评定,所以又叫常模参照性评价。主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。比如:选拔人才、分类排队、竞赛等。缺点是不能明确表示学生的真正水平,不能表明他在学业上是否达到了特定的标准,对于个人的努力状况和进步的程度也不够重视。
绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,他不以评定学生之间的差异为目的,而是主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。比如:大学四六级考试。
版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【初中教师资格证评价标准不同的评价分类有哪些】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态