2014教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习二

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7、阅读下面一首诗，完成后面的问题。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

问题

(1)语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个独字，两个异字，渲染出诗人怎样的情感？

(2)后人评价遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人两句诗在全诗中曲折有致，出乎常情，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。

答案

(1)首句用了一个独字，两个异字，渲染出诗人在异乡作客的生疏不适的孤独感。

(2)A。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人两句诗挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒胸臆 ，显得深沉含蓄。

B。本为诗人思念兄弟，却以遥知二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把我思人的情绪，折射为人思我的幻觉，似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们少一人的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。

8、阅读下面一首诗，完成后面的问题。

渭川田家

王维

斜光照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟《式微》。

问题

此诗的核心字是什么？围绕这个字共写了几幅画面？散文创作有形散神不散之说，请用这个说法分析这首诗歌中的散与不散。

答案

核心字是归字。围绕归字写了五幅画面：穷巷牛羊归、野老念牧童、野鸡唤伴侣、蚕儿造窝、农夫絮语。

散：从人物来看，写了倚杖的老人、荷锄的田夫，从写景来看，写了墟落麦苗桑叶 雉雊 蚕等，看上去非常零乱，但是，这一切却统一在一种情感下，那就是对归隐、闲逸羡慕之情，从这个角度讲，文章并不散。