初中思想品德《法律保障生活》答辩解析

《法律保障生活》答辩

在教师招聘考试中，一般来说，面试包括试讲(说课)和答辩两个环节，答辩对考生有一定的挑战性，部分考生在此环节失利。因此，中公教育为大家准备了关于《法律保障生活》这个知识点的答辩问题及参考答案，希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识，帮助大家更好地备考。

一、说一说法律和道德约束的区别。学科知识

参考答案

1.法律由国家制定或认可。道德规范、风俗习惯是人们长期共同生活而约定俗成、自发形成的，道德等其他行为规范不是由国家制定的。

2.法律是由国家强制力保证实施的。而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习惯、教育和行政等力量保证实施。

二、说一说你本节课的教学目标是什么?教学设计

参考答案

知识目标

1.知道法律的特征，知道法律是一种特殊的行为规范。

2.能够说出法律的规范作用和保障作用。

能力目标

能够遵守法律、利用法律维护自身权益，能够同违反法律的行为作斗争。

情感、态度与价值观目标

学生提高对法律知识的学习热情，增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。

三、说说本节课你主要运用了什么教学方法，并说明使用此教学方法需要注意的问题。教学设计

参考答案

本节课主要运用了案例教学法，案例教学是通过选取恰当的人物、事件作为教学案例，来帮助学生理解知识，并形成对良好德行认同的一种教学模式。

使用案例教学法时，需注意以下几点：

1.案例源于积累

思想品德教师应该是有心人，在日常生后中注意身边的大事小情。这些都可能成为课堂上的教学案例。

2.案例需要提升

通过知识迁移能对学生产生教育意义的案例教学，才是成功的。换言之，我们不只是让学生知道一个故事、一件事情、一则趣闻，而是通过这些内容呈现我们的教育内容。

3.案例贵在出新

在案例教学中，案例材料的选择应该注重时效性。对于学生比较熟悉的材料，则应注意从新的角度、新的思路等方面，展示和使用。