教辅书应该如何使用更合理？

前高三狗，辅导书堆到爆炸，给你一个小建议，辅导书最好买那种有针对性的，哪里薄弱补哪里，不要买那种一大本啥都有但啥都不怎么精的，尤其是数学，然后英语最好配一本语法书，至于短语单词，上课跟着老师积累，把遇到的不认识的单词短语都记在一个小本子上，那种可以随身携带的，没事就拿出来瞅瞅，我们老师管这叫充分利用零碎时间，其实上课的效率很重要哒，我初中三年生地政史都是上课听听，然后最后成绩都还可以哦，初中其实时间很多的，不一定要让自己每天忙忙碌碌，计划性地安排，今天做俩数学大题默几十个单词，任务完成就可以了，剩下的时间可以看看书，练字，初中是为高中语文积累的最好阶段，像我们现在基本上只接触零碎信息，很少有时间去认认真真完完整整地读完一本名著，至于读什么的话，可以试试散文，大家的散文对你的文风会有很大的影响。

不同教材在参考文献中表示方式：

1、连续出版物：

主要负责者。 文献题名[J]。 刊名。 出版年份，卷号（期号）：起止页码。

2、专著：

主要负责者。 文献题名[M]。 出版地：出版者，出版年：起止页码。

3、论文集：

主要负责者。 文献题名[C] 。 主编。 论文集名。 出版地：出版者，出版年：起止页码。

4、学位论文：

主要负责者。 文献题名[D]。 保存地：保存单位，年份。

5、报告：

主要负责者。 文献题名[R]。 报告地：报告会主办单位，年份。

6、专利文献：

专利所有者。 专利题名[P]。 专利国别：专利号，发布日期。

7、国际、国家标准：

标准代号，标准名称[S]。 出版地：出版者，出版年。

8、报纸文章：

主要负责者。 文献题名[N]。 报纸名，出版日期（版次）。

9、电子文献：

主要负责者。 电子文献题名[文献类型/载体类型]。 电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期。