1、不同的学习内容
音乐学主要研究音乐史、音乐学理论、中外民族音乐、教育学、美学、作曲技法理论、钢琴或其他乐器演奏等。
学习表演、音乐技术理论、音乐史、民族音乐、合奏(演唱)等。
音乐教育、学习音乐理论和视唱练耳,声乐和器乐仪器(包括国外),和谐的基础,中外音乐,音乐欣赏,合唱指挥,歌曲写作,屈曲分析,介绍艺术、舞台表演、舞蹈、音乐教育概论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐疗法等。
2、工作方向不同
音乐学、高中专或普通高校、社会艺术组织、艺术研究单位和文化事业单位、出版广播影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的工作。
音乐表演可由电视台、歌舞剧(剧团)、电视剧*中心、宣传部门、音乐表演、创作、*文化教育机构、高等学校的教学科研机构进行。
你也可以在本专业及相关专业继续攻读硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺教师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐教师、少儿英语教师、早教教师、钢琴教师、亲子教师、少儿英语教师等。
音乐教育,中小学艺术学校音乐教师;艺术团的专业表演者、歌手和作曲家;社会儿童艺术培训机构、少年宫、儿童家庭音乐教师、音乐顾问等。
3、主题不同
音乐学:钢琴基础练习、声乐基础练习、中外音乐史、中外音乐欣赏与声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育、音乐美学、简明搭配方法、歌曲钢琴伴奏等。
音乐表演:声乐、钢琴、音乐基础理论、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形式与舞蹈、形式与作曲分析等。
音乐教育:大学语文、基础乐理、视唱练耳、声乐基础、和声基础、合唱与指挥基础、钢琴基础、艺术概论、民族音乐、音乐欣赏、中学音乐教学方法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、钢琴基础实践等。
扩展资料:
音乐表演培训要求:
掌握本专业的基本理论和知识;掌握音乐作品的分析方法;能够解读不同风格和体裁的音乐作品;了解党和国家关于文艺的方针、政策和法律、法规;了解本专业及相关学科的发展趋势;掌握文献和数据查询的基本方法,具有初步的科研能力。
毕业生应具备以下方面的知识和能力:
1、掌握本专业的基本理论和知识;
2、掌握音乐作品的分析方法;
3、能够解读不同风格和体裁的音乐作品;
4、了解本专业及相关学科的发展趋势;
5、掌握文献和数据查询的基本方法,具有初步的科研能力。
浙江音乐学院和浙江师范大学都好。根据查询相关资料信息显示,具体而言浙江音乐学院和浙江师范大学都有其独特的优势,例如浙江音乐学院在音乐教学上更为专业,而浙江师范大学在文学和社会科学方面更有优势。无论哪所大学,学生选择学习的领域和进修的专业,同时要考虑自身的发展方向,做出正确的决策才是最重要的。
答:师范学校好还是音乐学院好,这个问题不好回答,音乐学院和师范学校他们的侧重点不同,他们的发展方向也不一样,还有就是兴趣和爱好方面的占主要因素。归根结底还是要根据个人的喜欢和爱好来定,如果你喜欢和爱好音乐方面的,那么音乐学院是第一选择;如果你喜欢和爱好做老师这方面的工作,那么最好还是到师范学校去就读最佳。至于说音乐学院和师范学校哪个好,这个还得看你自己的选择。我的观点你认同吗?如果认为我说的对的,请给我点点关注!谢谢!
版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【师范院校和音乐学院哪个好】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态