开窍晚的孩子有什么表现

最近有很多人在问开窍晚的孩子有什么表现？其实每个孩子开窍的早晚都是不一样的，开窍的早晚是跟个人的成长经历相关的。小编为大家带来了一篇开窍晚的孩子有什么表现的文章。接下来跟随小编一起来了解一下吧。

开窍晚的孩子有什么表现

主要表现在语言能力方面，大人也是通过孩子的表达来判断孩子们的心中所想，每个孩子都各不相同。认知水平的高低既和孩子多处的年龄阶段有关，也和所处的环境及所受的教育有关。要多鼓励多培养孩子接触外面的世界。

所谓“开窍”早晚，指得是孩子认知水平的成熟早晚，社会上普遍认为男孩会比女孩“开窍”晚，这常常是个女孩在低年龄段表现更外向、更乖巧、更喜欢和大人沟通有关。因为最初的“开窍”而男孩子不爱说话、不善于表达就难免被理解为“开窍晚”了。

每个孩子是不同的，所以孩子若是开窍晚不要着急，要多鼓励多培养孩子接触外面的世界，多辅导孩子掌握基本的生活常识，多给孩子开阔眼界的空间，慢慢孩子就会更聪明的。

所谓开窍是跟个人的成长经历相关的，有的人经历了一些事情，突然长大了，懂得了很多，我们可以说他开窍了。而有的人一直是浑浑噩噩，不管过了多久都没有成长起来，我们说这个人没有开窍。每个人的标准不一样，表现出来的状态肯定也是不一样的。只要在成长的过程中努力做好自己，首先获得自己的认可，自然就可以获得别人的认可了。不要过度去纠结一些事情，换个角度看，说不定柳暗花明。

开窍晚其实也不代表孩子笨，心智发育不良，而是说孩子接纳到的信息资源缺乏，家长和孩子都要再多做些努力。不过有的孩子天生性格不同，其开窍早晚、开窍水平也是不一样的。

每个人都不同程度地拥有九种智能，每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异，经过努力可以提升整体智能水平，个体会在某一个或多个领域表现优越。因此，通过科学正确的方式促进孩子的多元智能，让孩子变得更聪明!

孩子开窍看起来好像比较突然的，一下子就变聪明了，其实不是，它跟对孩子的早期开发有着极大关系。试想想，如果孩子从来没有接触过某一领域的事物，你期待他有一天“开窍”是不可能的，开窍是建立在他有过接触，有过开发，当有需要时，当他再次接触时，能唤醒他内心深层的记忆，从而帮助他更快、更好地掌握它。

在孩子小时多开发与启迪，才能发现孩子身上的潜能。早期的开发等于为孩子播下了种子，这些种子会一直在孩子身上，一旦需要就可以拿出来。而对于孩子来说，艺术领域的接触极为必要，因为，艺术对开发孩子的想像力非常有帮助，而想像力又会决定着孩子的创造力。

以上就是由小编为同学们带来的开窍晚的孩子有什么表现的内容，希望能够帮助到大家。每个孩子都是不同的，所以家长们要多鼓励多培养孩子，多带孩子接触外面的世界开阔眼界，教孩子掌握生活的基本常识，慢慢孩子就会变得聪明了。

开窍晚的孩子的表现

开窍晚的几个表现

1.孩子不懂事并且变得敏感

2.孩子没有幽默感

3.没有表现出很好的记忆力和观察力

4.没有强烈的好奇心和想要探索知识的欲望

5.没有丰富的的创造力和想象力

为什么有孩子开窍晚

所谓开窍是跟个人的成长经历相关的，有的人经历了一些事情，突然长大了，懂得了很多，我们可以说他开窍了。而有的人一直是浑浑噩噩，不管过了多久都没有成长起来，我们说这个人没有开窍。每个人的标准不一样，表现出来的状态肯定也是不一样的。只要在成长的过程中努力做好自己，首先获得自己的认可，自然就可以获得别人的认可了。不要过度去纠结一些事情，换个角度看，说不定柳暗花明。

开窍晚其实也不代表孩子笨，心智发育不良，而是说孩子接纳到的信息资源缺乏，家长和孩子都要再多做些努力。不过有的孩子天生性格不同，其开窍早晚、开窍水平也是不一样的。

开窍晚的孩子的表现有哪些

孩子不懂事并且变得敏感，没有表现出很好的记忆力和观察力，没有强烈的好奇心和想要探索知识的欲望等都是开窍晚的孩子的表现。

开窍晚的孩子的表现

1.孩子不懂事并且变得敏感。

2.没有表现出很好的记忆力和观察力。

3.没有强烈的好奇心和想要探索知识的欲望。

4.没有丰富的的创造力和想象力。

5.注意力不集中。

怎样让孩子开窍

开窍跟心智成长有关

黄家良表示，所谓“开窍”是指孩子对外在世界的互动关系、对自然界信息的接收、对问题的反应等等。孩子对外界信息接收到某一个程度的时候，会呈现出一个跳跃式的发展。这一方面跟孩子心智成长、脑神经发育有关，另一方面也与孩子被教育的方式有关。

孩子什么时候“开窍”?如何“开窍”?这跟孩子的性格类型有关。每个孩子都有属于他自己的性格特质，而这些特质影响着孩子的成长和学习，与人交际、对问题的处理能力。这种性格特征分为外向、内向、感觉、直觉、思维、情感、判断与知觉8个大类，这8大型孩子的开窍方式又各有不同。

开窍跟早期开发有关

郑旭东表示，孩子开窍看起来好像比较突然的，一下子就变聪明了，其实不是，它跟对孩子的早期开发有着极大关系。试想想，如果孩子从来没有接触过某一领域的事物，你期待他有一天“开窍”是不可能的，开窍是建立在他有过接触，有过开发，当有需要时，当他再次接触时，能唤醒他内心深层的记忆，从而帮助他更快、更好地掌握它。

开窍晚的孩子的表现 一般什么时候开窍

孩子不懂事并且变得敏感,孩子没有幽默感,没有表现出很好的记忆力和观察力,没有强烈的好奇心和想要探索知识的欲望.

开窍晚的孩子一般表现是什么

1.孩子不懂事并且变得敏感

2.孩子没有幽默感

3.没有表现出很好的记忆力和观察力

4.没有强烈的好奇心和想要探索知识的欲望

5.没有丰富的的创造力和想象力

为什么有孩子开窍晚

所谓开窍是跟个人的成长经历相关的，有的人经历了一些事情，突然长大了，懂得了很多，我们可以说他开窍了。而有的人一直是浑浑噩噩，不管过了多久都没有成长起来，我们说这个人没有开窍。每个人的标准不一样，表现出来的状态肯定也是不一样的。只要在成长的过程中努力做好自己，首先获得自己的认可，自然就可以获得别人的认可了。不要过度去纠结一些事情，换个角度看，说不定柳暗花明。

开窍晚其实也不代表孩子笨，心智发育不良，而是说孩子接纳到的信息资源缺乏，家长和孩子都要再多做些努力。不过有的孩子天生性格不同，其开窍早晚、开窍水平也是不一样的。

怎样让孩子开窍

开窍跟心智成长有关

黄家良表示，所谓“开窍”是指孩子对外在世界的互动关系、对自然界信息的接收、对问题的反应等等。孩子对外界信息接收到某一个程度的时候，会呈现出一个跳跃式的发展。这一方面跟孩子心智成长、脑神经发育有关，另一方面也与孩子被教育的方式有关。

孩子什么时候“开窍”?如何“开窍”?这跟孩子的性格类型有关。每个孩子都有属于他自己的性格特质，而这些特质影响着孩子的成长和学习，与人交际、对问题的处理能力。这种性格特征分为外向、内向、感觉、直觉、思维、情感、判断与知觉8个大类，这8大型孩子的开窍方式又各有不同。

开窍跟早期开发有关

郑旭东表示，孩子开窍看起来好像比较突然的，一下子就变聪明了，其实不是，它跟对孩子的早期开发有着极大关系。试想想，如果孩子从来没有接触过某一领域的事物，你期待他有一天“开窍”是不可能的，开窍是建立在他有过接触，有过开发，当有需要时，当他再次接触时，能唤醒他内心深层的记忆，从而帮助他更快、更好地掌握它。

孩子开窍晚和智力

孩子开窍晚和智力

孩子开窍晚和智力，一般大家对于孩子的各方面发展都是会比较重视的，为了孩子的发展更加的全面，大家也会采用各种方法技巧来帮助孩子训练，以下了解孩子开窍晚和智力。

孩子开窍晚和智力1

小孩在成长的每一个阶段都有对应的表现，发育稍微缓慢的小孩有可能出现延迟的情况，主要表现在与外界接触时，对外界发出的信息不能做出相应的反应，表现出开窍晚的情况，这种情况有可能是小孩发育迟缓，但并不代表小孩有智力问题，每个小孩发育的快慢不同，只要在正常范围内都不必担心。

小孩开窍晚可能智力是正常的，只是由于启蒙、教育耽误，所以小孩还没有达到同年龄小孩的智力水平，但是在加强培养教育之后，一般很快就会跟上。但智力低下的小孩就不容易改善，这类小孩的中枢神经系统存在一定的病变，对于感知、注意、记忆、语言、思维等各方面都有缺陷，即使加强教育，智力水平也很难提高。

对于开窍晚的小孩，家长要关注小孩心理成长，尽早进行早期开发。小孩开窍是基础，早期开发可帮助小孩更快地掌握新知识。家长要采取鼓励式的教育方式，可以提高小孩的自信心，帮助小孩更好的成长。

怎么区分孩子开窍晚还是智商低

智力低是在智商测定是低的，就是智力低下。开窍晚可能是智力正常，只是由于启蒙、教育耽误，所以孩子还没有像同年龄孩子达到的智力水平，但是加强培养教育之后，很快就是会跟上智力不足的表现。但智力低下就不容易改善，因为存在着智力低下的本质性疾病，它的表现对于感知、注意、记忆、语言、理解、观察力、思维等各方面都有缺陷。

孩子开窍晚和智力2

怎样促进孩子的智力发展

孩子的智力发展与脑的发育有极其密切关系，要想促进孩子的智力发展就必须促使脑的发育。

脑子越用越灵。要使孩子脑子灵，就要让他们适当地多用脑子，也就是要使他们从小就得到声、光、色、形等的适度刺激。如让他们看各种颜色和各种形状的东西，让他们接触各种各样的玩具，听各种各样的声音，加强语言刺激。在孩子还听不懂语言时，就应对他们说话，来刺激他们语言中枢的发育。

以后教他们发出各种声音，当他们再大些就可以教他们称呼各种事物，并逐步过渡到学习区别概念，如狗、猫、灯、笑、吃、来、去、开、关等等。再大些可以给他们讲故事、猜谜语，向他们提出问题，让他们思考和回答。

促进孩子们智力发展的正确做法是爱护他们的好奇心，努力把他们这种好奇心引导到学习认识事物的轨道上来。孩子的学习，不仅仅是让他们学到一点东西，更重要的是通过学习促进他们的智力发展。

要使孩子智力发展快一些，也应该把握好孩子智力发展的最佳期。据研究表明，人在二十岁以前，智力直线上升，二十岁到三十岁左右，智力达到高峰，此后平稳缓慢，六十岁以后明显下降。人的记忆力，十八岁到二十九岁左右迅速提高，三十到四十九岁左右，仍居较高水乎，以后发展缓慢，七十岁以后显著下降。

父母亲应在孩子智力发展最佳期，引导孩子认真求知，勤奋学习，增强其学习兴趣，提高其智力水平。

孩子开窍晚和智力3

了解影响孩子智力的因素

研究表明，孩子的智力发育50%左右是在4岁之前完成的'，另有约30%是在4～8岁间完成。在这个智力发育的关键期，父母能否对孩子进行很好地开发和启蒙，是决定其今后智力高低的关键因素。

当然，先天遗传因素对孩子智力造成的影响也是显而易见的，尤其是准妈妈的生活习惯，对孩子智力发育起着不可忽视的作用。如，准妈妈有吸烟的习惯，不仅会造成孩子疾病的可能，而且还会影响孩子的智力；准妈妈过少食用新鲜蔬菜、鱼、肉、蛋、奶等富含蛋白质的营养食品，会直接影响孩子的脑组织发育。新妈妈如果过早地停止母乳喂养，也会影响孩子的身心健康，甚至影响孩子的大脑发育和智力提高。

具体来说，影响孩子智力发展的因素，大致有如下几点：

遗传因素

父母的遗传在一定程度上决定了孩子智商的高低，一般情况下，如果父母智商较高，孩子的智商也会相应的高。另外，这种遗传因素还表现在血缘关系的远近上。如果孩子的父母同是一个地方的人，孩子的平均智商为102。如果父母的血缘关系较远，孩子的平均智商则可达到109。如果父母是近亲结婚，那么，孩子的智商就会非常的低，甚至可能成为痴呆儿。

饮食因素

孩子的饮食状况不仅会关系到他的健康，还会直接影响孩子的智力发展。如，经常不吃早餐的孩子的智力发展，较饮食规律的孩子的智商相对较低。缺乏母乳哺育的孩子，其智力发展和吃母乳的孩子相比，相对会显得滞弱，因为母乳中含有多种促进孩子智力发育的活性物质，其营养含量比牛奶要高出10倍之多，对智力发育有重要的促进作用。

健康因素

孩子健康与否，关系到他是否能有一个好身体，而拥有一个健康的身体，对确保孩子的智力发展起着关键的作用。如果孩子出生条件不好，发生缺氧窒息、颅内出血、低血糖、脑炎、脑膜炎、脑外伤、高胆红素血症等情况，均可严重损害孩子的大脑功能和智力发育。一些药物对孩子的身体会产生副作用，长期服用还会对孩子的智力发育造成一定的负面影响。

另外，如果孩子患有肥胖症，体重超过正常儿童20%，其视觉、听力、接受知识的能力，都会处于较低的水平，这是由于孩子体内过多的脂肪会进入大脑，这样就会妨碍神经细胞的发育和神经纤维的增生。

环境因素

环境是制约孩子智力发展的“软因素”，在孩子的成长过程中，家庭因素是主要环境，家庭中的智力环境将直接影响到孩子的智力开发。家庭智力环境的营造，主要是靠父母的智力行为来实现。所谓智力行为，就是父母的所作所为中表现出来的一种智力倾向，是一种智力活动。一个家庭的智力环境主要包括两方面的内容：

一是父母的智力情况和父母的动脑水平，父母爱不爱动脑、善不善于动脑，都会直接关系孩子的智力发展，二是家庭的智力氛围如何，较之第一方面，它更为重要。所谓智力氛围，是指父母有没有为孩子的智力发展提供一个良好的榜样，如，父母的求知态度和求知表现，如果父母热爱学习，有良好的求知表现，孩子潜移默化中就会向父母学习，他的智力自然就会得到较好的开发。

实践因素

孩子的观察力、注意力、记忆力、思维能力、想象力等，都是在多看、多想、多实践中培养和发展起来的，最后再将它们转化为一种创造力。如果孩子只是一味被动地接受父母的教育，没有实践的机会，就不会知道自己动手操作和创造带来的兴趣，他的智力自然就会停滞不前。

因此，父母在日常生活中，一定要为孩子提供各种实践的机会，如，为孩子组织各种活动、游戏、实验等，让他在实践中找到创造的乐趣，使其智力得到完善的开发。

晚开窍的孩子更聪明

晚开窍的孩子更聪明

晚开窍的孩子更聪明，很多人说聪明的孩子晚开窍，小孩在成长的每一个阶段都有对应的表现，发育稍微缓慢的小孩有可能出现延迟的情况，下面看看晚开窍的孩子更聪明。

晚开窍的孩子更聪明1

晚说话的孩子更聪明?

有父母为孩子说话早而骄傲自豪，有父母因为孩子会说话稍晚而着急不安。我能理解那些骄傲的父母，也会安慰那些不安的父母——每个孩子都是不同的个体，稍早稍晚都是正常的。

曾听到朋友安慰那些不安的母亲：说话晚的孩子更聪明。当时不以为意，以为只是一句善意的安慰罢了。最近学习育儿书籍，尤其是对语言有了一点认识后，觉得这个论断还是有点道理的：说话晚更利于孩子的发育。

家长不会培养孩子的多元智能

不难发现，0-3岁孩子的语言智能、音乐智能、身体运动智能、自我认知智能及其他方面的智能发展，离不开家庭的教育和培养，缺失了家庭的培养，或者教育方式的不科学，都会导致孩子在智能水平上低于同龄孩子，也许一个天才就被埋没了。

3-6岁是孩子多元智能更为重要的发展阶段，孩子智能水平发展的高低会直接影响学校教育的成败。因此，家长是孩子主要的教育者，家庭是培养孩子多元智能的最重要环境。

不同年龄孩子需要开发哪些智能

生命的头三年是孩子的心智成长最关键的时期。家庭无疑是最重要的成长环境，父母是重要的养育者，需要帮助孩子：

学习站立、行走、跑跳的等身体技能

理解他人语言，进行语言表达和沟通

感知音乐、欣赏音乐，发展音乐智能

建立归属安全感，知道自己的重要性

学习简单的社会规则，发展社交能力

3-6岁孩子身体机能发育基本完成，需要更丰富的环境促进其智能进一步发展。每个孩子的发展不一样，家长是重要的.教育者，需要帮助孩子：

建立数学概念，促进逻辑思维能力的提高

抓住语言发展关键期，发展孩子第二语言

提高孩子的认知力、观察能力和记忆能力

提升音乐感知力，启发孩子自由表达创作

晚开窍的孩子更聪明2

智力低下和开窍晚是有着本质上的区别的：

首先，智力低下主要是由于大脑功能不健全，以及结构发育不良等原因所造成的，主要会受到先天性遗传因素的影响。而开窍晚，一般没有明显的智力发育障碍的因素，这一类型的人群大脑结构发育健全，而且大脑功能比较完善。

其次，两者的主要表现症状也是不一样的。智力低的人群本身存在学习功能性障碍，通过任何的教育方法，也没有办法使其达到适应或者学会的目的，而且连最基本的生活能力也不具备。但是，开窍晚可以通过有效的教育和帮助，使其达到学会的目的。

1、病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下。

苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。

2、训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力

低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。

3、饮食治疗：牛奶：每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙可调节神经、肌肉的兴奋性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作；鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。

孩子聪明伶俐是每一位父母的心愿，望子成龙之心人皆有之，孩子不幸患上小儿智力低下，家长们不要灰心，要给孩子一个温暖的家才能逐渐让孩子启智。每个家长都希望自己的宝宝是聪明可爱的，所以对于智力低下的孩子，家长们千万不要放弃希望，早发现早治疗，对孩子的病情是相当有帮助的。

晚开窍的孩子更聪明3

智力低下的表现有哪些

智力低下是指年龄在十八周岁以下，智商测试低于75分，同时伴有个人生活能力和履行社会缺陷的一组疾病，根据病情，分为轻度、中度、重度及极重度智力低下。在这四种类型中，轻度智力低下最常见。

轻度智力低下主要表现为学习困难，家长觉得孩子似乎跟正常孩子无异，往往于上学后因学习成绩不佳而被发现，模仿能力及学习能力比不上同龄儿童，社交水平也有可能比正常还是差些。

中度智力低下的孩子，生活能力更差，言语社交水平比轻度智力低下的孩子要差，但能简单计数，通过训练可从事简单工作。重度及极重度患儿，往往动作发育落后，不会说话，甚至不认人，生活能力更差，甚至需要专人看护。

宝宝智力低下怎么办

第一，已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。

第二，训练和康复，配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。

第三，饮食治疗，多喝牛奶，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作。

智力低下的宝宝，难免会比较自卑，比较抑郁，这是比较正常的。针对这种现象，爸爸妈妈要多多鼓励宝宝，毕竟宝宝的心灵还是比较脆弱的，不可以呵斥宝宝，不然宝宝会留下心理阴影。在这里，我建议爸爸妈妈可以带宝宝去看心理医生。了解宝宝的状况。