护理
培养目标:培养适应我国医疗卫生事业和健康服务产业发展需要,德智体美劳全面发展,热爱护理专业,具有现代护理理念、良好的职业道德、人文素养、实践能力、团队协作精神和创新精神,具备扎实的专业基础知识、必备的职业技能、较强的人际沟通和社会工作能力,能以人的健康为中心,规范运用护理程序的工作方法,在医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技术技能型护理专门人才。
主要课程:人体结构学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学基础、病理及病理生理学、护理药理学、护理学导论、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、精神科护理、传染病护理、社区护理、中医护理、老年护理、护理综合实训、护患沟通、护理心理学、护理伦理与法律、预防医学、临床营养学等。
就业去向:各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构等从事临床护理、护理管理、社区护理和健康保健工作。
助产
培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德,较强人际沟通和社会工作能力,具备助产专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能,能在各级医疗机构、社区卫生服务中心、健康服务机构从事助产、护理、母婴保健、计划生育指导和健康保健的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:人体结构学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学基础、病理学及病理生理学、护理药理学、护理学导论、护理心理学、护患沟通、医学遗传与优生优育、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、助产学、儿科护理、助产综合实训、急危重症护理、精神科护理、传染病护理、中医护理、预防医学、护理伦理与法律法规、营养与膳食等。
就业去向:各级综合医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心、保健康复机构等从事临床助产、临床护理及妇幼保健等工作。
医学影像技术
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握医学影像技术的基本理论和基本技能,适应现代临床影像学检查等工作岗位需要,能从事临床X线、CT、MRI等检查工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:医用物理学、计算机应用基础、医学伦理学、影像电子基础、放射物理、断层解剖、人体解剖学、组织学、生理学、病理解剖学、诊断学基础、疾病概要、医学影像设备、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断、核医学技术、医学影像后处理技术、医学影像质量控制技术、放射治疗技术、超声诊断学、放射防护学等。
就业去向:各级医疗单位影像技术操作、影像诊断辅助工作等。
康复治疗技术
系统掌握康复治疗技术专业基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、专业能力,能从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗及康复工程等工作的高素质技术技能型人才。专业主干课程包括人体结构与功能、病因病理学、运动学、诊断学基础、康复医学导论、人体发育学、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复评定技术、中医基础与传统康复治疗技术、社区康复、儿童康复、临床康复治疗学、康复工程技术、康复心理学等。就业岗位:各级综合性医院、康复医院、疗养院、社区卫生服务中心、残联康复中心、护理院、老年养护院等单位的临床康复治疗及康复保健、指导等岗位。
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