怎样提高小学语文成绩

孩子在小学期间学的知识都是以后人们日常中所运用最多的，所以在小学期间的学习对于以后的日常生活起到一个关键的作用，并且也对初中和高中积累一个更好的基础，尤其是对于语文课程，那么怎样提高小学语文成绩？下面小编和大家分享一下。

怎样提高小学语文成绩

一是多读，不是所有的文章都读，也不是每篇都精读，而是读文中的主要的段和好的句子，从好段好句中去弄懂好词语的意思和作用。这样对于词语的理解和应用有很大的帮助，因为小学学习中词语是必考的一项，所以掌握了这些，再从所学的课本中掌握好词语，那么也就在词的方面上事半功倍了。

二是多想。小学语文的临摩性较强，比如按要求写句子，就是按照一定的模式来完成某些句子的临摩。只要是在掌握了原来句子特点的情况下，多思考一下，原来的句子与要写的句子是同属于哪一个类别，找到共同点后，这个句子就可以写出来了，也是符合要求的。

三是多积累。小学语文课外阅读，多数在读完短文后，首先要求学生做的还是字、语、句方面的知识，而这些知识又多数是平时所接触过的，或是很好去理解的，如，在短文后的题目中多数的都是需要求解释短文中的词语，而学生又因为是生词，所以往往把握不准，以至于多数的学生这些题都很容易出错，那怎么来解决这个问题呢？这就要求学生在读懂短文的情况下，认真去看所给的词，它的字面的意思是什么，在解释出字面意思之后，再结合短文，说说词语在短文中的意思，那就是比较完整的了。

四是多观察。小学生的作文多数是以记叙文为主，当然也有一些特殊的，不过无论是写哪一类，都离不开事，而事是做出来的，做事总得有个先与后，这就需要学生去认真地观察好做这件事情时，先做什么，再做什么，最后做什么，在做这件事的过程中，人做做了哪些动作，说了些什么，心里是怎么样的，最后做出的结果是不是很成功。如果你能把这些都观察得非常细致，那就能把它叙述得较完整，那　你的作文也就可以说是很成功的。

想提升语文作文成绩的最快方法就是看作文书了，有空就可以翻出来看看，了解作文的要点，看看优秀的语句，再看看点评，相信你的语文成绩可以得到提高。想提升语文作文成绩的最快方法就是看作文书了，有空就可以翻出来看看，了解作文的要点，看看优秀的语句，再看看点评，相信你的语文成绩可以得到提高。

以上是小编和大家分享关于怎样提高小学语文成绩的相关内容，可见对于提高语文的成绩离不开需要学生在日常多读多想，多积累以及多观察等因素。如果孩子无法做到以上4种因素，对于有效的监督以及良好的引导，是作为家长和老师需要做到的责任。

怎样提高语文成绩小学生

提高小学生语文成绩的方法如下：

一、培养学生良好的阅读习惯

语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。小学语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。

二、提升语文成绩的方法

培养学生语文课学习的兴趣。 “兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中要注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，变被动学习为主动学习。

三、培养学生良好的书写习惯

古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。

四、提高学生的习作能力

作文的重要性不言而喻，我们必须重视它，其实写好作文不难，但必须留心观察，把生活的点滴记录下来，融入自己的真情实感，组织好语言，汇集成篇即可。作文水平有待提高的学生就要多读书，积累好词佳句，拓展知识面，不断充实自己，争取有大的进步。

五、培养学生的复习习惯

孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。

小学语文成绩怎么提高?

小学语文成绩提高方式如下：

一、抓好课堂纪律

知识的传授，技能的掌握学生是否完成，主要在于一节课40分钟的有效利用。因此，充分利用好课堂仅有的40分钟是提高教育教学质量的关键环节。而课堂纪律是提高课堂效率的保障。

一节课下来，如果学生没有好好听老师讲课，学生乱哄哄，做小动作的，东张西望的，思想开小差的，交头接耳的，干什么的都有，即使老师教学设计再精彩，即使老师讲得唾沫飞溅，也是白费功夫。

所以上课时，一定要抓好课堂纪律，要让你的学生把眼睛看过来，让你的学生学有所听，学有所得。我们要向40分钟要效率，这是提高教学质量的关键。

二、培养作业习惯

一个好的习惯，会让孩子终身受益，一个坏的习惯也会影响孩子的一生。一个学生学习习惯如何，直接影响孩子的学习成绩。所以要想孩子成绩出色，就应该从培养学生良好的学习习惯抓起。学习习惯包括很多方面，我这里要特别强调的是作业习惯。

低段学生自觉性差，在校的作业，需要老师监督。回家的作业需要家长的监督。不管是在校作业，还是回家作业都必须让孩子养成认真、按时完成作业的习惯。今天的作业要今天完成，不能拖到明天。

我们要严格杜绝孩子作业拖拉，甚至拖欠的现象。对那些作业拖拉的学生要做到三多：多过问，多指导，多检查。我想如果学生有了良好的学习习惯，他的学习成绩肯定不会差。相反一个学生如果学习习惯差，即使他有聪明的头脑，成绩也不会很出色。

三、提高书写质量

提高书写质量，减少学生的错别字，也是提高学生语文成绩一个重要的举措。很多学生在考试中都会因错别字而失去好几分。我发现如果一个孩子能做到一笔一画认真书写，他的错别字就会很少，如果一个孩子作业马虎，字迹随意，他的错别字明显要多得多。

要想减少学生的错别字，其中的一个办法就是要提高学生的书写质量。我们要严格要求学生书写工整，格式规范，书面整洁。对于一二年级的学生，教师要认真指导学生生字的书写。

我们不仅要求学生把字写正确，把字写在田字格中的正确位置，还要求学生把字写美观。让学生从低年级开始就养成良好的书写习惯，必定能大大减少孩子的错别字，让孩子在考试中不要失去不应该失去的的分数，从而提高班级的出色率和合格率。

四、认真批改作业

批改作业是教师每天要做的一件事。我们教师批改作业一定要认真、及时、细致、不漏批，不错批。当天的作业当天批改。在作业后面，多写一些鼓励性、激励性的评语，让学生尝到作业的乐趣。

重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评。对好的作业要予以表扬，同时督促学生及时订正错误。对一些成绩差的学生的最好能当面批改，当面指出错误，并让学生当场订正。只要教师每天能脚踏实地把批改作业这项工作做好，学生的学习成绩一定能得到提高。

小学语文成绩怎么提高

1、一定要让孩子反复朗读课文，并且要大声的朗读，读到感觉有效果为止。虽说眼睛在看，但是心神早已飞走了。而大声朗读则能很好地解决这个问题，因为孩子要专心致志的盯着书看，才能无错误地把内容读出来，这样孩子把全部的精神都放在书上，效果当然比默读要好。

2、孩子默写课文的或者是考试的时候，审题的记住标出自然段，每一个自然段前面标一个阿拉伯数字，符号标记，帮助孩子理清思路，同时能找准题目所在段落，答题快，正确率高。

3、所有书上的生字词，这些基础知识保证能够完全掌握，虽然基础知识比较简单，分值也不高，但平地高楼万丈起，只有打好基础，我们才能在细节上获得成功。

4、阅读理解做一个丢分的大项，孩子在平时做阅读理解题时，一定要把自己的答案跟参考答案对照进行分析，找到每类题的答题模式。

提高语文成绩其他的办法：

1、大量阅读

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

2、背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。