湖南铁道职院毕业生殷理杰的逆袭之路:博士在读,带领母校团队斩获多项“国奖”

 2024-10-07 16:35:01  阅读 324  评论 0

摘要:湖南日报新湖南客户端7月4日讯(记者 张咪 通讯员 徐敏 视频剪辑 宋太桓)7月3日下午,在湖南铁道职业技术学院新校区,湖南铁道职业技术学院参赛选手殷理杰在移动机器人项目赛场上演了一场高科技“技能秀”。殷理杰是湖南铁道职业技术学院电子信息工程技术专业主任。谈起殷理杰

湖南日报·新湖南客户端7月4日讯(记者 张咪 通讯员 徐敏 视频剪辑 宋太桓)7月3日下午,在湖南铁道职业技术学院新校区,湖南铁道职业技术学院参赛选手殷理杰在移动机器人项目赛场上演了一场高科技“技能秀”。

殷理杰是湖南铁道职业技术学院电子信息工程技术专业主任。谈起殷理杰,学院教师们都对他称赞不已。实际上,殷理杰是湖南铁道职业技术学院走出来的优秀毕业生,一路奋斗,如今已成为华中科技大学机械电子工程在读博士。

2008 年,殷理杰考入湖南铁道职业技术学院,就读于电气工程系应用电子技术专业。一开始,他在专业课程学习上遇到了不小的困难,是班上唯一一个把电路炸了的,也是为数不多到最后也未能把电路调试出来的。但他没有放弃,坚持努力,加入学校的“机电创新小组”,好的平台加上志同道合的伙伴,让他得到了快速成长。

湖南铁道职院毕业生殷理杰的逆袭之路:博士在读,带领母校团队斩获多项“国奖”

2011 年,虽然有很多公司向殷理杰抛出了橄榄枝,但他最终选择了“专升本”。通过考试后,殷理杰进入湖南工业大学电气与信息工程学院电子信息工程专业学习。本科期间,他的动手能力有较大优势,但理论知识的短板逐渐凸显。在老师们悉心教导下,经过几年学习,无论是在理论还是在实践上,殷理杰都上升到了一个新的高度。

2013年,本科毕业后,殷理杰到中国电信公司工作。由于觉得工作岗位和专业有太大差异,殷理杰又选择了考研。2014年9月,殷理杰进入湘潭大学攻读研究生。2017年,殷理杰从湘潭大学信息工程学院电子与通信工程专业研究生毕业后,回到母校湖南铁道职业技术学院任教。随即投入2017年全国电子设计大赛的培训工作中。由于参赛经验丰富,带领团队取得了两个全国一等奖。

2018年,殷理杰指导学生参加全国职业院校技能大赛电子产品设计与制作赛项,不仅学生获得全国一等奖第一名,殷理杰也获评大赛优秀指导教师。2019年,指导学生参加全国大学生电子设计大赛获得全国二等奖1项,省一等奖1项,省二等奖1项。2020年,殷理杰参加湖南省职业院校教师能力大赛专业技能比赛电子产品设计与制作赛项获一等奖第一名。2021年,指导全国职业院校技能大赛集成电路开发与应用赛项二等奖。同年,指导湖南省职业院校嵌入式技术应用赛项获省一二三等奖各一项。

[责编:王为薇]

[来源:湖南日报·新湖南客户端]

如何解决无线电能传输系统的线圈偏移问题?

湘潭大学信息工程学院、智能计算与信息处理教育部重点实验室的研究人员谭平安、刘春霞等,在《电工技术学报》上撰文(论文标题为“多发射切换式无线电能传输系统耦合特性机理分析”)指出,线圈偏移问题会降低线圈间的互感,同时还引起系统最优负载的动态变化,造成无线电能传输系统的传输效率显著下降。为此,提出一种发射端为多六边形线圈和接收端为圆形线圈的多发射切换式耦合机构,以提高系统对线圈横向偏移的容忍度。

首先分析多发射切换式耦合机构的线圈结构及其工作模态,构建该耦合机构在轴对称和横向偏移工况下的互感计算方法,定量分析耦合系数随横向偏移的演化规律,借此确定发射线圈的切换准则,并推导线圈切换后实现高效率运行的最优负载匹配条件。

实验结果表明,多发射切换式耦合机构能有效地解决无线电能传输系统的线圈偏移问题,可提升系统的传输效率和稳定性。

无线电能传输(Wireless Power Transfer, WPT)是一种安全、可靠和灵活的供电新技术,在电子植入式医疗设备、便携式移动电子产品及电动汽车等领域中具有很大的应用前景,因此受到了越来越多的关注。随着研究的不断深入,人们认识到提高线圈间的互感是保持WPT系统高效率运行的重要举措。

然而,由于接收线圈位置的不确定性,现实中发射线圈与接收线圈之间会不可避免地存在线圈偏移问题,引起线圈间的互感降低,造成WPT系统的传输效率和稳定性显著下降。因此,线圈偏移问题是推动WPT技术应用与发展亟待解决的关键问题。

为提高WPT系统对线圈偏移的忍受度,许多学者从线圈结构设计的角度进行了深入的研究。新西兰奥克兰大学的John T. Boys教授提出了双极性矩形平面线圈(Double D)和在E型铁心上多层叠绕的线圈结构,可在一定程度上改善线圈偏移下系统的传输效率和稳定性。

近年来,多发射线圈、发射线圈阵列结构、多接收线圈等耦合机构相继被提出。在多发射线圈方面,提出圆形和六边形切换式线圈结构、多维旋转式结构、正四面体结构,从位置区域和空间维度上初步解决了线圈位置随机性的问题。

在多接收线圈方面,Chow J P W等提出了一种接收线圈正交放置的线圈结构,可在局部空间提高线圈偏移下发射线圈与接收线圈之间的互感。现有研究结果表明,耦合机构的发射线圈位置大多是固定的,其控制自由度较小;多线圈结构有望成为解决线圈偏移问题的有效手段,但同时也增加了其耦合特性分析和参数优化设计的复杂性。

针对电动汽车静态无线充电领域,考虑到人为操作的随机性,即使停车场每个车位都配备限位器,但接收线圈难以对准发射线圈,会不可避免地出现横向偏移问题。此外,从无缝拼接和成本效益而言,六边形线圈结构更适用于电动汽车静态无线充电。

为此,本文提出一种多六边形线圈的切换式耦合机构,拟借此解决在停车场中电动汽车静态无线充电时出现的线圈横向偏移问题。

本文针对多发射切换式耦合机构的耦合特性进行了机理分析,优化了文献[14]中的线圈结构,根据等面积原则将接收端线圈由组合六边形结构改为圆形结构,提高了线圈间的耦合系数;构建了发射端为多六边形线圈和接收端为圆形线圈的耦合机构在轴对称及横向偏移工况下的互感计算方法;运用有限元方法定量分析了耦合机构的耦合系数随线圈横向偏移的演化规律及其发射线圈的切换准则;推导了线圈切换后实现高效率运行的最优负载匹配条件。最后通过实验验证了理论及仿真分析结果。

研究结果表明,多发射切换式耦合机构能有效地提升WPT系统的传输效率和稳定性,所构建的互感计算方法为今后优化线圈参数奠定了理论基础。

结论

本文针对线圈偏移将造成WPT系统的传输效率和稳定性显著下降的问题,提出了一种多发射切换式的耦合机构,以提高系统对线圈横向偏移的忍受度。分别讨论了该耦合机构在轴对称和横向偏移情况下互感的计算方法,基于有限元对比分析了多发射切换式耦合机构在不同线圈偏移情况下的耦合特性,并给出了系统切换前后因耦合系数变化其最优负载的匹配条件,最后通过实验验证了本文提出的耦合机构及其优化方法的有效性,使系统在一定横向偏移下也能维持较高的传输效率。

该多线圈结构不仅适用于停车场电动汽车静态充电,同时也适用于公共场所为手机等电子产品提供无线充电。基于本文研究所确定的发射线圈切换准则和开关切换对系统性能的影响,后续将进一步开展多发射切换式无线电能传输系统的切换控制算法和性能优化方面的研究。

湘潭大学段斌教授:基于学情混杂控制的持续改进模式

专家简介

段斌,湘潭大学专业认证指导中心主任,信息工程学院原院长,兼任教育部自动化类教学指导委员会委员,中国工程教育专业认证协会电类专委会学术委员及秘书处成员;《信息安全》国家一流课程负责人,湖南省课程思政示范课程负责人、教学名师,湖南省优秀研究生导师,湖南省121人才工程二层次人选。

报告摘要

通过因果图可以发现某些模式,这些模式将生成因果问题的直接答案。朱迪珀尔将这些模式称为后门调整、前门调整和工具变量,它们是研究者在科学实践中进行因果推断的主要工具。

不像有的教育专家所说,“教无定式”。工程教育专业认证理念强调机制建设。例如,面向产出的评价与持续改进机制,基于上一级的评价结果改进下一级。

多年来的工程教育专业认证实践中,形成了一种在评价学生对知识的掌握情况层面的持续改进模式:多个课程目标达成情况进行横向比较,找出短板课程目标,提出改进措施;同一课程目标历年达成情况进行纵向比较,开展持续改进。

综合持续改进的研究与实践,形成基于学情混杂控制的持续改进模式。在T阶段基于课程质量评价结果,提出持续改进措施;T+1阶段教学实施后,对上一年改进措施的改进情况进行评估,根据评价结果为T+2阶段提供进一步的改进建议。整个流程由学习效果分析、因果效应计算、改进措施提出、课堂实施等构成闭环。

该模式有两方面的作用:

一是为教师当前的人类智能解决问题现实需要提供一种思考模式;二是为实施高等教育数字化所需要的人工智能解决问题提供图形和数学表述基础。

2022年高考:湘潭大学、湖南工业大学等湖南24所院校新增60个专业

之前提到过:。那么,一湖之隔——湖南有哪些院校,新增、撤销了哪些专业呢?

湖南2022年新增备案本科专业54个

2022年,湖南23所学校新增备案本科专业54个,分别是:

湖南工商大学新增备案本科专业11个:金融工程,工业设计,通信工程,土地资源管理,智能制造工程,机器人工程,工业智能,大数据管理与应用,应急管理,健康服务与管理,跨境电子商务。

湘潭大学新增备案本科专业3个:马克思主义理论,智能制造工程,应急管理。

湖南工业大学新增备案本科专业2个:材料科学与工程,智能建造。

南华大学新增备案本科专业2个:英语,软件工程。

长沙理工大学新增备案本科专业2个:遥感科学与技术,艺术管理。

中南林业科技大学新增备案本科专业1个:人工智能。

湖南工学院新增备案本科专业4个:应用物理学,智能车辆工程,新能源材料与器件,应急技术与管理。

吉首大学张家界学院新增备案本科专业3个:医学影像技术,工程管理,助产学。

湖南理工学院新增备案本科专业3个:知识产权,人工智能,音乐教育。

湖南第一师范学院新增备案本科专业3个:物理学,应用统计学,人工智能。

湖南财政经济学院新增备案本科专业3个:思想政治教育,汉语言文学,供应链管理。

湘潭理工学院新增备案本科专业3个:软件工程,网络与新媒体,机器人工程。

湖南医药学院新增备案本科专业2个:休闲体育,供应链管理。

湖南城市学院新增备案本科专业2个:地理空间信息工程,城市设计。

湖南科技学院新增备案本科专业2个:智能制造工程,跨境电子商务。

中南林业科技大学涉外学院新增备案本科专业1个:数据科学与大数据技术。

湖南信息学院新增备案本科专业1个:区块链工程。

湖南工程学院新增备案本科专业1个:非织造材料与工程。

湖南应用技术学院新增备案本科专业1个:机器人工程。

湖南文理学院新增备案本科专业1个:医学检验技术。

湘南学院(新增备案本科专业1个):人工智能。

长沙医学院新增备案本科专业1个:医疗保险。

长沙师范学院新增备案本科专业1个:思想政治教育。

湖南2022年新增审批本科专业6个

湖南财政经济学院新增审批本科专业2个:工商管理,航空服务艺术与管理。

湖南工商大学、衡阳师范学院新增审批本科专业个1个:网络空间安全。

湘南学院新增审批本科专业1个:临床药学。

长沙师范学院新增审批本科专业1个:航空服务艺术与管理。

湖南2022年撤销23个专业

湖南2022年7所学校,共撤销23个专业。其中湖南工程学院应用技术学院撤销专业数最多。

湖南工程学院应用技术学院(撤销专业13个):广告学,应用化学,材料成型及控制工程,工业设计,测控技术与仪器,高分子材料与工程,电子科学与技术,自动化,建筑环境与能源应用工程,服装设计与工程,生物工程,工业工程,视觉传达设计。

湖南工程学院撤销专业3个:工业设计,金属材料工程,信息管理与信息系统。

湖南理工学院撤销专业3个:城乡规划,工程管理,电子商务。

湖南交通工程学院撤销专业1个:汽车服务工程。

湖南师范大学撤销专业1个:广播电视学。

湖南第一师范学院撤销专业1个:公共事业管理。

湘潭理工学院撤销专业1个:编辑出版学。

2022年,湖南省24所学校新增60个专业,7所学校撤销23个专业。

其中湖南工商大学新增24个专业——新增专业数湖南第一;

湖南工程学院应用技术学院撤销13个专业——撤销专业数湖南第一。

对于新增的专业,大家有喜欢的专业吗?

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