小升初的学习方法

随着小升初日益临近，不少家长却在疑惑，为什么孩子天天埋头苦读，成绩却不尽人意?这其中有一个很重要的因素，那就是学习方法。正确的学习方法会让孩子的学习事半功倍，而错误的学习方法则会使孩子的学习事倍功半。接下来小编就为大家带来小升初的学习方法，一起来看看吧。

小升初的学习方法

有良好的学习兴趣

干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。

课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心

听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的`演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力

听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

养成良好的学习习惯

建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。

逐步形成 “以我为主”的学习模式

知识不是完全靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。

学习一定要讲究“活”,只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。以上就是由小编为大家带来的关于小升初的学习方法介绍，希望可以帮助到大家。

小升初学生应该怎样学习

一、听课前：做好预习

小升初面对的知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。如何为思考留出更多的空间呢？答案就是预习。 通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。

有些孩子说：“预习重要是重要，可作业都做不完，时间那么紧，哪有时间预习？”确实，现在的孩子学习够紧张了。但成绩好的学生与成绩中等的学生有一个显著的区别，那就是前者做作业快，效率高。在相同的学习时间里，他们可以留出10-30分钟的时间预习。如果预习了，听课效果就好，作业做得就快，预习的时间自然就节省出来了。所以预习是形成良性循环的一种重要手段。

小贴士：如果时间很紧，怎么办呢

1.对于听课效果好的科目，少预习或不预习；对于听课效果差的科目，多预习。

2.单科课程的预习时间控制在8-15分钟，主要是把握整体知识内容，记录或记住对于个人的难点和课程重点，方便听课时在此处集中注意力。

3.实在没有时间预习，可以在开课前的课间花2分钟快速浏览，以便快速进入听课状态。

二、听课中：注重理解

有了好的预习做基础，只能保证我们的注意力集中在更有效的地方，便于我们更好地消化课堂知识。有些学生上课拼命记笔记、抄板书，出发点是好的，但却没有理解老师讲的内容，课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容，这样自然得不偿失。

小贴士：记笔记“三原则”：

1.宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容。

2.课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。

3.不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。

只要坚持这三个原则，孩子不仅能提高听课效果，还能获得宝贵的复习资料——课堂笔记。

三、听课后：及时复习

有了前面的预习和认真听课，能保证孩子记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是科学地复习。因此在听完课后，还应及时复习以巩固当天所学的知识，并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海。记得制定艾宾浩斯遗忘曲线表格进行提醒哦！

小贴士：课后复习有技巧

对于熟练地知识点，不要花费过多的时间

及时归类整理错题，对于每日学习中遇到的错题进行归类整理，形成自己的“错题集”

系统全面复习，复习要有计划，有安排逐步进行，学习新内容兼顾旧内容。

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小升初应该怎么学习

个人认为幼升小学习英语最难，那么幼升小如何有效提高孩子英语学习能力，英语既然是语言学科，自然离不开它所固有的学习方法：多听，多读，多说，多写。根据自己学习的特点和自己在哪些能力方面欠缺，平时应该抽出一定的时间进行强化训练!

一、幼升小注重培养阅读习惯

幼升小”阶段的儿童单词认知量非常有限，在这个阶段，相比单纯追求短期扩大词汇量，更重要的是培养阅读兴趣和英语语感。不论中文还是英文，良好的阅读习惯和能力是形成终生学习习惯的前提，是学习所有知识的基础。对于英语学习来说，大量阅读符合语言学习规律，读得越多，语感越好，知识面越广。只有通过前期大量的语言输入，小朋友才能内化，进而达到说和写的输出目标。

二、循序渐进学习法

根据少儿英语教育专家研究发现，如果没有良好的英语学习环境，英语学习还是要靠日常的积累。想让孩子把英语学好，个人建议，家长要坚持让孩子上课、认真完成英语作业，平时多跟孩子进行简单的英语交流，另外在整个学习过程中还要学会鼓励孩子，培养孩子开口说的自信，积极的引导孩子了解语言背后的文化及知识。

三、找孩子喜欢的

家长在选择培训班的时候，应该仔细衡量一下培训班的师资、课程等因素，冷静对待，了解这家培训班到底适不适合孩子，然后在找适合自己的孩子的少儿英语培训机构。

四、外教选择不能太随意

很多家长都意识到外教的重要性。但是外教来到中国之前的教学经历、受教育程度等导致了如今外教素质的良莠不齐，因此，英语学习的过程中首先要找到一个能够激发孩子兴趣，发音比较标准，有着丰富教学经验的老师。在给孩子选择少儿英语培训机构的时候，建议家长亲自带孩子试听，试听过程中了解一下外教是否具备英语教学的素质，还有外教能不能根据孩子自身学习情况制定英语课程。

五、创建家庭教育环境配合

好的幼升小英语培训机构能够给予孩子专业的指导，在孩子的英语学习中扮演着重要角色。但这并不意味着家长就可以做甩手掌柜。孩子的英语输入需要一个持续的过程。除了课堂学习，家长需要配合在日常生活中为孩子营造英语学习环境。

小升初，学霸教大家怎么学习

小升初高效的学习，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

小升初如何快速提高成绩

小升初衔接怎么快速提高成绩

在小学教育阶段,孩子们习惯了在父母和老师的监督下学习,他们很难适应自主学习。处于小升初阶段的时候，应该帮助孩子尽快适应中学生活。下面就来说说小升初衔接怎么快速提高成绩。

1、培养复习的习惯。为了不耽误孩子在适应阶段的学习，最好是让他们参加辅导班，以便帮助孩子过渡阶段初中的课程。

2、父母可以花一定的时间来帮助孩子完成他们的家庭作业,也可以做一些有趣的练习。这样能够培养孩子的学习兴趣,同时防止出现大量的作业。

3、准备错题本，帮助孩子及时纠正。孩子做错题目是经常发生的事情，这也是引导孩子改正错误的一个好方法。给孩子准备一个特别的笔记本，每次在作业或考试中犯错时，让他们把问题抄在上面，然后用正确的方法再做一遍。分析出现错误的原因，是因为没有复习还是粗心大意造成的。

用红色标出错误地方之后，过一段时间再和孩子一起整理错题，总结错误的类型，看看哪些部分是最容易出错的。从而对孩子的学习状态有一个清晰的认识，这样才能有针对性地指导孩子。

4、做阅读笔记和摘抄。在做阅读笔记时，主要包括以下几个方面:(1)摘抄书名、作者(2)摘抄好词好句(3)记录主要人物和内容(4)在书中注释(5)大纲。

一开始，父母和孩子一起阅读一篇文章，找出文章的主旨，并逐渐让孩子独立完成。

不要限制孩子的阅读。让孩子根据自己的兴趣来选择，家长可以做出推荐。只要孩子坚持下去，就会发现孩子的材料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步。

5、使用参考书。在学习中，参考书是学生的“利器”。对于初中生来说，重要的是要学会查字典。需要能够快速、准确地查找出生字在字典里的意思,以及选择合适的意义来解释这个词的上下联系。

6、掌握阅读步骤和方法。当孩子掌握一定数量的汉字后，可以逐步掌握阅读的一般步骤:理解课文大意，划出生词和好句利用参考书和语境语言环境相结合的方法识别文字，解释词语，明确文本的意思等等。

孩子小升初阶段该怎么学习？

对于小升初，每个城市、每所学校的具体情况可能有所不同，有的初中可能需要考试争取入学资格。对于家长的选择，在此不做任何评价，毕竟每个人家庭做出的决定，都是出于自己的考量，都值得尊重。

下面，仅以我所在的城市为例，说一下我的经验。

我们这里的初中有公立名校，需要学区房；也有的公立学校有部分特长生（择校生）名额；还有一所著名的私校，纯看成绩录取。学区房拼的是父母的财力，择校和私校拼的则是孩子的成绩了，因为那所私校历年考进本市重点高中前三甲的佳绩，很多已经拥有公立名校入学资格的孩子，也纷纷投入了报考私校的大军当中。从现实来讲，竞争其实还蛮激烈的。

孩子在初中阶段，无论是读公校还是私校，无论是名校还是草根中学，小初的衔接还是要有的。毕竟，初中的学习和小学是有着本质的区别的。

小学阶段如果没有养成好的习惯，甚至平时不怎么好好写作业，期末冲刺一下，还是可以拿到比较漂亮的成绩单的。

到了初中，学习的内容开始深化，也更加系统，尤其初二以后还增加了物理和化学。如果还像小学那样随意，可能就要吃大亏了。

给你的小升初衔接建议如下：

（1）培养习惯

除了加强孩子在学习方法和意志力方面的培养外，更要多引导他们的养成独立思考和自主学习的习惯。

（2）梳理小学阶段的知识漏点

小学的很多知识，尤其是数学的一些知识点，到了初中还是有相关性的。比如：行程问题、利润问题、工程问题等等，如果孩子在小学知识上确实存在漏点，利用假期把这些漏点补足、学会是相当有必要的。

（3）提前学习初中重要的知识点

因为刚上初中的孩子，心智还不是特别成熟，初中的一些知识点对他们来说，相对较难，可能一遍并不能学会，提着学习一下，可以帮助他们在开学后更快的适应初中的学习节奏。

关于预习初中知识，如果家长具备辅导的能力或者孩子本身的身学能力较强，在家自主学习即可。如果家长没有精力孩子也不具备这样的能力，建议还是报一个小初衔接班。

我女儿是17年9月升入初中的，假期我给她报了数学和英语的衔接班。因为就读的是我们当地一所比较有名的公立校，节奏相当紧凑，没有所谓的开学适应期，战斗直接打响。从这学期的观察来看，这个衔接的选择是相当正确的。

以上是我的建议，希望能够帮助到你。如果需要进一步交流，欢迎私信给我。