基础差的初三学生如何补英语

每年都有很多同学学英语的时候，从一开始就没有学好，所以导致英语的基础非常差，都觉得自己是不是没救了，其实并不是这样，无论从什么时候开始大家都是有机会提高成绩的。以下就是由小编为大家带来的，基础差的初三学生如何补英语的相关内容。

基础差的初三学生如何补英语

语法的学习

初中是开始学习系统英语语法知识、提高成绩的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后学习高中语法就会感到很轻松。初三学生首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是英语词法而不是句法，因为毕竟提高成绩从简单开始吧，就算是中考英语题也基本上没有多少句法的题，所以初三学生初中一定要把重心放在词法上，就是英语名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，初三学生们就更要有细心和耐心。

建议每学习一个英语语法点，初三学生在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习英语、提高成绩的过程，并且初三学生要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外初三学生课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展和提高成绩。

要培养英语的语感，请用英英字典

完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个英语单词精确的定义。在模糊概念的影响下，说出的话或写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造成人家的误会，也不能很好的提高成绩。

初三学生克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义(connotation)。请看下面这个例子：sofa:英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。

当然初三学生们也不能说提高成绩英英字典一定比英汉字典好。英汉字典也有它方便的地方，尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候，例如：“cockroach”这个英语单词查英英字典得“A large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses.”(是一种体形偏大，喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫)。这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。

精选练习，扎实训练

为了提高英语解题能力，初三学生们需要一两本适合自己情况的英语参考书，但切记不可搞题海战术。提高成绩购买课外书的时候一定要考虑到初三学生自己的实际情况，是挑选讲解类的还是练习类的?是挑选按课时英语练习的还是专项练习的?题目难度是否深浅适中?提高成绩切忌好高骛远，钻研偏题怪题，要知道，中考试题中大部分都是紧扣书本的英语基础题。初三学生做完练习之后，一定要按照答案自行批阅，有不懂的及时向老师请教。

只要做到小编给大家分享的以上这几点，那么小编，相信大家一定都可以成功，使自己的英语成绩得到提高的。以上就是由小编为大家带来的，基础差的初三学生如何补英语的相关内容，欢迎大家进行浏览，希望可以帮助到大家。

初三英语基础差怎么补

初三英语不好怎么办？怎么才能学好英语？本文整理了英语学习方法，供参考！

初三阶段英语不好怎么办

第一件事，找一本英语词典，没有就去买，课文里不认识的单词通通查，不要担心记不下来，就是要每次碰到就反反复复地查

第二，积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典

第三，在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，比如一周学一个时态，完全掌握，多做题，作笔记，没有你学不会的

第四，给自己一些犯错空间，接受自己能力不足，然后去努力，你会看到自己的进步，不断激励自己，扎扎实实地学，相信你的英文一定可以提高上来。

初三英语差要从哪方面补

一、补词法

初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。

二、课堂笔记

俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久，如何学好初中英语语法亦是如此。

在课堂上，每节英语语法课培训师都会给学生传授一到两个英语语法点，刚开始学生可能认为很好记而忽视记笔记的功能，但到了第二天，又发现概念模糊，长此以往，可能什么都学不好。

因此，英孚教育提醒记好笔记很重要，对于其他英语知识点也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法，培训师讲述一个知识点，就应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。

三、补阅读理解题

阅读理解题是占分最多，也是难度最高的题型。

要做好阅读理解，词汇量是第一为了。除了通过上文所说的方法提高词汇量外，最好也还能豁达自己的课外阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。

基础较差的学生，首先还是要读懂读通课文，这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下，尽量能做到背诵。

此外，在选择课外阅读材料时，要由浅入深，一开始先阅读一些较简单的，没有太多生词的文章，随着词汇量的扩大，再慢慢增加难度。不要好高骛远，一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练，这样的效果并不好，还很容易让自己失去信心。

初三英语基础差怎么补 从哪里学起

从初一的英语课本重新学起。初三的英语再差，回头看初一的课本，就会觉得简单，这样可以让孩子有信心。趁这个寒假，把初一初二和初三的5册英语书全部啃掉，英语就突飞猛进了。

基础差的初三如何补英语

1、首先你个人要端正态度，明确自己薄弱的环节，找到要害之处，从心理上承认自己的不足之处

。不要因此乱了阵脚，而是为成功找方法，多向基础好的同学取经，常跟老师沟通交流。

2、其次，分析清楚哪一块是要害之后，首先从培养语感开始，多朗读背诵健康优美的短文和名言警句。

3、最后，学会分析语法，比如每一句名言警句或短文中含有哪些语法，多练习不同的题目类型。

初三阶段英语不好怎么办

初三了英语不好，现在补还是来得及，不过得降低你的期望值，不能指望一下就提高上来。

第一件事，找一本英语词典，没有就去买，课文里不认识的单词通通查，不要担心记不下来，就是要每次碰到就反反复复地查

第二，积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典

第三，在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，比如一周学一个时态，完全掌握，多做题，作笔记，没有你学不会的

第四，给自己一些犯错空间，接受自己能力不足，然后去努力，你会看到自己的进步，不断激励自己，扎扎实实地学，相信你的英文一定可以提高上来。

初三英语基础差从哪开始补

英语是中考的重点考试科目，所以同学们一定要学习好英语。如果英语基础差就要从单词和语法开始补起，然后再进行听力、阅读理解以及写作的训练。

补充词汇量

初三阶段要想提高英语成绩，学好英语，最基础的就是要提升自己的词汇量，词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭!建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将单词进行分类。知道单词的意思并能正确拼写的暂时放到一边，知道单词意思，但是拼写不正确的，加强记忆，不清楚单词意思的也不会写的，要重点记忆。

补充语法知识

选购一本讲解比较详细的语法书，把每一个语法点都学习一边，要理解，掌握，背诵，然后做题练习。在学习初中英语的语法时候，要细心琢磨语言规则的含义、用法特征，然后进行归纳总结，通过典型例句来理解。比如，我们在学习时态的时候，以动词的时态表示的时间为线索，把现在进行时与过去进行时，现在完成时与过去完成时等相关的时态结合起来学，掌握这些时态表述的时间和动词形式变化上的共同特点，利用它们的“锁链”关系，理解和掌握各种时态的用法。

多做阅读训练

初三学生要想学好英语一定要提高自己的阅读能力，提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。制定切实可行的阅读计划，每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。

训练听力

听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，每个文章要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持1个小时的听力训练，如果没事，就一直听英语，让自己慢慢习惯英语语境。只要坚持，就会发现自己原来根本听不明白的东西变得简单了。所以还是绝对值得的。

多进行写作训练

英语作文有多种类型，比如说明文、记叙文、应用文等，对于不同类型的文章架构，同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。同学们在熟悉一种文章结构时，可进行相应的写作练习，以便熟练掌握，考试时才能信手拈来。