实行班干部轮流制的好处和坏处

实行班干部轮流制的好处：有利于增强班级的凝聚力；学生都获得展现自我和发展才能的机会，教师能够全面评价学生；有利于学生提高心理承受能力，促进心理健康等坏处：不利于班级的稳定发展；增加班主任的工作压力；有时不利于班级的管理等。

实行班干部轮流制的好处和坏处

一、班干部轮换制的好处。

1、有利于增强班级的凝聚力

以往班干部选拔方法使班干部的职位一直集中在少数人的手上，而其他的非班干部也往往依赖于这些班干部的安排，对班级管理缺乏热情。

班干部轮换制使每一个学生都有机会当班干部，有机会参与班级管理，不论学习成绩优劣，过去的表现好坏，有没有威信，是否担任过班干部，均可参与班级管理。能够最大程度地调动学生的积极性，促使学生为班级出谋划策，加强班级体成员沟通交流合作，增强了班级的凝聚力。

2、学生都获得展现自我和发展才能的机会，教师能够全面评价学生。

3、有利于学生提高心理承受能力，促进心理健康

每一个学生都渴望成功，渴望得到别人的认同和赞赏，但是在以往的班干部选拔方法中，更多学生的这种渴望被硬生生的剥夺，长此以往就会造成许多学生的心理负担，容易形成苦闷、压抑、孤独等不良心理。班干部轮换制让每一个都参与班级管理，有利于消除学生的这些不良心理，不但重视智力的发展，而且更加重视意志、性格、习惯等非智力因素的培养，能够促进学生的心理健康。

班干部轮流制的好处和坏处三年级是什么?

班干部轮流制的好处和坏处分别如下：

轮流当班干部的好处有：

首先，轮流当班干部可以让每个小朋友可以认识到班干部的职责。在这过程中，也会自我约束，自我提升，同时也是一个很好的锻炼机会。其次，班干部的角色可以让同学们更有责任心和上进心，自觉主动地处理好分内的事和班集体的事务。

轮流当班干部的坏处：

一、并不是所有人都适合做班干部。

班干部需要协调人际，需要有担当，换言之，班干部是需要有领导力的学生才能够胜任的。如果班干部不称职，那对班级管理作用不大，甚至有副作用。

二、应该先最优秀的学生做班干部。

班干部确实是班级里面的领头人物，除了领导力，还有执行力和带动力。群龙不能无首。班干部是班级里面的正能量，是同学们的标杆和学习目标。理应该挑选优秀的同学担任，这样，班集体才会有源源不断的活水注入，更加有生气。如果让混子生当班干部，可以会把班级给领导坏。

三、人人都当班干部，无法激发班干部的进取心。

好比大锅饭时期，干好干坏一个样，干多干少一个样，谁还愿意认真负责的履行职责，不管做的好坏，下次还会轮到自己，没有任何压力。

实施意义：

班干部轮流制可以大大促进学生素质教育的发展，意义非常重要。

首先，能减轻班干部的工作压力，让长期被班务包围的班干部卸下身上的重担，轻松去打理自己的生活、学习；其次，班干部轮流制可以让每一个同学切身体验当班干部的不容易，进而让他们懂得“做什么也不易”的道理，不同角色的体验，能让同学们站在别人的角度上思考问题。

并学会体谅别人，尤其是那些顽皮捣蛋的同学也许会从中体会到管理别人的同时，更应该先管理好自己的重要性，从而也会学着控制自己的行为。最后，每一个同学都有各自的长处，班干部轮流制给同学们提供了互相学习的机会，有利于大家取长补短，共同进步。

总之，班干部轮流制给了所有同学一个展示自己能力的平台，人人平等，共同成长。使优等生不甘落后，落后生积极进步，同时也能增强同学们的集体主义观念，锻炼每个同学处理问题的能力，促进我们全面发展，健康成长，可谓是一举多得。

定期轮换班干部的优缺点

缺点：如果人人都能当班干部，进取心就没有了。

优点：班干部轮流做，让每一个同学的平等的享有这种锻炼的机会，让大家回归到同样的起跑线，这本身是一个很好的办法。人生来平等，教育的平等，教育资源的平等，也是理所应当。

其次，班干部确实是班级里面的领头人物，除了领导力，还有执行力和带动力。群龙不能无首。班干部是班级里面的正能量，是同学们的标杆和学习目标。理应该挑选优秀的同学担任，这样，班集体才会有源源不断的活水注入，更加有生气。

做班干部注意事项

做好班集体管理工作。班长是全班同学的领头羊，负责调动同学们学习和活动的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。

做到上传下达工作。加强和辅导员的交流沟通，及时传达辅导员的工作指令，及时向辅导员反映及时向辅导员反映本班学生的思想、生活、学习等各方面的情况。重大事务必须要与辅导员充分协商，带领班委为营造优良班风做好工作。