该不该给孩子请家教

你现在在不在生活质量提高孩子们的教学质量也跟着有所提升，一些家长为了让孩子有更好的学习效率，就会考虑给孩子请家教，但是有些家长认为不应该请家教所以这个问题一直存有争议，那么该不该给孩子请家教？接下来小编就为大家介绍一些相关内容，供大家参考。

该不该给孩子请家教

给孩子请家教，是现在家庭为了提高孩子成绩而采取的一个措施，很多的家长认为，只有孩子成绩不好，只要给孩子请家教，就一定能够让孩子的成绩起死回生。

关于请家教这个问题，是比较具有争议性的，不同的家长观点是不同的。

一部分的家长就认为，家教老师对所教的内容难以处理。因为学校的教学是按照教育大纲和教学进度来进行的，如果家教老师对孩子已经学习过的知识进行再教育，就必然让孩子觉得枯燥无味，学习的积极性不高，并且容易让孩子养成依赖性，在学校里听课不认真，觉得反正回家可以依赖家教；

另一方面，如果家教给孩子讲新的知识点，就必然加重孩子的负担。现在的中学生，本身的学习负担就比较重，每天回家不仅需要写学校老师布置的各项作业，而且还要完成家教老师布置的新任务，然而孩子的时间是有限的，这样过重的课业负担，反而会给孩子造成沉重的心理压力。

对于家教市场上老师而言，他们的教学质量良莠不齐，很多的家教老师只能帮助孩子解决问题，并不能从学习方法和能力上来帮助孩子，他们给孩子补习课程只能是导致孩子习题增多，而不能使孩子学习能力和方法得到提升。

另外一点，对于中学生而言，他们正处于青春发育期，叛逆，自尊心强，父母给他请家教，会让他们觉得自己的能力被否定，自尊心被打击，同时也会让他们产生自卑心理，对自己产生怀疑和否定，丧失自信心。

如果自己的孩子学习成绩不尽人意，家长们想要提高孩子的成绩，可以先给孩子进行交流，争取他们的意见，如果孩子愿意或者是希望家长请家教，对于家长而言，就要在请家教的这件事慎重选择。

在选择家教前，要对他们的人品，能力方面进行考核。很多的家长请家教不慎重，常常会给孩子造成一定的伤害。请的家教老师要不仅能够熟练的掌握的各项的专业技能，关键时还要熟悉青春期孩子的心理特点，因材施教，这样才能帮助孩子在学习上查漏补缺，而且还能教会孩子们学习方法和技巧。

“一对一”课外辅导的不足

学习氛围影响效果

“一对一”课外辅导，多采用上门式服务，家庭式辅导，学习氛围不浓；老师的注意力和讲授完全在学生一个人身上，让学生自由思考的时间会较短，学生处于高强度的学习状态，学习氛围会显得紧张，紧张状态下的学习效果大打折扣。

对学生有压力影响效果

辅导老师的知识和能力肯定高于学生，如果是高强度、长时间、快节奏的辅导和引导，学生对知识的消化和接受的弛豫时间会加大，反思、质疑的机会几乎没有，容易引起学生的疲劳、让学生感觉辅导很累，甚至引起学习反感、产生抵触情绪，学生的学习压力大，影响学习效果；

易养成依赖心理

“一对一”课外辅导，学生的疑问和学校困难，可得到比较便利和高效解决，但也恰恰给部分学生养成了一种“等辅导老师讲解”的依赖心理、知难而待的心理，这样就反而降低了在学校里课堂学习的效果。

以上内容就是由小编为大家整理的该不该给孩子请家教，希望可以给大家带来帮助，总之要不要给孩子请一个家教，还是要根据自身的实际情况来决定，因为并不是所有的学生都能适应家教，而且请家教之前一定要和孩子进行沟通，遵循孩子的意见。

我家孩子期末考试的成绩很差，我要不要给他找一个家教呢？

是否给孩子请家教是需要根据孩子的实际情况和家庭的收入状况来决定。因为一次的期末考试成绩并不代表孩子的成绩，要综合考虑之后做出选择，孩子的考试成绩如果一直很差的话，我觉得是有必要给他找一个家教，但是如果孩子只是一次的成绩差，我认为是没有必要给孩子请家教。

一、如果只是一次的期末考试成绩差，我认为是没有必要请家教。

如果孩子只是在期末考试的时候成绩不理想，那么是没有必要请家教的。因为这可能是因为孩子的粗心大意或者其他原因导致成绩的不理想，我们不能因为这一次的成绩而认为孩子在平时的成绩都是很差，从而给他请家教来提升他的学习成绩，还要考虑孩子是否喜欢用家教的方式。如果征求孩子的意见，孩子希望家长给自己请家教，那么我认为是可以请家教来教育。

二、考试成绩差，是需要请家教来提高成绩。

如果孩子一直都是成绩很差，每次考试都是不理想，那么是10分需要请家教来给孩子进行教育。因为在课堂上学习，老师面对的是一个班级的学生，学生的人数多，老师难以做到因材施教，不能因为一个学生成绩差听不懂而耽误学习进程，所以这时候我们需要请家教来对孩子进行1对1的辅导，能够更好的根据学生的实际情况来进行教育，从而提高学生的学习成绩。因此我认为如果在孩子每次考试成绩都很不理想的情况下，是10分需要请家教来进行教育。

三、在经济允许的情况下，需要请家教。

不管孩子的学习成绩是否好，请家教都能让孩子在成绩方面更上一层楼，当然这主要取决于学生是否乐于学习和喜欢家教这个方式。最主要的是要在家庭经济情况允许之下，我们才能有余力去请家教，现在的家教费用高，所以我们还是以自身的经济实力为基础来考虑是否请家教。当然，如果孩子的学习成绩真的很不理想，咬着牙，父母也是应该要给孩子请家教的。

父母上班忙孩子没人管，到底该不该给孩子请家教老师？

要不要请家教，这个问题还是挺私人化的，要看自己家孩子的特点，具体问题具体分析。因为儿童成长发展的不同年龄阶段需要重点发展的人生课题是不同的，我们家长帮助孩子做决策也要选择适合顺应孩子当前身心发展的特点，不能盲目从众。

比如，如果孩子刚上学，还处于兴趣发展，学习习惯培养的关键时期。这个阶段请家教显然不是一个好的选择。 这个时期，要让孩子在玩中学习，发展孩子潜在的对各学科的兴趣，继续巩固孩子的探索和求知欲，这是孩子能够热爱学习并且主动学习的很重要的一环，奠定了一辈子的学习能力的基础。

这些问题的培养，显然不是一个家教能够完成的功能范畴，还可能相反起到一定的负面影响。比如，如果孩子知道反正有家教给补习，那上课就不用好好听，那么就会影响听课习惯的养成。而如果家教会给孩子教授一些大纲之外或者本该在以后才学到的知识，那么孩子上课时就会发现老师讲的都已经会了，那么也就不会认真听讲，课堂习惯和注意力都不能良好地发展。这对于一个孩子的学习来说，是非常重要的缺陷。

如果孩子在某一学科上有困难，上课认真听讲，好好完成作业，但还是觉得有点吃力，哪里没有开窍，希望加点小灶，通通窍，那么请个家教帮助一下孩子也是可以的。 如果孩子在某学科上特别喜欢，而老师上课内容太浅，不足以影响孩子的兴趣，甚至让孩子开始觉得没有意思而要忽视了，那么请个家教帮孩子按照兴趣继续发展一下，接触一下这个学科学校里并不教的知识，这样请个家教也是不错的。 如果仅仅是孩子考试没考好，成绩不如别人高，就想请家教走捷径，这样不一定有作用，还可能花钱也得不到效果。因为首先必须要分析孩子的特点，造成成绩不够好的原因是什么，帮助孩子提升和改变，才有效。一味地请家教，就削弱了孩子的自主学习动力和能力，也不利于孩子关于问题解决的练习和发展。在这种情况下，请家教只是家长花钱买心安，减轻自己焦虑的不负责任的办法。

综上所述，具体要不要请家教，需要具体问题具体分析，建议在请家教前，先多跟孩子沟通沟通，了解孩子的想法后，再做决定。

父母觉得请家教会让孩子更好，那到底该不该请？

普通状况下，你的孩子若不是太差，小学和初中阶段，我不主张孩子进辅导班或家长延聘家教。这个阶段，孩子所学学问简单，课程相对较少，学起来不怎样费力。即使进入初二初三功课开端多一点，大多数孩子学起来也不会太费劲。如若孩子不缺课学起来不断费劲，压根跟不上趟，这孩子智力差或较差，应属不可再造之才，提高完九年义务制教育，痛快让他学门简单工种，本人挣饭吃吧。免得家长操心费力破钱财，增大家庭担负。有时，朽木就是不可雕也。

进入初中后，孩子若因病因事缺课，家长应请任课教员或家教给补上，使孩子的学习有"连续性"，切不可学问中缀，犯学习中的"肠梗阻"。到了高中，孩子学习学问加速，学习内容相对集中，有不少高中学校三年学问两年学完。假如孩子有时间，家长想请家教就请吧，好歹是对孩子协助。不过，请的一定是这门学科的拔尖教员，请"南郭先生"还不如不请。

若非不得已，不倡议给孩子请家教！目前大局部孩子在学校课本学问的学习过程中，由于种种客观及客观缘由不能及时消化教师讲授的学问，又没有良好的预、温习习气，时间长了也就招致了学习问题的积聚。

倡议家长培育孩子正确的学习办法，从基本上处理孩子学习难的问题。若家长自身没有此方面经历能够寻觅正轨教育机构停止辅导矫正。这样孩子能够和教师长时间的相处，有问题也能及时提出取得解答。而请家教上门，固定时间处理固定问题，教师上完课就完毕回去了，孩子再有其他问题，沟通不便当。再者，目前网络上也传有很多教师猥亵儿童的事情发作（当然我的意义不是以偏概全，针对一切家教），假如不是迫不得已需求家教教师上门的话，希望家长也能陪同在孩子身边。

家教老师行业非常热门，到底该不该给孩子请老师？

家教老师行业非常热门，到底该不该给孩子请老师？孩子在学习的过程中需不需要请家教老师辅导，要看孩子自身的学习情况而定，如果孩子学习习惯好、学习成绩好，那就没必要请家教老师；如果孩子的习惯呀学习成绩不太理想，还是有必要请家教老师辅导一下，让孩子在学习方法上得到指引，有了得当的学习方法，孩子慢慢会对所学课程产生浓厚的兴趣，这是最关键的，有了兴趣，孩子学习起来会明显感到轻松，学习效果会明显提高！初中学习的东西还很简单，关键不在学习方法上，也没有请家教的必要，最主要是让你孩子明白他得认真学，上课要听，作业要写，不然会有什么后果，自己以后能干什么，家长也应该多关心，多和他聊聊，了解他的想法，常常和老师联系，只要他懂事了，会自己去学的，我上高中时班里就有这样的人，最后知道形势严峻了，一个学期时间成绩上来了，考了个不错的学校。

我觉得家教要看情况而定，我拿自己的孩子来说吧，我家两个孩子都是小学阶段，成绩算中上吧，老大今年五年级了，我从来没给他们报过辅导班或是请家教，我觉得如果是孩子哪一块没学好，或者哪个环节比较薄弱又是十分重要的知识，可以有针对性的请家教辅导，我个人不支持长时间的请家教老师，我认为那样孩子会有一种心理依赖。在学校同一个老师同一堂课讲给几十个孩子听，为什么会有那么大的差异，关键看孩子怎么去听，所以还是个人因素比较多一些，当然老师的授课风格不同也是会直接影响孩子的接收效果。首先要看自己的孩子。自己的孩子学习非常努力，知道学。而且学习非常好。不需要找家教。找家教有可能打乱他的计划。如果孩子不知道学习，看见书都头疼。请家教无疑会使孩子更加疲惫，不如先发现她擅长，爱好什么。知道学习，方法不对成绩不好，找个家教补一下，有必要。

偏科严重得孩子应不应该请家教，请家教后成绩会提高吗？

在如今的生活中，有很多家长在看到孩子的学习出现了严重的偏科的情况下，一般都会考虑给孩子进行请家教。但是家长要知道在给孩子请了家教以后，也并不一定会提高孩子的学习成绩，甚至会容易影响孩子其他学科的学习成绩。作为家长要知道孩子的学习成绩之所以会容易出现偏科的现象，主要是因为孩子在应对学习的时候，有一些学科是孩子根本就不擅长的领域。虽然说老师也都用心的给孩子讲课，但是有一些孩子面对自己不喜欢的科目时，根本就不会用心的学习。

在如今的生活中，很多家长在教育孩子学习的问题时，都会希望孩子能够更用心的应对学习。但如果在知道孩子出现了严重的偏科问题时，家长会考虑给孩子请一个家教，让家教在家里边辅导孩子的学习。而对于家长要知道孩子一般偏科成绩较差的一门普遍性的都是英语，主要是因为孩子接触英语的年龄比较晚，所以导致孩子在学习英语时都会容易产生抵触的心理。而对于家长要了解一下孩子对学习英语究竟有没有兴趣，即使在给了孩子请了家教以后，也并不一定会提高孩子的英语成绩。

作为家长在想要提高孩子的学习成绩时，首先家长需要了解一下孩子对偏科的科目，究竟有没有兴趣了解。如果孩子有意愿想要提高自己的学习成绩，在这样的情况下，家长可以考虑给孩子请家教。但是由于市面上给孩子请家教的费用都比较高，很多家长也会根据自家的经济实力进行考虑。

如果家庭当中有一定的经济实力，再给孩子请了家教以后，看一看孩子的学习成绩究竟会不会有所上升。如果在看到孩子的学习成绩真的会有明显的变化，那么则能证明给孩子请家教是有一定效果的。