话剧能锻炼孩子什么能力

话剧能够锻炼孩子的读音、语言表达能力、组织能力。为孩子提供了实践和锻炼机会，使得他们能够增强勇气、智力，消除胆怯心理。在和其它小朋友的合作排练中还能够锻炼合作能力，培养初步的舞台表演意识。

初中孩子学话剧表演好吗

好的。

因为通过表达才能更好的展示聪明才智。所以话剧表演就是锻炼孩子语言表达能力的一门艺术。孩子们通过多说可以练习语言,所以话剧表演锻炼孩子的语言表达能力。

话剧的剧情可以原创也可以根据小说、动漫、电视剧、电影等改编而来。舞台剧基本上采用“演唱+舞蹈+对白”这样的形式，再加上是现场演出，所以对演员的要求非常高。另外还不可避免的涉及到音乐、剧本、造型、舞台设计、灯光等专业技能，所以一台成功的舞台剧所具备的条件是很苛刻的。

幼儿园戏剧教育的作用都有哪些？

“儿童戏剧”是指儿童的思考、想象、语言、感情和体验，用戏剧的手法表达动植物的世界生活、人与事物的关系、社会的现象和生命的意义。

“儿童戏剧”用于促进儿童知识增长，陶冶儿童审美，坚定儿童意志，丰富儿童生活，引导儿童向上发展。无论古今中外，无论古今中外，符合上述要求的事件都发生在国内外，其演出形式有舞台、电影、漫画、甚至影视剧、玩偶、歌谣剧等，如果其内容符合儿童身心发展的要求，则可以称为儿童剧。儿童剧教育是通过儿童剧这一媒体，让儿童体验角色的喜怒哀乐，使自己快乐，丰富幼儿的生活，增加幼儿的知识。

帮助儿童建立人生坐标：孩子们年龄小，判断力不好，不容易接近社会，对外部环境依赖度高，吸收心理强，所以儿童戏剧中几乎没有杀戮和仇恨的影子。其目的是给孩子们真实美丽的形象，让孩子们树立榜样，学习和模仿。

结构简单，有明确的线索：儿童剧的结构可以分为开始、发展、高潮、结束(前面是序幕，后面是结局)阶段，但剧情要快点展开，不要铺垫太多，剧情要简洁，不要太复杂多变

情节生动有说服力：戏剧是以演出的形式表演故事。孩子们欣赏话剧最关心的是故事性。他们习惯在故事的发展过程中认识人物，认识事件的本质，同时自然地亲近新事物，情节生动，故事奇特，给孩子们带来巨大的审美享受。毫无疑问，儿童戏剧的观众是特别的群体，他们喜欢诚实自然、对、感情、悲伤，但不稳定、难以集中长期关注、舒适和多样的艺术形式。

显著的主动性和童趣盎然：戏剧艺术的基础是动作。诗学中亚里士多德写道，戏剧必须用人物的动作来表现。戏曲艺术的直截了当的要求要考虑到剧本要更好地表达人物，展开剧情，同时真实地反映生活。

孩子们天生会动，善于模仿，喜欢动态的场面，所以对孩子们的话剧动作要求比一般话剧更突出。第二，要有童趣。童趣不是单纯的逗趣，而是要通过有个性的语言、动作形象等表现儿童的气质。