我们如果站在导师的角度上想一下,那肯定导师都会喜欢有一睁卖早定基础的,毕竟这样教起来也会轻松一点,而且帮导师做事也来得更快一点。大家都明白的,读研很多时候时候都是在帮导师做项目,基础好一点的,接收也会更快,导师自然会喜欢。
根据学科而定,有些学科,属于交叉学科,因此么需要复合背景的人才,也就是喜欢转专业的,所以老师对转专业的学生来说是非常欢迎的,比如说本科是学医学的,到研究生阶段学的是计算机,那么他就可以研究通过计算机配山研究生的大脑,成为脑科学。诸此类的学科老师会比较喜欢招转专业的学生,所以不能一概而论。
根据导师的兴趣决定,有些老师能力比较强,学术眼光比较好,又不歧视学生的出身背景高低,所以呢,此类学生是否跨专业,对于老师来说并不重要,他更看重的是学生的能力。与此相反,还有一类导师虽然学术能力强,学术眼光不错,但是对于学历和知识以及专业有相对的要求,
学生自身的原因,学生有时候基础知识没有掌握牢固,而又悉雀通过转学科在另一个学科的基础知识又很薄弱,相对于来说,能力又不突出,性格又不好,那么无论是放到哪里,导师都是不会特别注意你的,这个原因我想大家都应该明白吧?
态度很关键,导师毕竟还是喜欢听话点态度好点的学生,只要你有想学习的态度,到时候导师也不会说什么的。最怕又不懂,又不想学,那就没办法了。
如果是跨专业的考研的同学,目前可以不用考虑这个问题,好好准备初试就好。既然选择跨专业考研,那么就勇往直前吧!
你列举的都很全了。考研很难,教师资格证晌则也不容易。教师编制需要有人脉也不容易。所以,你一步一步来吧,想的太多反而没什么用处,还增加思想负担。
师范类专业考研科目有哪些
专业基础课:英语,政治,量子力学,然后专业要依据不同的学校来定,可以是普通物理学,凝聚态物理学等,专业课的考试科目由于学校的不同会有不同。 自己可以到要报考的学校研究生院网上看看招生情况,里面有考试科目和参考书,各个学校的专业考的都不一样的,参考书大纲等也不一样的。
跨专业师范考研考什么
第一:先给你大体介绍一下教育学硕士专业主要分为学硕和专硕两大类,一个是科学学位,一个是专业学位。
华南师大教育学学硕专业主要分成040101教育学原理、040102课程与教学论、040103教育史、040104比较教育学、040105学前教育学、040106高等教育学、040107成人教育学、040108职业技核谨腔术教育学、040109特殊教育学、0401Z1★教育领导科学、0401Z2★基础教育学、0401Z3★少年儿童组织与思想意识教育。华南师大教育科学学院教育学一级学科学术硕士招生总人数82人。
华南师大教育学专硕专业主要分成045102学科教学(思政)045103学科教学(语文)045104学科教学(数学)045105学科教学(物理)045106学科教学(化学)045107学科教学(生物)045108学科教学(英语)045109学科教学(历史)045110学科教学(地理)045114现代教育技术045115小学教育045116心理健康教育045118学前教育
第二,考试科目
华南师大教育学学硕专业初试都是统一的三门①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合(300分题),复试根据专业再做细分,如040103教育史的复试科目:中、外教育史;040104比较教育学的复试科目:比较教育学基础综合。
华南师大教育学改衫专硕专业初试要考四门,其中①101思想政治理论②204英语二③333教育综合对于所有专硕都是一样,第四门要根据学科来具体编制,如045102学科教学(思政)④901课程与教学论(政治),复试科目:中学德育学科教学论;而045118学前教育初试第四门是④919学前教育学,复试科目为:教育研究方法。
第三,参考书目:
311教育学专业基础综合(300分题)、333教育综合一般高校都是全国统考的,华南师大具体情况请参考该校的研究生院中的考研参考书目目录,如果是全国统考的,高等教育出版社有311和333的考试大纲和真题。
考研本不容易,跨专业跨院校考更是难上加难,因此如果决定跨专业考研,考生就需要加倍努力,选好目标,准备好资料,做好规划。蝴蝶飞不飞的过沧海,还看你有多努力。下面从三个方面(难度、目标、注意事项)详细和大家谈谈关于跨专业考研的事。
跨专业考研的难度
很多同学跨专业考研的时候必须考虑的问题是,跨专业考研的难度。
你在原来大学里所真正感兴趣的东西沉淀了多少基础,你要选择的专业它所在这个学校,每年竞争的难度到底有多大,都是一帮什么样的战士一起和你竞争这个专业,这一点是同学必须考虑的。
在为期一年的复习过程中,如果你去跨专业,而且从冷门跨到热门,或者跨到完全不相干的专业,比如你原来学生物,你非要学金融,你原来学医学,非要学管理、会计,这样面临的难度比较大,你基裤必须考虑,你所要学习的所有公共课和专业课的知识,完成的学习任务,是不是你的基础能够在一年时间里面完成的,这是很现实的,不是光凭热情和勇气就能解决的问题。
我觉得这两个方面,大家必须结合起来去考虑。
给自己定一个目标
给自己定一个目标,而且是明确的目标,通过各种调查方式明确这个目标到底是不是亮蠢你想要的;很多同学可能不知道怎么检验这一点,我觉得这个检验的方法也很简单。你怎么去确定自己的目标呢就和谈恋爱一样,如果你们班上有一个女生,或者隔壁班上有一个女生,或者系里面有一个女生,如果达到每天不看她一眼你睡都睡不好觉的程度,这个目标说明你一定确定了,当然很多同学也知道,你看重的可能都是“系花”、“校花”,这就是第二点难度的问题你虽然定了目标,可能人家不一定看得上你,或者你不一定有这样的能力去竞争。
结合自身实际选择专业
俗话说的好:“隔行如隔山”,跨专业报考难度系数在所有考研科目中是最大的,甚至盲目跨专业考研存在满盘皆输的危险。 尤其是如果准备跨专业考研的考生基本功不扎实,那么即便最终考上了也会出现就业难问题,甚至会出现这样的状况,一些跨专业考研成功的同学最终在专业学习过程中出现严重的水土不服、消化不良等症状。
选专业前一定要考虑清楚,如果你要跨越这个专业,你所选择是不是敬锋陪你在大学里面,或者你从小就开始向往的专业、方向,如果确实是这样,我觉得这个目标还要去争取,然后再看看这个目标对你来说是不是有很高的难度。我觉得对我们来讲,文经类的专业,只要智商不低于100人的人,只要真正想干,我觉得你一定能够至少学会,虽然不一定会成为这个行业的顶尖高手。因为那些东西大部分死记硬背就可以解决一定的问题,有些东西需要靠一点天分。在一些理工类的顶尖专业方面,很多同学学一些数学、物理、化学和生物方面的东西,你的目的是做生物研究,如果在这方面你的智商或者钻研精神不达到一定的深度,这些专业入门都很难,因为它要持续不断地滚动学习。我不是说重理轻文,因为和同学交流的过程中,有一些问题要说清楚,难免强调一下。但是文科学习的特性就是这样的,你可能背一段,不影响你对其他知识点的理解,如果理工科,任何一章学不会,后面的章节根本没有办法进行。
所以,是否跨专业方面,从原理层面,我给大家强调的就是这两个方面,第一你的主观意愿,你的目标到底是什么,第二你所要根据你的意愿选择的目标,它的难度要求到底是不是你能够接受的范围。其实,究竟是跨是守,其实只要跟随心声、跟随意志,跨越自己,相信梦想就能被放飞。
考研,相当于大学生的又一次高考,并且难度大于高考,其中又分跨专业考研,夸学校考研,和考本校,相对来说,考本校是考研中最简单的一项了,因为你有着本校的优势和资源,但是对于那些跨专业或者跨学校的考生来说,事情就没有那么容易了,因为即使可以过初试,但是没有报考学校的人脉关系的话,找不到该学校复试的习题和问题,很难过复试,这个时候人脉关系就显得尤为重要,那么怎么利用手头的人脉关系和资源呢?
1、从你的原大学调走的教师或教授,大学教授每年在很多学校之间都有交流,教授换大学也显得很正常,如果在你原来的大学恰巧有老师交流到了你所要考研的大学,一定要联系上这个老师,请他吃顿饭或者给送点东西,吃饭的时候多聊关于你要考的专业的研究生导师的问题,他在这方面一定会知无不言,尽可能的帮你,给你推荐导师,给你导师的****,甚至还会给你往年复试的习题,将这些资源加以利用,会大大增加你考上研究生的概率。
2、在该大学读研的学长或者学姐,如果你在你报考的研究生专业恰好能找到你原先学校的学长或者学姐,那你就太幸运了,尽可能的联系上学长,邀请学长和他的码滚室友出来吃顿饭,和学长说话的态度保持谦卑恭敬,伏租问一下学长关于该专业研究生导师的问题,多了解一下复试时学校出题的方向,让学长给你推荐他认为比较好的研究生导师,然后要到****,同导师早点联系,然后尽量向但是说你擅长的方向,这样更有可能取得导师的认可。
总结:所以,不管你是自考还缺模兆是考研,都一样有难度,也会很辛苦。相信很多参加自考的同学们还是一边工作一边准备考试,学习时间更少,要承受压力更大。但当你们完成目标的时候,获得的成就感也会更大。
跨专业考研可以选择当老师。
读研可多学知识和获得高一级的学历,一部分人还可通过考研转专业,为将来就业增加机会,为升职或评定职称提供条件。
考不考研没有好坏之分,要看个人取舍。毕业后直接就业可获裤棚取收入帮父母分担经济负担,还可积累工作和社会经验,将来也还可读全日制或在职研究生,是多大纯败数人的选择。
考研与工作还是要权衡一下,关键是看自己怎么想的,考研得到的是更滚颤高的起点,工作得到的是更多的历练。
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