云南开设休闲体育服务与管理专业的中职学校名单一览表

一、云南开设休闲体育服务与管理专业的中职学校名单一览表

二、云南开设休闲体育服务与管理专业的中职学校简介

1、红河州财经学校

红河州财经学校概况

云南省红河哈尼族彝族自治州个旧市财经学校创建于1960年9月，前身为红河州财贸干部学校，1979年更名为红河州财贸学校，1984年改为现用名，1999年与红河州民族中专合并办学，组建为新的红河州财经学校。 学校办学规模1600人，现有各类学历在校生5200人，其中全日制在校生4210人。学校现有教职工132人，其中专业技术人员101人，副高职43人，中职34人。有专职教师78人，研究生6人，在读博士生1人，大学本科学历以上人数占教师总数的100%。学校占地面积112.8亩，校舍建筑面积4万平方米，图书馆藏书17.3万册，建有技术领先、功能一流的计算机大楼，配置高档计算机850台，建有多媒体报告厅1个，多媒体形体训练室1个，配备教学用钢琴7台，学校建有多功能校园网。

红河州财经学校对外交流

并与中南财经政法大学、西南师范大学、西南财经大学开展联合办学，开办成人函授本专科班;与北京理工大学、中国农业大学、湖南大学联合开展远程教育，开办本专科班;还承担着中华会计函授学校红河分校的教学和管理工作;学校还设有全国计算机等级考试红河州中心考点、全国英语等级考试红河州考点，全国导游人员资格考试红河州考点，红河州财政干部培训中心，红河州财会人员教育培训中心等，积极开展校企联合办学，在泸西阿庐古洞、建水燕子洞、建水文庙、建水朱家花园等旅游景点建立了教学实习基地，与泰康保险红河支公司建立了合作办学关系，在学校设立泰康保险奖学金;与个旧地区的9家电脑公司建立了计算机专业的教学实习基地，与红河州歌舞团联合举办艺术专业中专班。对学生开展各种专业技能等级考试，强化学生实践技能训练，增强学生实践能力。[1]

2、昆明市官渡区职业高级中学

官渡区职业高级中学简介

官渡区职业高级中学位于昆明东城区与机场空港区的中心地带大石坝，是一所公办省级重点职业中学， 1983 年建校。 2007 年官渡区委、区政府投资 1.2 亿元，按国家级职业中学硬件要求，建成为一所占地 265 亩，设施为全省一流水平的职业学校。校园布局合理、设施齐全、功能完善、环境优美;现有在校学生 1671 人，教职工 110 名，其中高级教师 13 名，双师型教师 42 名，师资力量雄厚。

学校共开设 6 个专业 ( 汽车运用与修理、旅游服务、计算机应用、电算化会计、园林花卉设计、建筑装璜 ) ;另学校与省司法厅、电大联办司法专业;与宁洱、孟连、澜沧、西盟职中联办汽修、茶艺、旅游专业;与美国树华基金会联办电子电工专业、与金怡达酒店管理集团联办酒店管理、物业管理专业;与青科电脑学校学校联办数控、武术与计算机应用等专业。是云南唯一一所上海通用 AYEC 青年课程推广项目学校。学校图书室、阅览室 ( 含电子阅览室 ) 共 4 个，藏书 5 万余册，每年订报刊杂志 110 多种。

学校硬件设施一流，实行半军事化封闭式管理，专职班主任 24 小时跟班，管理规范、严格;突出学生技能培养;就业情况良好。属公办教育，收费合理，是初中或高中毕业生走上就业岗位的最佳选择。

官渡区职业高级中学办学理念

树市场意识，办品牌专业，创优质学校”。即：以市场的意识经营学校，以职教的规律管理学校，以投资的多元发展学校，以专业的内涵提升学校。

官渡区职业高级中学发展思路

坚持一个宗旨——以就业为导向的服务宗旨，实施校企联合、产教结合、工学交替、半工半读、定单培养”办学模式。

抓好两个面向——面向市场需求办学;面向新昆明建设和产业结构调整办学。

官渡区职业高级中学目标任务

扩大办学规模，拓展办学功能，提高办学水平，强化专业建设，提升办学内涵，力争 2009 年把学校创建为国家级重点职业学校，三年内在联办、合办高职专业的基础上升格创建为高职学校。使在校学生达到 5000 人;争取每年各种短期培训达到 3000 人次。

3、楚雄州体育运动学校

楚雄州体育运动学校简介

在竞技训练方面:学校坚持体教结合、读训并重、以体为主、全面发展”和立足彝州、面向滇西、办出特色、争创一流”的宗旨和目标，努力提高竞技训练水平，已建设成为国家青少年体育俱乐部学校和云南省三星工程”人才培养输送学校。学校肩负着向上级体育部门和高校输送优秀竞技体育人才、参加省以上体育比赛的任务,被誉为彝州体育人才的摇篮”。

楚雄州体育运动学校办学力量

在体育职业教育方面:学校坚持质量立校、特色兴校”的办学目标，创新管理体制和机制，探索多元办学模式，全面提高教育教学质量。学校积极实施就业引导办学、特色专业办学、校企合作办学、校校合作办学，努力培养学生技能、提高学生就业素养与能力，形成了中专、大专、函授专(本)科一条龙人才培养的特色和体系。在办好体育类专业的基础上强化专业建设，目前印刷技术、康复护理、学前体育教育等专业和体育特长突出的学生由于专业市场定位准、学生个人素质突出呈现就业好质量高的局面。学校将致力于为发展体育事业和培养竞技体育人才作出更大的贡献。