天津工业大学的物理电子学好就业吗？

天津工业大学理学院 天津工业大学理学院现有数学系、物理系、物理实验中心和数学研究所。四配裂个本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、光信息科学与技术和应用物理；五个硕士点应用数学、运筹学与控制论、物理电子学、凝聚态物理、生物医学工程。

学 院拥有教师97名，其中教授15名，副教授25名,博士16名，硕士48名，硕士生导师20名。他们出色地完成了全校繁忙的数学、物理教学任务，在教书育 人方面做出了突出的成绩，先后有10多名教师获得“全国优秀教师”、“天津市优秀教师”、“天津市教学楷模”、“九五立功奖章”、“桑麻奖”、“钱之光奖 ”等荣誉称号和奖励；获得国家教学成果奖二等奖和天津市一、二等奖多项；这支队伍积极进取高备，在科研方面也取得了突出成就。近3年发表论文400余篇，有 80余篇被SCI、EI、ISTP等收录；带领学生获得挑战杯天津市特等奖；全国大学生数学建模、美国大学生数学建模竞赛和全国研究生数学建模竞赛，获全 国一等奖、二等奖等各种奖励60余项。在天津市大学生数学竞赛中连续5年名列团体前茅。除完成繁重的教学任务还参与完成了20余项国家自然科学基金、省市 级科研项目。大学物理、高等数学被评为天津市精品课。

学院现有学生759人，其中本科692人，研究生67人。

近二年理学院在学生培养中取得了突出成绩，培养的研究生发表的论文被SCI、EI、ISTP等检索达50余篇，培养的优秀本科生分别考入北京大学、南开大学、中国科技大学、中山大学等重点大学研究生继续学习。

理学院现有实验设备等固定资产价值500万元，大型仪器有：高速光探测器、光电源器件测试组件、电光效应测试实验系统、固体激光器、激光纵横模测试实验系 统、光栅光谱仪、有源光纤器件组合实验、真空管式电炉、纤维图像分析系统、宽带光源、光纤熔接机、示波器（TDS3052B）、数控激光切割雕刻机、红外 分光光度计、荧光分光光度计、扫描隧道显微镜、微光学平台等。拥有光电功能材料与器件合成、制备和测试等实验室，为使学生接受系统的实验方法和技能训练提 供了必要的条件。

理学院有具备最新配置的现代化数学实验室一个培念闭，可以为研究生和本科生提供良好的上机、上网条件。

希望可以帮到你· 今年夏天理学院就搬到新校区了·那里更大·而且过一段时间地铁三号线就要通了·

2012年考研 想问 武汉理工大学 物理电子学专业 怎么样

电子科学系的前身为始建于上世纪五十年代的无线电物理和半导体物迅巧逗理，该学科曾经创造过许多亩卖国内第一，在厦门大学发展史上写下了辉煌一笔。

电子科学系拥有电子科学与技术福建省重点一级学科，涵盖完整的高端人才培养体系，包括博士后科研流动站、一级学科博士学位授予权、工学硕士学位及工学学士学位授予权，研究生招生专业包宽猜括物理电子学、电磁场与微波技术、转化医学、无线电物理，本科生专业分信息电子技术和无线电电子学两个方向。

电子科学系是厦门大学光电子与信息技术科技创新团队的重要组成部分，拥有福建省半导体照明工程技术研究中心、福建省等离子体与磁共振研究重点实验室，以及厦门市半导体照明检测认证中心。

南京大学物理电子学、微电子学与固体电子学研究生培养方案

今年研三的学姐路过。说实话，武汉理工大学通信还算可以的，在211中绝对算一档二档，和985当然还是有差距。专业本身并不差，不过就是分数线太高。我那年考通信是345分的线，当你国家线275，也就是说院线比国家线高70分！一般来说通信和信号要至少高国家线60分才有把握，这在考研中是什么样的概念呢，考研跟高考不一样，考研只要过了国家线一般的211都激大衡可以读，所以这个高国家线60多分确实难度很大，相对来说确实不值，不如考一些985，相明做对来说还容仿行易的多。在武汉华科不用想，华科比理工大要难考，其他省份很多学校都可以随意挑。

另外你问物理电子学，我说句实话，报物理电子学或者电路与系统，不如报其他211的通信，我敢肯定比一般的211的通信都要好考的多！这个专业学出来是搞电子的，就业远远不如通信，而且武汉理工大信息工程学院由于扎堆，这两个专业也是爆满（不是因为这个专业好，纯属报考的人不明情况）而且信息学院历来就重视的是通信和信号这两个专业，院长都只带通信的研究生。可以说武汉理工大的物理电子学、电路与系统基本上就是为了完善学院专业而设置的，只是个花架子而已，所以每年招生只招几个人，通信招的人数快200人。（所以报这两个专业风险更大）

希望这些建议可以帮到你，如果你有足够的把握，又觉得报华科没有把握，可以试试通信专业。

山大电子科学与技术读博方向

南京大学电子科学与工程学院作为南京大学电子信息领域主要的人才培养和科学研究基地，“211工程”和“985工程”重点建设的学科，一级学科“电子科学与技术”2012年首次参加教育部学位与研究生教育发展中心第三轮学科评估，取得全国第七。无线电物理”和“微电子学与固体电子学”在上一轮国家重点学科评估中排名全国第一和第二。南京大学物理电子学、微电子学与固体电子学在职研究生培养方案如下：

一、培养目标

1、硕士学位

掌握微电子学与固体电子学的基本理论和基本实验技能, 了解本领域的研究动态, 基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。学位论文应具有一定的创新性和应用前景。

2、博士学位

博士学位获得者应系统掌握微电子学与固体电子学的基本理论，具有宽广和坚实的专业知识和实验操作技术，了解本学科的发展历史，现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。学位论文要求具有重要的学术意义，并具有一定的创新性。论文在深度和广度两方面均需达到相应的要求。

二、学制

1、硕、博连读和直博研究生学习期限一般为5-6年;

2、分阶段培养的博士生基本学制为3年，学术型硕士生学制为3年;

三、研究方向

物理电子学：

(1)半导体纳米结构与纳电子学;

(2)纳米结构光电子学;

(3)高温/高功率半导体电子学;

(4)固体量子信息学;

(5)电磁波吸收材料;

(6)光电子器件物理与技术;

(7)电磁薄膜器件物理与技术;

(8)高频磁性材料与器件。

微电子学与固体电子学：

(1)新型微电子与光电子材料;

(2)信息电子器件与技术;

(3)量子信息学;

(4)计算机辅助设计;

(5)硅基发光材料与光电子集成;

(6)纳米半导体与纳米光电子学;

(7)聚合物半导体及其应用;

(8)低维半导体量子结构与器件;

(9)智能化测试仪表;

(10)微机控制工程;

(11)微(纳)电子学与半导体物理。

四、培养方式

1、博士研究生

针对每位博士生的培养设立专门的导师指导小组，“学位论文为主，课程为辅”。博士研究生入学的第一学期应完成大部分公共课和专业课的学习，并在导师的指导下着手准备毕业论文的选题和开题报皮神告，应不迟于第三学期中期进行博士生资格考核，经博士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。

2、学术型硕士研究生

学术型硕士生入学后一个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全面培养工作。硕士生采用专业指导小组的形式，以课程为主，论文为辅。入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，并在导师的指导下，着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期初完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。

3、学分要求：

一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分(包括本科课程3-4门约6-8学分)。其中A类为8学分;B类：3门为8学分，C类2-3门共6-8学分，其余为选修课。在D类课程中，原则上要求理工科硕士生跨二级或一级学科选读的硕士课程不少于3-4学分。

五、论文和答辩

1、学位论文

科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生的学位论文选题要体现本专业各研究方向的前沿性和先进性，论文选题应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合，研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料，选定研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题明握空报告。

论文题目确定后，应拟激瞎定学位论文工作计划，包括各阶段的主要内容，要求完成的期限等，并在各阶段进行必要的检查。在职博士研究生的学位论文计划由博士生在导师指导下拟定。

2、论文答辩和学位授予

学位论文完成后，须按照《南京大学授予博士学位、硕士学位细则规定》的程序及《电子科学与工程学院学位申请条件》进行论文答辩并申请学位。

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山大电子科学与技术读博方向：

二级学科

电路与系统研究方向 信号检测与处理；大数据与人工智能。

微电子学与固体电子学研究方向

微纳电子器件与集成电路。

电磁场与微波技术研究方向

空间电磁场与电磁波。

物理电子学研究方向

柔性电子材料与功能器件。

一、学科简介

长沙理工大学电子科学与技术学科，2010年获一级学科硕士点，2011年被评为湖南省“十二五”重点学科，2017年获批一级学科博士点。

学科现有专任教师73人，教授24名，副教授28名，国家杰青1人，国家百千万人才、有突出贡献中青年专家1 人，湖湘青年英才2人，湖南省杰青1人，湖南省优青1人，湖南省“121”人才工程人选8人。近五年，获国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划重点项目等国家级科研项目42项；在Nature Communications等国际知名刊物上发表SCI论文300余篇；获湖南省自枯档键然科学一等奖1项、二等奖2项、湖南省科技进步二等奖3项；授权发明专利54项。

近年来，学科瞄准电子科学与技术学科前沿，紧密结合国家重大需求，重点在空间科学、电子信息材料与器件以及集成电路设计等交叉学科领域开展基础和应用研究，取得了没巧一系列既具基础研究意义又具应用价值的研究成果，在省内外产生较大影响。拥有“柔性电子材料基因工程”湖南省重点实验室、“近地空间电磁环境监测与建模”湖南省普通高校重点实验室和“地球空间环境探测与建模”湖南省高校科技创新团队等省部级科研平台，现有“空间电磁波模拟、探测与天气预报”湖南省研究生培养创新基地、“集成电路设计和制造”湖南省研究生培养创新基地、“柔性电子材料物理”湖南省研究生培养创新基地、“电子信息类专业校企合作人才培养示范基地”、“电子信息类专业校企合作创新创业教育基地”、“光电信息类专业校企合作人才培养示范基地”等6个省级人才培养平台。同时还设有信号检测与信号处理、集成电路设计与验证、集成电路工艺与测试、电磁场测量与电磁兼容、光电器件、光纤传感、嵌入式系统等专业实验室，研究生培养条件优越，科研经费充足，已成为我省电子科学与技术专业高层次高学历人才的重要培养基地。

二、培养目标

本学科培养德、智、体、美、劳全面发展，政治立场坚定，基础知识扎实，创新能力突出的电子科学与技术专业高层次人才。

1热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具备良好的科学敬业和团队合作精神，及高尚的科学道德和创新意识，能积极主动为社会主义现代化建设服务。

2．具有坚实的数学、物理基础，掌握本学科的基础理论，对所从事的研究方向具有系统深入的专门知识，掌握电子科学与技术及相关一级学科中的发展现状和趋势，熟练掌握相关的理论方法和实验技术，对本学科的某一方面有深入的研究并有独创性的研究成果。

3．具有独立从事创造性科学研究的能力，以及严谨求实的科学态度和工作作风。能独立承担对蠢枣 学科发展或国民经济建设有意义的研究课题，能胜任研究机构、高等院校和电子信息领域企事业单位有关方面的研究、教学、研发或管理工作。

4．至少熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有良好的外文写作能力和国际学术交流的能力。

三、研究方向

本学科主要在以下方向培养博士研究生：

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