江苏开设旅游服务与管理专业的职业中学名单一览表

一、江苏开设旅游服务与管理专业的职业中学名单一览表

二、江苏开设旅游服务与管理专业的职业中学简介

1、涟水职业高级中学

涟水职业技术教育中心创办于1982年，前身是涟水县东风中学，隶属于涟水县教委，是一所以建筑、机电专业为主专业的国家级重点职业高级中学， 1994年筹办涟水中等专业学校，同时成立江苏省建筑职工培训中心涟水函授站，现有职业高中、职业中专、成人大专和建筑专业高级技工培训函授部，已初步形成多层次、多形式的立体办学体制。

涟水职业技术教育中心设施设备

学校占地6.8公顷，建筑面积2.5万平方米。现有在校学生 2400人;教职工325人，其中专任教师193人，具有中、高级职称者占专任教师总数的56%。学校固定资产总值2500多万元，拥有各类实习厂(场)3个，实验(试验)室19个，金工、钳工、缝纫、钢筋工、砌筑、粉刷等实习车间15个，有多媒体语音室、建材试验室、试压室、金属材料试验室以及现代化的实训中心--- 计算机信息中心。图书馆藏书6万册。校办企业--- 涟水县第七建筑公司、淮阴市计量泵厂等是江苏省明星企业，年创产值千万元以上。

2、江苏溧水中等专业学校

江苏省溧水中等专业学校建于1986年，被评为江苏省重点职业高级中学。江苏省合格职业教育中心校、国家级重点职业高级中学。2010年2月，被授予江苏省四星级中等职业学校。

2010年2月，被授予江苏省四星级中等职业学校，2016年6月，成功创建成江苏省高水平现代化职业学校。学校占地200亩，建筑面积6.1万平方米;现有五年制高职、职业中专、综合高中、成人高等教育、职业技能培训等多种办学层次，开设了以第二产业为主体的六大专业群;在编教职工198人，其中教师178人;目前在籍中高职学历教育学生2200余人，在籍成人教育学员4000余人，年社会培训10000人次。

江苏省溧水中等专业学校办学理念

学校高度重视教育教学管理，积极推进课程改革，践行行业、企业、专业;成人、成功、成才”理念，有效地实现了教学内容与生产实际相结合、实践与理论相结合，教学模式先进，为学生职业生涯发展奠定了基础，提高了人才的培养质量，凸现了职业教育服务地方经济的作用。

江苏省溧水中等专业学校合作交流

学校与南京交通职业技术学院、江苏海事职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院等校合作，构建3+3人才培养模式，实现中高职有效衔接。学校电子、机电专业为省级课改实验点，学校为省级课改实验学校。被省教育厅授予江苏省职业教育技能教学研究基地。学校先后与区内外60多家企业单位建立了良好的合作关系，深化了企业冠名班”等订单式培养模式。机电技术、电子技术应用、计算机应用和现代农艺等四个专业为省级品牌专业，数控技术应用专业群为省级现代化专业群。学校现有市学科带头人10名，省学科中心组成员4名。农学教学团队、机电教学团队和综合高中中高职衔接教学团队为南京市教育局立项的优秀教学团队建设单位。在江苏省两课”评比中，栾昌花、高伟、王文文老师先后获示范课奖，多名教师获研究课奖。在江苏省信息化教学大赛中，陈小花、韦芳老师获一等奖。在江苏省职业学校技能大赛中荣获多块金牌，李赞星、肖嫚同学在国赛中获金牌。学校荣获职业院校技能大赛国赛进步奖。

3、江苏昆山第一中等专业学校

江苏昆山第一中等专业学校简介

江苏省昆山第一中等专业学校坐落于昆山科技教育园区，原名江苏省昆山第一职业高级中学，创办于1983年， 是首批国家级重点职业高级中学”和 首批国家级重点中等职业学校”， 2009年创建为江苏省四星级中等职业学校”、江苏省高水平示范性中等职业学校”。学校是江苏现代服务业职业教育集团成员单位、江苏·发那科数控职业教育集团成员单位、江苏省心理学会健康教育研究基地和中国可持续发展(ESD)项目十一五”规划重点课题《有效促进教师专业化发展的策略研究》实验学校。

学校以秉性持能”为校训，明确打造信能教育，培育蓝领能手，服务区域经济”的办学目标，秉承植根固本，服务至上”的办学宗旨，坚持品位办学，品牌发展”的办学追求，弘扬开放融合，创新卓越”的办学精神。

江苏昆山第一中等专业学校师资力量

学校多途径不断优化师资结构和素质。现有专任教师188名，专任专业课教师和实训指导教师117人，从行业企业聘任教师22名，双师型”教师99名，省级教学名师3人，省职业教育教科研中心组成员2人，苏州市名教师1人，苏州市学科带头人2人，苏州市职业教育学科中心组成员12人，苏州市十杰校长1人，昆山市名教师人。

学校成立校企合作工作领导小组和专业建设指导委员会。找准校企合作目标，夯实校企合作基础，先后与禧玛诺、沪士电子、鼎鑫电子、华道数据等30多家中外企业签订校企合作协议，建立了50多家校外实习基地。

江苏昆山第一中等专业学校发展理念

江苏省昆山第一中等专业学校将紧紧抓住国家中等职业教育改革发展示范学校建设历史机遇，致力职业教育理念、职业学校内涵、职业教育特色的不断提升，努力实现在更高平台上的科学发展、特色发展和持续健康发展。