2023年阜阳师范大学专升本《教育技术学导论》考试大纲

2023年阜阳师范大学教育技术学专业专升本专业基础课考试科目为：教育学基础、教育技术学导论。接下来醉学小编要给大家分享的是2023年阜阳师范大学专升本《教育技术学导论》考试大纲，仅供参考。

考试范围

第一章 教育技术学学科综述

1.从技术的本质认识教育技术

(1) 技术的本质

(2) 主体技术和客体技术2.教育技术的定义

(1) 我国电化教育的定义

(2) AECT 的 1994 定义、2005 定义和 2017 定义

3.教育技术学

(1) 教育技术学的学科性质

(2) 教育技术学的学科体系

第二章 教育技术学的学科发展

1.教育技术学的萌芽

(1) 早期教育家的影响

(2) 十七世纪至二十世纪的教育探索

2.教育技术学的发展

(1) 中国教育技术学的发展

(2) 世界教育技术学的发展

3.教育技术学的确立

(1) 新的技术工具的运用

(2) 研究方法的多元化

第三章 教育技术学的研究领域

1.学习领域

(1) 知识与知识表征

(2) 记忆、认知与元认知

(3) 问题与问题解决

(4) 学习策略与个体差异

2.教学领域

(1) 教学设计与教学设计模式

(2) 教学与教学模式

(3) 教学策略与教学评价

3.媒体领域

(1) 媒体与教育媒体

(2) 媒介素养教育

(3) 计算机及网络在教育中的应用

(4) 网络教育与开放教育

4.新技术推动教育变革

(1) 虚拟学习与移动学习

(2) 智慧教育与学习场

(3) 体验学习与 STEM 教育

第四章 教育技术学重要事件与人物

1.教育技术学学科重大事件

(1) 我国教育技术学发展的重大事件

(2) 国外教育技术学发展的重大事件

2.教育技术学学科代表人物

(1) 中国的南国农和孙明经

(2) 国外的罗伯特·加涅、沃特·迪克、唐纳德·P·伊利、迈克尔·汉纳芬、戴维·乔纳森、托马斯·C·李维斯

第五章 教育技术学研究方法

1.实践研究

(1) 行动研究法

(2) 课堂观察法

2.评价研究

(1) 评价研究的基本概念

(2) 内容分析法

3.数据分析

(1) 统计描述

(2) 统计推断4.理论分析

(1) 判断推理分析方法

(2) 图式理论分析方法

第六章 教育技术学学科前沿

1.理论研究的新发展

(1) 研究范式对教育技术发展的影响

(2) 教育技术学的伦理问题2.教学设计的新发展

(1) 学习科学对教学设计的影响

(2) 新兴技术对教学设计的影响3.研究方法的新发展

(1) 基于设计的研究

(2) 数据分析软件的新发展

 参考教材

《教育技术学学科地图(第 1 版)》，李芒 等著，北京大学出版社，2020 年。