中高考分数线怎么定的

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新高考分数线如何划定

其他信息:

每年的高考分数线都是依据人数来划定,教育部组织高校召开招生大会,一般选在分数出来后,然后教育部给各大高校分配招收学生的名额,各大高校计划招生统计完成后计算总人数。

然后在全省按照考分的大小进行排名,当排名完成后,根据招收人数从前向后数,数到招收名额满时,最后一个学生的分数就是这一批次的分数线。

材料扩展:

①各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时分数多少,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

②各批次院校的控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。

③分批录取的高校的控制分数线:

a、提前录取院校的控制分数线这批招生的院校及招生人数都比较少,主要是一些有特殊要求的学校及专业,其中有本科也有专科,按计划招生数与报考人数的一定比例确定分数。对于有的院校专业上线人数录取不满,可适当降低分数要求录取。由于这部分人比较少,有时不在社会上公布分数线。

b.第一批录取院校的控制分数线根据规定,按计划招生数与考生数的比为l:1.2来确定。由于分数线的划分是按文史类、理工类(部分省还有外语类)分别划分的,这样就要考虑到志愿兼报等因素,因此分数线确定时并不是机械进行的,而要考虑诸因素的作用。

c.第二批录取院校的控制分数线一般是按略多于计划招生数来确定,其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测算,直到人数比第二批计划招生数有一定余量时,这个分数就是控制分数线。

d.第三批录取院校的控制分数线该控制分数线确定的原则和办法同第二批院校录取控制分数线的确定是一样的。第一、二、三批录取院校的控制分数线都是要在社会上公布的。

④院校调档线的确定:

院校调档线是各高校对某地报考该校考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低,这是由于当地考生第一志愿报的多少而决定的(考生第一志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高;相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划)。

⑤录取分数线:

录取分数线是指一个招生学校同一层次、同一类的最终录取成绩,有时也称作最终录取分数线,主要取决于当地考生第一志愿的多少;第一志愿报某一个学校的考生多,这个学校的录取分数线就高,相反,第一志愿报该校的考生少,并且非第一志愿报考该校的考生也较少,其录取分数线就要降低才能完成录取计划。

高考分数线是怎么算出来的

高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。

具体讲:常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置,分数值与这一位置有关。由于高考是全国统一考试,分省进行录取,所以标准分数转换有两种情况:一种是把全国考生做为一个总体进行分数转换,另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换。

这样建立的常模量表分数能够准确地刻画考生成绩在总体中的位置,使不同学科的成绩能够进行比较,但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足,就需要等值量表分数(这里不做表述)来完善。我们知道,不同考试的原始分数不能进行比较,这是因为它们分布的形态不同,譬如一个是正态分布,一个是偏态分布,那么相同的考试分数的百分等级就不同。

为了使来源于不同分布的分数能进行比较,可使用非线性变换,将非正态分布的原始分数转换为百分等级,然后从累积正态曲线面积表找到百分等级对应的标准分数。这个标准分数叫正态化的标准分数,这种转换过程叫正态化转换。

高考分数怎么定的划线标准

一般来说,影响录取分数线最直接的两个原因是高校招生省份的高考命题难度和招生计划。高考报名人数对高校的录取分数线也有影响,但是间接影响。

录取最低控制分数线

通常分为文科线和理科线,也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生计划和考生成绩来划定。如某省理科计划招生4万人,根据全省理科考生高考成绩,如按1∶1.1的比例划定,则应该从高到低排分至44 000名。假设第44 000名理科考生考分为340分,那么340分就是该省、市、区的理科最低控制分数线。文科线确定方法同理科。

分数线与什么有关

1.高考命题难度对分数线的影响

由于所谓的高校录取分数线,不过就是高校录取的所有考生中,分数最低的那位考生的高考分数。高考试卷的难度自然能够影响录取分数线,但是命题难度变化所造成的高校录取分数线变化并不改变录取排名位置的变化。录取难度取决于录取排名。录取排名没有变化,录取难度就不变。所以高考命题难度对高校录取分数线的影响不是实质性的影响,没有改变录取难度。

2.高校招生计划对分数线的影响

高校招生计划对高校录取分数线的影响才是最重要的影响,因为直接影响到录取排名,不管录取分数线的数值是否变化。

3.高考报名人数对分数线的影响

高考报名人数对高校录取分数线的影响是不能直接看出来,是一种间接的影响。表现在第一通过影响高校制定分省招生计划来影响录取分数线;第二,通过影响考生排名位置的“含金量”来间接影响高校录取难度。