如何联系导师,一般联系导师有以下几个原则:
1 实事求是的原则。
实事求是原则的意思是考生应该如实向导师讲述自己的研究兴趣、特长等相关信息。一般来说,诚实的考生更能获得导师的青睐。主要基于:其一,诚实是一名研究者应该具备的首要品质。科学研究是在实事求是的基础上,探寻事物背后的本质。如果研究者缺乏诚实的品质,总是幻想走捷径,无疑难以进入科学的怀抱。其二,诚实在当今学术界显得弥足珍贵。随着市场经济的快速发展,其不良副产品也开始弥漫学术界。浮躁之风愈演愈烈。一些学者为了评职称、获奖励,往往不顾论文质量,粗制滥造,把别人的研究成果堂而皇之地据为己有。因此,诚实在当今学术界是如此的重要,导师在选择学生时也将会对其投入更多的目光。
2 与人方便的原则。
与人方便原则的意思是考生应该尽量考虑导师的需要,避免引起导师的反感厅销拍。一般来说,硕士生导师是一所高校或研究所的中坚力量,大都承担极为繁重的科研、教学和行政任务。因此,他们大都非常忙碌。那么遵循与人方便原则,尽量考虑导师的需要就显得极为重要。这里所说的“需要”指的是:其一,工作需要。考生应该避免在工作时间打扰导师。比如有些考生在导师上课或办公时间拨打其移动电话,极易招致导师的不满。其二,休息需要。考生应该避免打扰导师的休息时间。一般来说,午休、晚上九点以后是导师的休息时间,考生应该避免与其联系。总之,考生应该切记:导师是一个特殊的群体,应该尽量从导师的需要出发,避免弄巧成拙。
3 重点突出原则。
重点突出原则的意思是考生应该与导师谈论其感兴趣的话题,避免天马行空。一般来说,导师比较关心考生的研究兴趣和特长。主要基于:其一,考生的研究兴趣直接关系到日后导师的指导。如果考生的研究兴趣与导师的研究领域契合度高,无斗慧疑能减轻导师的指导压力,提高指导效率。其二,考扮羡生的能力直接关系到导师日后的声誉。一般来说,学术能力和道德素养是评价一名导师的核心指标,而其所带学生日后在学术上的成就也是重要的指标之一。诚然,能力强的考生能够更快的掌握研究方法,把握研究前沿,从而产生更多的研究成果。总之,考生应该牢记:导师的时间很宝贵,尽快进入正题吧!
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一、考博复试专业面试的形式都有什么样的
考博复试专业课的面试形式大概有5种方腊纳枯式:
1、复试中,专业课面试,导师问专业课问题,学生一一进行回答。
2、个别院校单独设定专业课面试,学生在面试过程中,回答老师的专业课问题。
3、学生在进入面试现场后,采取抽题的形式, 2—3道题,选择性答1——2道题。
4、个别专业的面试形式是无领导小组讨论式考查专业课问题,同时考了专业课问题,同时也考查了学生的能力,主要专业有金融类、法律类。
5、专业课实践操作形式。个别专业是要进行专业实操演练的,多以工科、艺术类专业为主,考查学生知识掌握程度。所以同学们要根据不同的面试形式做准备。
二、考博复试专业课面试除了参考书的问题还有什么样的问题呢
复试面试导师问的问题非常广泛,问参考书问题只是一部分,对于跨专业考生,也许导师会对你原来的专业感兴趣,所以也是要准备的。还有一些导师想考察学生对于本专业前沿的了解、对于本专业的认可度等等问题,问的方式比较多,也比较复杂,同学们尽可能的全面了解与专业有关的各方面的知识。
三、考博复试时老师会提问专业性问题吗
部分院校是会问,部分院校因为在初试的已经考查了就不会再问了。这类院校虽然不会问道专业的问题,但是他们会问你与专业相关的问题,比如对专业前沿问题了解多少知道哪些理论等等,这个时候不是提问,而是他通过别的问题来了解,这里面有很多的陷阱,所以你还是要积极准备的。导师问的问题都是由目的性的,所以复试需轮洞要你详细了解。
四、考博复试面试时,老师会以怎样的方式问专业课问题
复试面试时,导师问专业课问题会给学生考虑时间,之后进行作答,或者是学生进入考场后,在一个箱子茄孙里面抽自己的专业课问题,遇到不会的,可以重新抽,但是机会不多,所以请妥善解决自己抽到的专业课问题。
五、考博面试抽到太偏的专业题答不上来该怎么办
首先不要紧张,个别院校是允许学生重新抽取,如果实在不会先对导师表示歉意,表明自己未关注到这一方面,同时加一些自己的见解,或者从问题中就某个你熟悉的词来谈一谈自己的观点,最后在表示自己在这一方面有待加强,会好好努力。综合面试的时候逻辑思路要清晰。
研究生教育是高等教育,所以导师可能会问你毕业以后是否有考博的打算,其实导师答稿缓是比较喜欢对专业深入研究与继续深造考博的学生。因此,若你有读博的意向,就可以明确地向导师说明,可以介绍一下自己的研究生兴趣,想通过考研提升清模自己的科研能力,从而参加考博的计划。
把自己的心理想法真实地跟老师说,如果你不想去又不讲清楚,老师以为你想去,重点培养你,最好又不去了。老师心里可能不好受敬握。如果想去皆大欢喜。
复试技巧
一篇好的自我陈述一定是行文流畅,逻辑清晰的。因此在提笔之前,我们首先要做的就是在整体上对邮件内容进行把握,明确自己要写的内容可以分为哪些方面,以及有哪些能够为它们提供支持的“佐证”(论文、设计、奖项等)。
我们发给导师的邮件中包含「基本情况介绍」、「本科学习生活概述」、「考研目的阐述」以及「结束语」这四个部分。如果你在本科期间有特别关注的项目或者课题,也可以在邮件中和导师聊一聊自己的想法。
同时,在选择论文、设计等作为邮件内容的补充物的时候,一定要选择既与邮件内容相关联又能够体现出自己的学术水平与素养的精品,比如你的学年论文,或者某个得分很高的课程作业。在数量方面,选择2-3个作为附件刚刚好。
以上内容参考 研招网-招生政策
是的,考博士前一定要联系好导师。虽然理论上来说,博士是考上的,但与导师的关系很大。联系导师,增加双方交流的机会,会对后继的事情帮助很大;导师的回信往往信息量很大,可以有一个大体的判断;后继写科研计划书可以请导师给选题。
联系导师首先要根据自己硕士的专业挑选中搏碰意的学校,然后在该校的研究生院网站上能轻易查到博士生导师的名字及招生方向、考试科目。查到导师的名字再到其学院的网站激尺上可以查到其详细的资料,根据导师的称号、资历、论文、项目等可以大体判断出其水平高低。
根据自身的条件及导师的水平可以初步选定自己的导师,根据网页的****,可以先发个email,附上自己的简历,有论文发表最好,如果导师对你感兴趣,可以电话交谈,进而预约时间面谈,最后可确定导师。
扩展资料:
根据博士生学习的定位,博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课,而在于引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。
1、 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知基铅谈识和方法
本学科或相关领域的基础理论知识和方法,这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异,引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。
没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解,不熟悉本学科的学术规范,不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题,博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2、引导学生进行创造性学习,提高其研究能力
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。
-博士生导师
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