有很多的同学是非常的想知道,专业硕士和学术硕士有什么区别是什么,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
1 专业硕士和学术硕士有什么区别
一、培养方式不同。 学术硕士是院校以培养教学和科研人才为主,毕业是颁发的学术型学位;而专业硕士是院校为社会培养可应用型的人才,是克服学术硕士的不足新增的一种培养方式,毕业可以获得硕士学位。
二、招生条件不同 。学术硕士对于报考者没有特定的年限要求。而专业硕士在09年以前也没有特定的年限要求,但是在09年以后有年限要求,大专需要5年工作经验、本科需要3年工作经验,已获硕士学位或者博士学位的需要满两年工作经验,应届生是不可以直接报考的。
三、招生考试不同。 学术硕士的考试是在十二月份进行的,参加的是全国统考,除此之外专业的考试是由招生院校自主出题、阅卷。专业硕士在2016年以前有两种考试方式,分别是慧山枝十月份的联考和十二月份的考试。随着2016年在职研究生的改革,十月份的联考被取消,目前只剩十二月份这一种形式,考试难度相对较大。
四、入学难度不同。 学术硕士是入学比较困难,但是一旦进入校园学习,课程结束毕业就比较简单。专业硕士录取比较困难,一般院校都是择优录取,考生之间竞争力度比较大。 五、学习方式不同 学术硕士一般学制是3年,非脱产进行学习;专业硕士学制一般是2-3年,可以进行脱产学习。
1 专业硕士和学术硕士哪个含金量高
没有可比性
1、 全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;
2、GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
3、全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是现在市场紧缺的应用型人才。
学术硕士
目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、前敏工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类,12大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称”统考”), 被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。
专业硕士折叠
硕士专业硕士对大家来说或许很陌生,但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实,MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前,我国经批准设置的专业硕士已达15类。
1 专硕和学硕哪个更适合就业
由于本科扩招严重,课程设置不合理,导致每年产生数以万计的毫无实践经历和工作技能的待业毕业生。
对政府而言,待业人数的逐年增大,社会不安定系数逐年递增,怎样把莘莘学子入岗就业成为亟待解决的难题。对企业而言,找到优秀人才也相当不易,而中国人有高学历情节,高学历是人才的重唯尘要指标。所以,硕士在就业大军中优势明显。
于是政府明白了,解决就业问题最直接的方法是把学生送入学校攻读硕士,既减少待业青年,又能培养企业认可的人才,何乐而不为呢?
所以,硕士扩招势不可挡。
考研专业类和学术类的区别培养方向不同、导师不同、学费不同等。
培养方向不同:
专业研究生是培育市场和市场紧缺的应用人才,学术研究生培养教育和科研人才为主。导师不同:专业研究生会实行双师制,学术研究生一般只有一个导师。学费不同:学术研究生的收费标准为8000元/学年,专业研究生有的学校每年2万,有的学校每年十几万。
研究生分为硕士研究生及博士研究生:
按照学位类型的不同,分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指扰岩拥有学术型学位的人员,按学科设立,其以学术研究缓扒御为导向,偏重理论和研究。专业型研究生,与学术型学位研究生处于同一层次,是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
研究生按学籍管理的分类:
按学籍管理的不同,分为学历教育研究生和非学历教育研究生。前者指参加国家统一组织的入学考试(含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试),被录取后,获得研究生学籍,学习形式分有全日制及非全日制两种。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。
后者指不参加国家统一组织的入学考试,没有此神学籍。学生参加研究生课程研修班学习,按教学计划修完课程,并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试,获得申请学位的资格,再通过硕士论文答辩,可以获得学位证书,但没有研究生毕业证书。
学术性研究生和专业性研究生的区别有:
1、培养方向不同。
学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才。
2、招生条件不同。
学术型硕士不需要报考者有一定年限的工作经历。国家2009年新增的统考全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。其他专业型硕士需要一定的工作经验。
3、招生考试不同。
学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由轿敏锋各招生单位自行命题、阅卷。
专业硕士的招生考试有“联考”和“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考,全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样,都是每年12月份考试。
4
入学难度不同。
学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:
1、。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。
这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。此外,“
联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时拿前更看重申请者的工作背景和经验。
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学习方式闭晌不同。
学术型硕士:
全日制学习。一般为3年。专业硕士:脱产全日制学习,学制2-3年。
6、
文凭颁发可能不同。
学术型硕士同时颁发学位和学历证书。专业硕士10月份单独考试颁发学位证书,12月份考试同时颁发学位和学历证书。
学术和专业学业型硕士的区别区别在于培养的方向不同、学制不同、学习的费用不同、社会认可度不同等等。
一、学制不同
专业型硕士的学制一般为2到3年,其中包括不少于半年的实习期。
学术型硕士的学制一般为3-5年,基本上以学习理论为主。
二、培养的方向不同
专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型绝唤咐人才。
学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。
三、学习的费用不同
专业硕士从并纯2010年开始,录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。
学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生从2014年秋季学期起,所有的研究生开始自费。
扩展资料考研注链闷意事项
1、建议考生及早报名,避开报名高峰期,以便及早通过初步资格审核。
建议考生及早报名,避开考试报名最后几天时间的高峰阶段,以便报名能够及时通过初步资格审核,能及时支付考试报名费,使本次报名信息有效。
2、注意择校,考虑就近原则
在职考生属于不脱岗学习,为了兼顾工作、就近入学,所以择校时,要注意尽量选择与工作单位在同一省市的院校。另外各类别专业学位录取调剂工作,限在考生报考院校所在省(自治区、直辖市)的院校之间进行,不进行跨省(自治区、直辖市)院校之间的调剂录取。所以,望广大考生一定注意择校。
3、如跨地区报考,考生需要明确了解目标院校的授课形式及学习方式。
建议考生与目标院校招生老师进行沟通,确认入学后学习方式等问题,有的院校是集中授课,有的院校是安排周六日上课,有的院校是以面授和远程相结合的形式,所以跨地区报考的考生一定要综合考虑,保证在顺利考入目标院校的基础上,能正常上课。
-学术型硕士
-专业型硕士
1、培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是现在市场紧缺的应用型人才。
2、招生条件不同学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。
3、招生考试不同学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考,全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样,都是每年一月份初试。
4、入学难度不同学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据了解,一些院校热门专业的录取比例甚至为薯竖70:
1、。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试数肢大虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
5、学习方式不同学术型硕士:全日制学习。一般为3年。专业硕士:脱产全日制学习,学制2-3年。
6、学习费用不同学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样,录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
7、文凭颁发可能不同学术型硕士同时颁发学位和学历证书。专业硕士10月份单独考试颁发学位证书,1月份考试同时颁发学位和学历证书。
8、社会认可度不同学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业型硕士:09年教育部才新增的硕士研究生,还没有毕业生,认饥坦可度尚受考验。不过有国家颁发的“双证”,相信前景会不错。
专业硕士和神友学术硕士的区别是:
第一,培养目标不同。
专业硕士与学术硕士处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。
第二,培养方式不同。
专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、告森现场研究、模拟训练等方法。
注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有为期至少半年的实践环节,实践学分比重较学术学位更大。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
第三,报考条件不同。
专业硕士,部分专业报考要求和学术硕士相同,但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员。
或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的袜瞎亩人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
学术硕士报考条件为:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,求取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
综述:培养目标不同:
专业硕士与学术硕士处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养虚樱方式。
学术硕士按学科设立,其以学术研究好扮为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。
学术型硕士一般是指拥有学术型学位(academic degree)的人员,按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员为主。
中国学术型学位按招生学科门类分为:
哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类,大类下友誉灶面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
-学术型硕士
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