在认知策略中,结合上下文语义背单词被证明是最为有效的策略(Ahmed)。理解了的内容,就容易记住,理解得越深刻,记忆得越牢固。把单词放在语境中才能真正了解其准确的意思,把词汇研究专家Nation指出根据词所使用的频率,词汇分为两种:低频率词汇(low-frequency words)和高频率词汇(high-frequency words)。
英语中大概有2000个左右的高频率词汇。高频率词汇构成了任何英语使用场合中非常有用和必要的词汇。不同的学习目的决定了使用不同的学习策略。对于考生来说,了解哪些是高频率词汇,哪些是低频率词汇十分重要,因为这将影响到学生词汇掌握的整体水平。
首先,把大纲要求掌握的词汇,先大致地看几遍。看的时候要从以下词性着手,“动词——名词——形容词——副词——介词”、“连词——代词——数词、量词”。
动词是掌握的重点,要求做到会读、会写、会用,看见它能迅速地反应其意思和搭配,使其成为积极词汇,绝大部分单词只需知其意即可。这样一来,词汇记忆的负担就会减轻许多,同时增加了词汇学习的信心。
其次,在背单词的过程中,注意分类比较。将同类一组词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。
记忆的过程是对一组组、一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以在记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,将平时极易混淆的单词清楚地区别开。还可以通过同义词、反义词辨析,同音异形词、词类转换词比较归纳等方式,想方设法将机械记忆转化为理解记忆,从而加深记忆痕迹,提高记忆效率。
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离(即:办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离)”,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书,国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生,由有学位授予权的主考学校依照有关规定,授予学士学位。
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