目前已有上海(2016年起)、山东(2017年起)、海南(2017年起)、浙江(2017年起)、天津(2018年起)、广东(2018年起)、辽宁(2018年起)、北京(2019年起)等地,实行了一本二本合并录取。
一本二本合并是指是指将原第一批本科和第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”,批次合并后,普通高校招生录取分
为提前录取,本科录取,专科录取三个批次。
一本一般指普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前
批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。
其优点有:
一、有利于考生和家长合理的申请学校和选择专业 过去很多考生和家长盲目追求“211”和“985”,为了进入“一本书”,只能在有限的选择范围内学习自 己不喜欢或冷门的专业,这对考生以后的发展是非常不利的。“一书两书”相结合,有利于引导更 多学生根据自己的兴趣和特长选择学科。
二、有利于高中健康发展很多学校为了追求所谓的升学率,宣传高考“一率”为学业成绩。没有这 些噱头,高中将更加注重实现立德树人的根本目标,也进一步拓宽了学校特色发展的空间。 学校在全面发展国家课程的基础上,根据学生的兴趣、特长和社会需要,立足学校,明确定位, 打造学校特色课程,有利于推进高中素质教育。
三、有利于高校之间的公平竞争 重点本科与普通本科面对同生源,同台竞技,营造更公平的招生环境。“一书两书”合并后,某种 程度上,高校不能依靠固化的声誉、成绩等片面指标来赢得竞争,在一定程度上追求自然竞争的同时,以办学质量和学科实力赢得考生青睐。
四、有利于社会公平竞争。 “一校两校”合并有利于消除社会对“两校”毕业生的偏见,有利于促进高校毕业生平等就业。
1、一本和二本合并是将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”,批次合并后,普通高校招生录取分为提前录取、本科录取、专科录取三个批次。
2、高考合并一本二本的录取能够促进高校的分类招生,对于学生在毕业以后的理性就业方面起到了一定的积极影响。
广东2018年高考开始一本二本合并录取,只设本科与专科俩批次。
2018年起,将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”,设置本科和专科两个录取批次。
批次调整合并后,本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组,15个院校志愿数,即院校志愿数设A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O 15个,每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。
2018年起,将现各批次艺术(含音乐、美术,下同)、体育类统考专业的投档,从传统梯度志愿投档模式调整为平行志愿投档模式,设置一个院校志愿组, A、B、C、D、E、F 6个顺序排列的院校志愿,每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。
本一本二合并时间各省不同,以河北省为例2020年本科一批、二批录取批次合并。
河北省录取批次调整为本科提前批(原提前特殊类型批、本科提前批A、本科提前批B、本一特殊类型批、 本二特殊类型批、本科二批中艺术体育类)、 本科批(原本科一批、地方专项计划、本科二批、少数民族预科班、边防军人子女预科班)、专科提前批和专科批。
自2020年起,凡使用河北艺术统考成绩或校际联考成绩作为专业成绩录取并执行河北平行志愿统一投档规则的院校(专业),以及使用河北普通体育类专业测试成绩作为专业成绩录取的院校(专业),均实行平行志愿投档。
河北高考部分优惠加分政策
具体包括,进一步控制和规范全国性加分项目,自2022年高考起,享受加分的少数民族考生须在户籍所在县参加高考报名,且考生本人具有户籍所在县高中阶段连续3年完整户籍、学籍并实际就读,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍。
逐步取消地方性高考加分项目,2016年1月1日(含)以后出生的农村户口独生子女考生参加高考,不再享受加分;所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
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