绵阳开设电子技术应用专业的职业学校名单一览表

一、绵阳开设电子技术应用专业的职业学校名单一览表

二、绵阳开设电子技术应用专业的职业学校简介

1、四川长虹职业技术学校

四川长虹职业技术学校简介

四川长虹职业技术学校创建于1979年，隶属于中国家电行业的龙头企业——长虹集团，是一所集职业技能教育、技能鉴定为一体，涵盖电子、机械、经管、建筑、计算机等多学科的公办全日制重点中等职业技术学校。学校位于具有中国西部硅谷”美誉的中国科技城——四川省绵阳市，校园环境优雅，景色宜人，是求学、深造的理想之地。

四川长虹职业技术学校教学设施

学校实行封闭式准军事化管理，教学管理规范，校风严谨，教学、实习、实训设备齐全，设施先进。全国职教师资专业技能培训基地、四川省职教师资培训基地、国家职业技能鉴定川-114所，同时也是全国41所大学学生的实习、实训基地。我校与西南科技大学等多所知名高校开展联合办学，给学生创造了更浓厚的学习氛围、更好的升学条件。

四川长虹职业技术学校培养人才

我校已为长虹集团和社会培养了近3万名各类技能人才，由于毕业学生技术过硬、竞争力强，许多学生已经成为所在单位的技术骨干、享受政府津贴的高级技师及企业领导，因此学校赢得了用人单位和社会的广泛赞誉，被誉为职业技术骨干的摇篮”。

2、安县职业中专学校

安县职业中专学校简介

5.12”汶川特大地震后，学校由辽宁投资6657万元异地重建。新学校位于安县工业园区内，距辽宁大道150米，紧邻花兴路，距绵阳城区仅10余公里，占地100亩，建筑面积23000㎡。建有先进的机械类实作室、电子电工类实作室、汽车制造与维修实作室、服装设计与制作实作室、计算机网络实作室及多媒体教室、音乐室、美术创作室、形体室、图书室等专用教室。可供3000师生学习生活。校园方正大气，教学综合楼、实训综合楼、学生宿舍、学生食堂、运动场布局得法;教学区、运动区、生活区动静明确，分区合理;生活区，运动区、教学区以绿地、道路间隔，把整个校园串为一体。

安县职业中专学校师资力量

二十多年来，学校坚持以成人成才，德技双馨”为培养目标，注重校企合作，培养生产、管理一线高品位的劳动者。历届毕业生累计近20000人，60%已成为各企业的中坚力量。学校拥有一支思想素质好，业务能力强，教育观念新的教师队伍。学校现有教职工96人(其中国拨教师86人、学校聘请10人)其中：专任教师72人，具有高级职称教师15人，双师型教师11人。现有23个教学班，在籍学生753人。开办有汽车制造与检修、机电技术应用、电子与信息技术、焊接技术应用、旅游服务与管理、计算机应用等专业。

安县职业中专学校专业设置

除开展全日制学历教育外，学校于2005年9月创建了中短期培训部。常年开展电工、焊工、计算机、建筑、家政服务、汽车装配等10余个专业中短期培训。培训项目包括城乡劳动者就业和再就业培训，农村劳动力转移阳光工程”培训，扶贫培训，创业培训及品牌培训等。现已成为安县职业技能培训基地、安县扶贫培训基地、安县农村劳动力转移阳光工程培训基地、安县创业培训基地、安县品牌培训基地 。

3、科学城职业中专学校

科学城职业中专学校简介

中国工程物理研究院职工工学院(以下简称学院)成立于1978年。2004年经教育部批准开始招收普通高职学生，是国家高技能人才培训基地，省劳动厅就业培训定点单位，四川大学绵阳工程硕士教学基地。中国工程院院士俞大光先生曾任学院第二任院长，现为荣誉院长。

科学城职业中专学校教学设施

学院目前主要从事普通高等职业技术教育。经省安监局批准，学院还承担电工作业、金属焊接与热切割作业、危险化学品作业、制冷作业、起重机作业等8类特种作业培训和资质认证工作;并面向中国工程物理研究院开展政策管理、专业技能、职业技术安全培训，为科研生产团队与干部职工提供心理咨询与测评服务。

学院按照小而精”的原则，狠抓质量与特色”，面向产业需求，以就业为导向，学生就业率位居我省高校前列。

科学城职业中专学校专业设置

设有数控技术应用、模具设计与制造、机械制造及自动化、焊接工程及自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、计算机应用技术、化工技术、反应堆及加速器运行与维护、环境监测与治理技术、旅游与酒店管理、物业管理等专业，其中，普专专业9个，成专专业7个，专升本专业5 个。

科学城职业中专学校师资力量

学院现有教职工近200人，其中专任教师120余人，有副高级职称以上专业技术职务人员50余人，70%以上是理论和技能相结合的双师型”教师，同时拥有一支由中国工程物理研究院着名专家学者组成的外聘教师队伍。

科学城职业中专学校办学理念

学院坚持以职业素质教育为核心、以职业能力培育为基础”的办学理念，努力培养职业素质与人文素质俱佳的高技能人才，并在依据学生职业倾向设置培养方案”、实习实训场所企业化”、变专业教育为职业教育”等方面进行积极探索，构建和改革专业课程体系和教学内容，取得较好成绩，被评为成人高等教育评估优秀学校，省成人高等教育先进单位。