院校简介
2016年,教育学科获批甘肃省优势学科。学院设有4个专业教学系:教育系、学前教育系、特殊教育系、教育管理系。设有9个教学研究所:教育科学研究所、雀卖携语文教育研究所、数学教育研究所、英语教育研究所、文科综合教育研究所、理科综合教育研究所、高等教育研究所、比较教育研究所、农村教育研究所。
二、教育学招生情况
教育学原理(040101)
课程与教学论(040102)
教育史(040103)
比较教育学(040104)
学前教育学(040105)
高等教育学(040106)
特殊教育学(040109)
三、考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③311 教育学专业基础综合
数学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③636 数学教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
语文教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③637 语文教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
历史教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③638 历史教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
生物教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③640 生物教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
二、教育学招生情况
教育学原理(040101)
课程与教学论(040102)
教育史(040103)
比较教育学(040104)
学前教育学(040105)
高等教育学(040106)
特殊教育学(040109)
三、考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③311 教育学专业基础综合
数学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③636 数学教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
语文教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③637 语文教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
历史教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③638 历史教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
生物教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③640 生物教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
地理教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③641 地理教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
化学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③642 化学教育综合
复试科目:课堂教学技能测试 921
四、参考书目
636 数学教育综合
1教育部基础教育课程教材专家工作委员会《义务教育数学课配物程标准(2011年版)解读》,北京:北京师范大学出版社,2012
2严士健,张奠宙,王尚志,等《普通高中数学课程标准(实验)解读》,南京:江苏教育出版社,2003
3张奠宙,宋乃庆《数学教育概论》,北京:高等教育出版社,2004
4大学数学专业教材《数学分析》
5大学数学专业教材《高等代数》
637 语文教育综合
1、靳健、石义堂主编:《现代语文教育学》,甘肃教育出版社1997年版。
2、靳健《后现代文化视野的语文课程与教学论》,甘肃教育出版社2006年版。
3、袁行霈主编的《中国文学史》(4册)
4、袁行霈、许逸民主编《中国历代文学作品选注》(4册)
5、王力主编《古代汉语》教材
638 历史教育综合
1叶小兵,姬秉新,李稚勇主编:《历史教育学》,高等教育出版社,2004年版;
2于有西主编:《中学历史教学法》(第三版),高等教育出版社,2009年版;
3李侃,李时岳,李德征,杨策,巩书铎主编:《中国近代史》(第四版),中华书局,1994年版;
4王桧林主编:《中国现代史》(第三版),高等教育出版社,2001年版;
5魏宏运主编:《中国近代史》,高等教育出版社,2002年版。
640 生物教育综合
1中华顷伏人民共和国教育部制订,《义务教育生物学课程标准(2011年版)》,北京:北京师范大出版社,2011
2中华人民共和国教育部制订,《普通高中生物学课程标准(2017年版)》,北京:人民教育出版社,2018
3肖川,《义务教育生物课程标准(2011年版)解读》,武汉:湖北教育出版社,2012
4刘恩山等,《普通高中生物学课程标准(2017年版)解读》,北京:高等教育出版社,2018
5刘恩山,《中学生物学教学论(第2版)》,北京:高等教育出版社,2009
6吴相钰等,《陈阅增普通生物学(第4版)》,北京:高等教育出版社,2014
641 地理教育综合
1陈澄 新编地理教学论[M] 上海:华东师范大学出版社,2007
2张海 地理实验设计与教学案例[M] 兰州:兰州大学出版社,2017
3伍光和,王乃昂,胡双熙,等自然地理学(第四版)[M] 北京:高等教育出版社,2008
4赵荣,王恩涌,张小林 人文地理学(第二版)[M] 北京:高等教育出版社,2006
642 化学教育综合
化学教学论:
1刘知新化学教学论(第4版)[M] 高等教育出版社 2009
2王祖浩化学案例教学论[M] 安徽教育出版社 2014
3王祖浩,王磊《义务教育化学课程标准(2011年版)解读》高等教育出版社2012
4化学课程标准研制组编写,《普通高中化学课程标准(实验)解读》湖北教育出版社2004
5杨承印编著中学化学教材研究与教学设计[M] 陕西师范大学出版总社有限公司 2011
6王磊、胡久华初中化学教学策略北京师范大学出版社,2010
普通化学:
2大连理工大学编无机化学(第4版)[M] 高等教育出版社20042
3北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学三校合编吴国庆主编无机化学(上册)(第4版) [M] 高等教育出版社 200203
《数学教育论文选读》(第二版)。这本书是由李开周、邵宝岩等人编写的,分为数学教育的基本理论、数学教育的教学方法和数学教育研究的基本方法等多个部分,涵盖了数学教育的各个方面。在备考过程中,可以根据考试内容和考试大纲,有针对性地选择相关章节备改进行学习和复习。同时,还可以通过查阅相关学术论文和教材,进一步颤滚猜茄型加深对数学教育理论和实践的理解。
“课程与教学论”专业:初试时候考的是教育学、教育史、教早禅贺育研究方法以及教育心理学方面的内容。专业课具体科目应以报考院校公告为准。
“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教陆派学论等三级学科)”。
培养目标为系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力,能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力。
具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力,能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
报考条件:
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国***的领导,品德良好,遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4、考生学业袭衡水平必须符合下列条件之一:
1 课程与教嫌巧学论(数学)专业(博士)硕士研究生招生较好的学校:
排名
学校名称
等级
1
北京师范大学
A+
2
华东师范大学
A+
3
西南大学
A+
4
南京师范大学
6 东北师范大学
7 海南师范大学
8 杭州师范大学
注:全国范围类的师范大学一般都招收课程与教学论(数学)专业硕士研究生
推荐院校:海南师范大学芹兆键,杭州师范大学,南京师范大学,西南大猜敬学,重庆师范大学等。
考试科目:
1(1)政治 (2)英语(3)教育学专业基础综合
复试:数学综合考试:(多个学科基础知识)
2 (1)政治 (2)英语 (3)数学分析(4)高等代数复试:中学数学教学,数学教育学
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