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现状:绝大多数高三学生语言应用能力差,阅读速度慢,错误率高,阅读理解能力薄弱。而高考题型大多都在考查学生的阅读理解能力。
下文讲到的一些阅读方法和高考英语阅读辅导书,也许对你有启发~可以顺手记录一下,想用的时候可以翻出来看看。
高考英语阅读想要做好,按照下面的方法来,绝对不会跑偏:
1注意培养良好的语感。
复习过程中不要眼高手低地刷题,把课文全背下来非常有助于提高阅读能力。
2主要积累丰富的词汇量。
建议购买:
(1)闪过英语《高考词汇闪过》,想快速通过单词关的同学可以用它来专门背必考词;
(2)维克多的那个词典。水平高一点可以用。
另外,学会轻松记长单词:
比如现象“phenomenon”这个词,刚看到会觉得很崩溃。但其实只要想“人的两边有现象”(不一定需要什么逻辑),即“phe/no/men/on“,然后再记就非常简单了。
(让你记长单词,是因为高考阅读伍毕中也会有不少的长单词,记不住,不认识,就会影响你的理解)
3 合适的习题。
(1)基础好的同学可以用五三,买了五三就要求你投资很多的时间,里面的知识点系统,需要细心好好琢磨。
(2)基础不咋好,想要顺便看语法解释和积累词汇的,就用巨微英语《高考英语历年真题逐句精解》,其实之前也比较了很多本高考英语阅读辅导书,最后才选了这本。
书非常的不错。一年一册,用起来方便,讲解非常详细,是逐字逐句讲解的,有重点单词,还有语法解析改液,以及解题方法和翻译。这样的讲解很容易懂,而且解题方法也容易掌握,适合英语基础薄弱的人。
建议:这种逐词逐句的真题得反复复习2、3遍。
4 简单的原版名著帮助提升阅读水平。
不要说高考没有时间看名著,为了提高阅读水平,我会经常给我们班的学生推荐一些好的名著。
但不是所有的人都适合看名著,基础好的同学可以用名著作为腔歼芹补充,进一步提高成绩;基础不好的同学还是要以课本为主,只要把课本的内容搞懂了,该拿的分也就拿到了。
(1)选择简单的名著。一来词汇难度小,省去查字典的时间;二来培养阅读能力。阅读不是越难越好,简单阅读才是王道。比如《小王子》《爱丽丝梦游仙境》。
英语的阅读理解跟语文的阅读理解不是一个层次。英语阅读理解比语文要简单多了,很多题可以直接从原文找到答案。如果阅读理解困难,估计问题出在以下两方面:
1、生词多导致文章看不懂。
2、语法不懂不会分析长难句。
一般考试阅读理解文章里出现的生词不会很多,绝大多数都是课内学过的。遇到个别生词,可以根据上下文、构词法等猜测出词意,也不会影响做题。所以如果感觉生词多了,一定是课内的单词不扎实,需要好好复习课本,夯实基础。
如果单乎蚂词都认识却看不懂句子,那就是语法问题了。建议学学句子成分,特别是捋一捋复合句。
最后再说些阅读理解答题技巧:
不要先读文章,先快速扫描一下所有问题,这有助于你迅速理解文章大意。然后带着问题去文章边阅读边找答案,找到一个就答弯知一个,快,准,稳。
阅读也不必一字不落地读。注意以下几个关键处:
1、注意整篇文章的第一段和最后一段,第一段会给出背景,明确文章体裁,奠定全文的基调,最后一段往往暗示作者的观点立场。
2、注意每段话的第一句或最后一句,它们往往是这一段落的主题句,整个段落都是围绕这一句展开的。
3、注意各段落之间的连接词。如Firstly,secondly,then,at last等等,它们交代了时间次序或埋顷消逻辑脉络。
4、掌握足够的词汇量,熟悉搭配,语法知识熟悉,懂得分析长难句,最好是有一定的背景知识;准确理解字词、段落、主旨(关注关键词)等。
提升阅读能力。说具体一些,技巧关键在于察觉选项与文章细微差别,准确理解题干,根据上下文作出正确判断,不过分主观臆断需要核查文章。
你现在刚上高一,扩充自己的英语单词词汇量,提高阅读能力,增加自己的阅历为目的,看一些关于英语的文章。建议你买那个新概念英语看,我上高中的时候,英语老师就是让我们去背诵理解。个人认为互动英语好一些。里面有课文翻译,重点词明派语的用法,还闷伏有随堂练习。
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阅读能力的提高不是一天两天的事,有一个较长时间的过程,我们要从简单的文章开始,拿一篇文章,首先快速浏览两遍, 碰到不会的不太确定的词做个记号,查字典。然后把这篇文章用最地道的,你认为最恰当的话翻译下来。然后明白语意大声 慢速 夸张读两遍文章,读完之后再找个partner,两个人以问题的方式互问,一句一句地问,把一篇文章问完,最后可以列个提纲复述一遍或两遍。每天坚持一篇文章,久而久之你的语感会越来越强,随之,你的阅读能力也越来越强。
都知道多阅读能扩大词汇量,那么如何去消化阅读中出现的搏槐词汇呢?
正确的方法去阅读文章确实可以扩大词汇量档银液,拿到一篇阅读材料,如果能真正理解一些新单词在文章中的真正意思,明白语意土读上2遍,然后再明白语意的读上几遍,就足够了,再多运用几遍,这个单词下次出现的时候你便能认出来了
有关提高阅读
为什么每个不能确定的单词都要查字典呢?知道大意不就可以了!
我们阅读的目的是理解每一句话内容,而不是为了追求阅读速度而去阅读,猜文章大意永远靠猜,阅读过的句子,段落行物和文章如果你不能明确意思便违背了阅读的根本目的,阅读能力将永远得不到提高!……引自威尼英语口语培训网
53的阅读理解专项锋前,星火英语,都可以但是不同步单元,如果同步单元的话就不是很难,做的话没难度,银禅清个人用过的话,认为53阅读理解专项,星火英袭滑语不错,超越训练也可以(但是有基础题,它的重点在基础题)
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