云南2023年初中生能读什么卫校

 2024-11-30 05:33:02  阅读 853  评论 0

摘要:云南省玉溪卫生学校简介云南省玉溪卫生学校成立于1958年,时称玉溪医士学校,1961年调整撤消,1965年恢复, 称云南省玉溪卫生学校,因文化大革命恢复工作中断。1971年正式恢复招生。学校所在地云南省玉溪市是人民音乐家、中华人民共和国国歌 作曲者聂耳的故乡,也是著名的云

云南省玉溪卫生学校简介

云南省玉溪卫生学校成立于1958年,时称玉溪医士学校,1961年调整撤消,1965年恢复, 称云南省玉溪卫生学校,因文化大革命恢复工作中断。1971年正式恢复招生。

学校所在地云南省玉溪市是人民音乐家、中华人民共和国国歌 作曲者聂耳的故乡,也是著名的云烟品牌红塔山”的发源地。

云南2023年初中生能读什么卫校

学校在校各类学生1500人,办有中、西护理、社区医学、卫生 防疫、乡村医生、计划生育 、妇幼保健、医学信息等专业,还开办有临床医学、高级护理的电大教学以及成人自学考试班。学校面向全省招生,自办学以来为社会输送了7000多名各类卫生技术人才。

云南省玉溪卫生学校专业介绍

康复技术专业培养目标

培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

康复技术专业培养要求

①热爱祖国,拥护中国共产党的领导,走社会主义道路,努力学习马克思主义,热爱医药卫生事业,热心于改革开放,遵纪守法,有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神,具有良好的医德、医风,救死扶伤,发扬革命人道主义精神。

②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法,以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能,从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力,具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力,具有良好的文化素养和心理素质。

康复技术专业课程

临床疾病概要、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业疗法、言语疗法、针灸学、推拿学、中医康复学、中医骨伤科学、中医筋伤学等。

云南医学高等专科学校简介

经云南省人民政府以及教育部批准,云南医学高等专科学校于2003年5月正式成立,2010年并入昆明医学院,正式成为了昆明医科大学平政校区。云南医专前身为始建于16年的云南省卫生学校。目前,学校坐落于四季如春的昆明,占地面积共233亩。省乡村医生函授总校、省远程医学中心、省全科医生转型培训中心也建在该校。

云南医学高等专科学校优势

社会科学与自然科学教学部承担着校公共课程。为适应现代社会和医学教育发展,目前分设思想政治理论课教研室、数理化教研室、汉语言文学教研室、外国语教研室、体育教研室、心理学教研室等五个教研室。

云南医学高等专科学校临床医学专业介绍

临床医学专业培养目标

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

临床医学专业培养要求

本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

临床医学专业主干课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

临床医学专业就业方向

本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

卫校的职业教育具有很强的实践能力,理论与实操结合的课程设置,可以使学生在学习中获得工作所需的技能。只要学生坚持学习,将知识水平提高到满足职位的要求,就能完全适应今后工作的需要。

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