初中数学跟不上怎么办

初中对于孩子来讲这个阶段是非常重要的，在这个时期的数学更加的重要，不仅在初中的学习当中，在以后的学习当中，数学也是非常重要的，那么初中数学跟不上怎么办呢？别着急，接下来小编就为大家带来关于这方面的知识，供大家参考，一起来看看吧。

初中数学跟不上怎么办

做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

认真解题

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。

及时纠错

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的'训练。

概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

初中数学跟不上的补救方法

在上课前，教导孩子要先对数学书进行一番预习。孩子数学课跟不上，一般是因为在上课的时候老师讲的知识自己没了解过，难度稍微大一些，有些孩子在课上消化不了，在课下自己学又比较吃力。因此课前预习就显得尤其重要，课前预习不仅能让孩子提前了解到数学的知识概况，在课上也能对老师讲的知识更能吸收，从而跟上老师的思路，不至于落下课程。

还要教导孩子学会在课后多做数学练习巩固，在课上学会了数学知识并不意味着就能掌握好数学这一门课，还要在课后多下功夫，对一些比较难的题目进行攻克，才能更好的将数学知识融会贯通，做题也能够更加得心应手。

如果孩子不能做到自律，没办法好好地学习数学，那就帮孩子报一个好一些的补习班，用一个引导兴趣的方式帮助孩子找回学习数学的乐趣。这样一来，孩子不仅能够在老师的引导下更好的学会自律，还能通过补习从自己弱项的方面入手，也能对数学的某些方面实现提高，从而对数学不会产生那么大的逆反心理。

以上就是由小编为大家带来的关于初中数学的学习方法，数学属于一门非常好的学科，因为能够调动同学们的思维，能够帮助同学们更好的思考，是从小到大都非常重要的一门学科，因此从小就要培养好学习数学的习惯，那么今后学习数学就变得简单多了。

女儿刚上初一，数学有几个部分就跟不上了，该怎么办？

一些孩子在刚上初中的时候，就会遇到许多难题，因为小学的知识，跟初中是不一样的。初中所学到的数学，相对小学的数学会比较难。但是对于小孩来说，初中打好数学基础，对未来上学是非常有帮助的。有个女士非常头疼，他说他的女儿刚上初一，数学就有几个部分跟不上了。那么应该怎么办？

如果孩子学习跟不上的话，一般家长可以给孩子报一个补习班，补习班里有非常优秀的老师，可以帮助孩子们将自己不会的部分快速学习。如果不想要孩子去补习班的话，也可以报网上的一些辅导课，网上的网课一般都会有关于初中的知识，可以让孩子抽出一些时间，从网上学习数学知识。但是给孩子报补习班的时候，一定要经过孩子的同意，不能强行的让孩子去补习班学习，这样孩子在学习的时候也没有动力。

假如孩子才刚刚上初中，数学就跟不上的话，家长应该告诉孩子遇到不会的问题，可以问老师，或者寻求同学的帮助。老师是非常乐意教学生题目的，因为老师非常希望看到，同学们可以学会知识。如果孩子不敢的话，家长可以慢慢的劝导孩子，并且告诉老师，让老师以用委婉的方式教会孩子。而老师也要在教数学的时候，应该放慢自己的教学速度，因为孩子才刚刚接触数学，得让他们有个适应的过程。

孩子如果跟不上数学的学习呢，一般会陷入自我苦恼的心结，这时候家长一定要告诉孩子，千万不要因为学习太难而放弃。如果孩子实在不会的话，家长也可以辅导孩子做题，帮助孩子解决题目，让他理解这道数学题的意思。

孩子上初中数学跟不上怎么办

孩子上初中数学跟不上怎么办

初中阶段是非常重要的一个阶段，在这个时期数学尤为更加的重要，不仅是在初中的学习中，在以后的学习中数学也是非常重要的，接下来由我为大家整理出孩子上初中数学跟不上怎么办，希望大家喜欢！

初一数学学习方法

1、做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

2、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的`来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

3、认真解题

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。

4、及时纠错

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。

概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

初一数学与小学数学的不同

1、算术数到有理数的过渡。

2、数到代数式的过渡。

3、算术方法到列方程解应用题的过渡。在小学阶段，学生接触的基本上是算术数(自然数、分数、小数、负数)，这些数都是随学生的年龄特点从现实生活中得出的。

4、进入初中后，数的范围扩大到了有理数，数的运算也从加、减、乘、除四则运算上升到了乘方、开方的运算。在“有理数”之后，引入了“式”的概念，这是从“数”到“一个抽象的含字母的代数式”的过渡，也是初中学生在学习数学上的一大转折点。

5、列方程解应用题的过程中，重要的是用适当的未知数参与运算，用等量关系列出方程，这是学生的思维方式从算术思维向代数思维的转变，是初中学生思维能力的一次飞跃。父母的要多担待多理解。

刚上初一数学跟不上怎么办

初中阶段是非常重要的一个阶段，在这个时期数学尤为更加的重要，不仅是在初中的学习中，在以后的学习中数学也是非常重要的，但是，数学也是比较难学的。那么刚上初一数学跟不上要怎么办呢？

孩子初一数学跟不上怎么办

对于孩子目前的情况，首先需要多去跟孩子沟通和交流，做好疏通和引导，千万不敢让孩子对数学学习失去兴趣和信心，多给一些鼓励和支持，陪着孩子一起去解决问题。

在考完试后，需要跟着孩子一起去分析试卷，逐个去分析错题，分析错误原因和正确的思路，做好改错和总结反思的工作，这点很关键，考试一方面是对我们前一阶段学习效果的检测，另一方面可以帮助我们发现学习中存在的问题，为之后的学习提供指导和方向，与成绩比较，从考试中发现存在的问题并及时做好调整和改善就更为重要。

分析两三次的试卷基本上就可以对孩子学习中存在的问题有了大致的了解，如果在一些基础题，像基本概念和基础运算方面出错，概念和运算是数学学习的两大关键，翻看试卷，发现大部分的学生在试卷中都会出现这两方面的问题，主要是因为对概念的理解不到位、不透彻，运算的错误主要是因为对运算法则的理解和运用不到位，运算的熟练度不够，导致运算中出现运算速度慢、准确率等，要想提升数学成绩，这两方面的问题必须要避免。

初一数学学习方法

1、做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

2、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

3、认真解题

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。

4、及时纠错

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。

概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

初一数学跟不上怎么补

孩子上初一数学跟不上怎么办？本文整理了相关内容，一起来看看吧！

初一数学跟不上如何提高

1、培养孩子学习数学的兴趣。

浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。在数学教学中，可以适当适时地创设情境来激发学生的学习兴趣，如家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境，也可以结合课本内容适当介绍一些古今中外数学史或有趣的数学知识，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”为“我要学”。

2、在数学教学过程中注意培养孩子的意志。

注意培养学生的自我控制能力，初中生思想不稳定，兴趣容易转移，上课容易分心，在课堂上不断以目光、表情、手势以及声音的变化或者作必要的停顿来警示他们，使其感到自己始终置身于老师的关注之下，从而自觉控制自己的注意力。部分孩子依赖性强，不爱动脑筋，抄作业，教育他们认识到做作业是自己学习过程的真实记录，是对所学知识的巩固。独立完成作业虽是长期的艰苦的事情，但对学习有利，让他们明确要善于控制自己的不良行为，在认真复习的基础上，自己去独立完成作业，养成良好的自控力。

3、培养孩子独立的运算能力。

数学是运算要求高的学科，运算能力是孩子在学习初中数学上应具备的基本能力之一。孩子在初一数学学习中，运算的难度、运算的步骤都有所增加，运算中常出现由于小学只心算不笔算带来的错误，一步出错，步步错。有些学生常常看题而不算题，懒动手，长此以往，做题速度减慢，导致能力下降。教学中首先得重视运算方面的训练和指导，用练习或考试中出现的错例教育学生，使其感到丢分丢得“心痛”，让孩子笔不离手，计算时动手打一下草稿，把心算和笔算有机结合起来，能大大提高运算准确度，减少失误。

初一数学差补救方法

1.分析下孩子小学的基础怎么样，如果小学基础没打好，计算能力不过关，那初一成绩下滑就是必然了，因为整个初一上册，基本上都是围绕计算展开的。如果孩子是第一种，先安排一个星期，把六年级的数学书拿出来，把相关的知识点彻底弄懂弄透，初一不及格，一般都是小学的基础不扎实。主要是分数、百分数、折扣、比和比例、圆、面积计算、条形统计等。

2.如果是孩子上初一以后成绩下降了，那是孩子对数学不感兴趣呢，还是学习方法不对呢？孩子刚步入初中，陌生的环境，陌生的同学，很可能产生抵触，这就需要对孩子进行疏导，家长要抽出时间，慢慢培养孩子对数学的兴趣。当孩子正确得完成作业时，家长要多给鼓励，让孩子有成就感,慢慢培养孩子对数学的兴趣。

3.如果是孩子的学习方法不对，找老师分析一下，然后针对拉下的知识点进行辅导提升， 可以把平时的卷子或者课后习题本拿出来，如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。

孩子上初中后，数学成绩跟不上，家长该怎么办？

孩子上初中后，数学成绩跟不上，家长该怎么办？孩子上初中后，数学成绩跟不上，家长要适当补习。数学作业每天都越来越多，多做实践，粗心是导致基础知识不扎实。如果你发现你的孩子真的做不到，试着向你的孩子解释清楚，弄清楚，找到一些相似的题型去做。不要让问题过夜。这将像滚雪球一样。如果不想滚雪球那样越滚越大，就将这个问题解决。小学数学像拼图游戏一样被分成几块，每一块拼在一起形成一个整体，四个操作，空间图形学，统计概率和数论，这对孩子们来说是一个很头疼的问题。到第一天所有的学习内容只有两条主线，一条叫代数，一条叫几何。

新月，乃至整个学习的初级中学都是不断进步的，彼此之间并不是独立的，每个学期都要运用我们上学期学到的知识，所以第一个学期必须奠定坚实的基础，否则等等。，一旦反映出根本性的差异，孩子的分数就更有可能逐渐地扩大，并且随着知识和能力等难度的增加，孩子的形态就完全成型了。所以，天地下。

现在，你应该能够很容易地在脑海中勾勒出初级中学数学的轮廓，对吧？所以接下来，我将概述第一次数学出现。可以毫不夸张地说，计算能力是孩子们在一年级乃至整个中学阶段保持领先地位的基础。首先是数量的扩张。进入初中后，儿童应全面学习负数，以及在有理数范围内的加、减、乘、除、幂运算。他们可以在小学的学习过程中复习从整数到小数和小数到分数的过渡。

其次，字母的运算开始占据了计算的主要部分，整个字母、数字混合在一起进行复杂运算是考试中的主要演绎点。而整个方程的基础是一个环，一个环的形成是与上半学期的一个环形成的密切知识网络，所以很多计算测试点混合在一起，计算一定要优先！不管孩子们学的是什么版本的课本，在小学一年级，计算能力就是领先于其他学生的法宝。例如，除了有理数计算中的负数加法外，幂运算也是一个经典的演绎项目，有许多学生的有理数计算是由于幂运算的错误，整个问题是错误的。计算问题就像各种地雷，踩到任何一个都不好。就整个表格而言，在整个表格加上字母后，去括号和变号的规则仍然是错误率最高的地方，许多学生会因此而失去所有的分数。