高考在即，报志愿选大学是考生和家长们目前阶段最重要的事情，想要报考贵州师范学院的考生们注意了，贵州师范学院在各省的不同专业录取分数线是多少呢？下面我们一起来看一下2019年贵州师范学院的分数线详情！
| 年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育(师范) | 0 | 2019广西 | 理科 | 本二批 | 经济学 | 0 | 2019广西 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 材料科学与工程 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 公共关系学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 农业资源与环境 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 文化产业管理 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本一批 | 学前教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 档案学 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 地理科学(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 公共关系学 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 会展经济与管理 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 文化产业管理 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 艺术教育(师范) | 0 | 2019河南 | 理科 | 本二批 | 农业资源与环境 | 0 | 2019黑龙江 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 | 2019湖北 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 | 2019湖南 | 理科 | 本二批 | 地理科学(师范) | 0 | 2019湖南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 | 2019湖南 | 文科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 本二批 | 统计学 | 442 | 2019吉林 | 理科 | 本二批 | 经济学 | 454 | 2019江西 | 理科 | 本二批 | 应用生物科学 | 0 | 2019内蒙古 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类)(办学地点：校本部) | 469 | 2019山东 | 理科 | 本科批 | 光电信息科学与工程 | 470 | 2019山西 | 理科 | 本二批 | 信用管理 | 0 | 2019陕西 | 文科 | 本二批 | 文化产业管理(教学地点：贵州省贵阳市乌当区高新路115号校本部) | 0 | 2019四川 | 理科 | 本二批 | 化学类(包含专业：化学(师范)、应用化学) | 0 | 2019四川 | 理科 | 本二批 | 旅游管理 | 0 | 2019四川 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范) | 0 | 2019四川 | 文科 | 本二批 | 外国语言文学类(包含专业：英语(师范)、翻译)(招收英语语种考生)(外语口试)(专业限制条件及所含专业类别见我校招生章程) | 0 | 2019福建 | 文科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 地理科学(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 电子信息科学与技术 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 光电信息科学与工程 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 广播电视学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 会展经济与管理 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 特殊教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 统计学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 外国语言文学类(英语师范、翻译专业限制条件见我校招生章程) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 信用管理 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本一批 | 数据科学与大数据技术 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 经济学 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 旅游管理 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 外国语言文学类(英语师范、翻译专业限制条件见我校招生章程) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 自然地理与资源环境 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本一批 | 汉语言文学(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本一批 | 学前教育(师范) | 0 | 2019海南 | 理科 | 本科A批 | 档案学 | 0 | 2019海南 | 理科 | 本科A批 | 广播电视学 | 0 | 2019河北 | 理科 | 本二批 | 电子信息科学与技术 | 0 | 2019黑龙江 | 文科 | 本二批 | 地理科学(师范类) | 0 | 2019湖北 | 文科 | 本二批 | 地理科学(师范类) | 0 | 2019湖南 | 理科 | 本二批 | 材料科学与工程 | 0 | 2019湖南 | 理科 | 本二批 | 电子信息科学与技术 | 0 | 2019湖南 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 0 | 2019江西 | 理科 | 本二批 | 文化产业管理 | 0 | 2019江西 | 文科 | 本二批 | 档案学 | 0 | 2019江西 | 文科 | 本二批 | 公共关系学 | 0 | 2019江西 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 0 | 2019山东 | 理科 | 本科批 | 物联网工程 | 471 | 2019山东 | 理科 | 本科批 | 特殊教育(师范类) | 472 | 2019山东 | 文科 | 本科批 | 经济学 | 527 | 2019山东 | 文科 | 本科批 | 历史学(师范类) | 528 | 2019山西 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 0 | 2019山西 | 文科 | 本二批 | 特殊教育(师范类) | 0 | 2019四川 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(师范) | 0 | 2019新疆 | 文科 | 本二批 | 公共关系学 | 0 | 2019重庆 | 文科 | 本二批 | 土地资源管理 | 0 | 2019重庆 | 文科 | 本二批 | 应用心理学 | 0 | 2019广东 | 文科 | 本科批 | 艺术教育 | 0 | 2019广西 | 理科 | 本二批 | 自然地理与资源环境 | 0 | 2019广西 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 档案学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 化学类(化学师范、应用化学) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 经济学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 旅游管理 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 土地资源管理 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 艺术教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 应用生物科学 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 本二批 | 自然地理与资源环境 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 特殊教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 本二批 | 土地资源管理 | 0 | 2019河北 | 理科 | 本二批 | 艺术教育(师范类) | 0 | 2019湖南 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 | 2019湖南 | 文科 | 本二批 | 经济学 | 0 | 2019江苏 | 文科 | 本二批 | 汉语国际教育(师范) | 0 | 2019江西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 | 2019江西 | 理科 | 本二批 | 土地资源管理 | 0 | 2019江西 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类) | 0 | 2019江西 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 0 | 2019山东 | 理科 | 本科批 | 农业资源与环境 | 470 | 2019山东 | 理科 | 本科批 | 信用管理 | 470 | 2019山西 | 理科 | 本二批 | 自然地理与资源环境 | 0 | 2019陕西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(教学地点：贵州省贵阳市乌当区高新路115号校本部) | 0 | 2019四川 | 文科 | 本二批 | 广播电视学 | 0 | 2019云南 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 | 2019重庆 | 理科 | 本二批 | 特殊教育(师范类) | 0 | 2019重庆 | 文科 | 本二批 | 会展经济与管理 | 0 |
注：分数线为0表示目前暂无数据。
学前教育
培养目标:培养具备执着教育信念、扎实专业基础、过硬专业本领以及富有创新精神的幼儿教师、学前教育工作行政人员以及其他有关机构从事幼儿教学科研工作的应用型人才。
主要课程：学前教育学，学前儿童发展心理学，学前卫生学，学前教育史，学前儿童家庭教育，幼儿环境创设，幼儿园课程，学前教育研究方法，学前儿童健康教育、舞蹈、手工、音乐、美术等。
就业方向：幼儿园、幼教机构、教育行政部门的幼教管理机构中从事教学、科研、管理以及相关工作。
档案学
培养目标：本专业培养系统掌握文秘、档案管理及信息资源管理基本理论和方法，具有较强的实际工作能力，能熟练运用计算机在各级党政机关、企事业单位、档案及信息管理部门从事秘书、档案管理、电子政务、信息资源管理等工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程：理学、公共关系学、文书学、古代汉语、应用文写作、办公自动化、管理信息系统、ACCESS数据库原理、档案管理学、档案学概论、秘书学、科技文件与档案管理、电子文件管理、中国档案事业史、档案文献编纂、档案保护技术、信息管理概论等。
就业方向：能在国家机关、企事业单位从事秘书、档案管理、电子政务、信息管理等工作。
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