上了初中后,孩子们的玩性越来越大,所以经常会忽略学习,久而久之就会放弃学习,这最根本的原因就是他们不知道学习的重要性,那么初中生学习的重要性是什么呢?接下来小编就为大家带来了一些关于这方面的内容,一起看看吧。
初中生学习的重要性
中学是养成人生的阶段,在中学的过程中,我们的交往习惯,我们的生活习惯都在形成和改变。在未来我们的世界观、人生观都是中学形成。在这个阶段学习生活本领和生活经验。中学生学习为我们今后的生活奠基。
如果说小学是孩子进入校园的起点,高中是孩子的冲刺阶段,那么初中作为两者之间,就是发展期和稳定期,这也就意味着初中,其实是孩子改变最快、进步最快的三年,在这三年之间塑造的孩子的学习习惯和生活习惯等,几乎决定了孩子之后的发展。
初中时成绩优秀和中等的孩子,他们的学习习惯大都是不错的,进入高中后,勤奋+好的学习方法=优秀。高中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去。
如何让孩子知道学习的意义
不要直接说学习多好多重要,而是让他先对某些事物感兴趣或者有“我想做点什么”的心,然后他可能会明白,学习可以让他获得实现目标的力量,再然后就是水到渠成的事了。
想要速成,就用填鸭式的手段,将各种应试技巧用相互比较好坏的方式展现给他(没个比较,谁知道你说的就是好方法),让他学会,去应付考试,这样可以保证少走好多弯路。
想要循序渐进,就和他掏心窝,了解他现在的叛逆心是什么样的。引导,而不是强加,什么时候他自己想明白了,为什么要这样学,这样学会有什么好处,真的意识到学什么都是为了自己,就好办了。
有时候也要让他现实一点:刷碗洗盘子你都未必做得过别人,人家为什么要你来刷盘子?你真以为你学习都搞不定,你能做那样的活?
多带孩子去见见世面,告诉他,有些东西是只有学的好,以后才有可能拥有的。当然学得不好也有出路,但是更难。比如可以出国看看,和一些有才华的人接触,让他知道人外有人,天外有天,好好学习将来就有可能拥有更多的选择。
如何制定学习计划
全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能
结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:
(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
以上就是小编为大家精心准备的关于初中生学习的重要性的具体内容,供大家参考,希望可以给大家带来帮助。相信大家在了解学习重要性之后会更加的好好学习,因为初中的好成绩是进入高中的门槛,同时初中的知识点也是为高中打基础的。
在初中,既是稳定期,也是发展期,这三年,孩子不仅仅是学习成绩,更是学习习惯和方法的改变,如果在这三年帮助孩子塑造它的学习习惯和生活方法等,几乎决定了孩子今后的发展。
关于各科学习:
语文:
语文是一门需要积累的学科,这句话用在哪个阶段都不为过。在孩子们小的时候就要养成读书看书的习惯,督促孩子坚持阅读,去开阔眼界,积累更多的知识点,现在的孩子语文成绩为什么差,就是因为到了高中阶段考的大部分就是课外知识点,但本身的积累又没跟上来,越加繁重的学习负担也让同学们没有过多的时间去积累。
反思:现在终于知道,只有小时候养成好的读书的习惯,当进入高中语文的时候成绩才不会差。
数学:
初中数学主要的几大知识点就是几何、图形、新定义运算一些知识点,特别是初中的几何图形知识点,这个是一定要学好的,因为高中的几何图形是很难的一个环节,所以在初中的时候尽可能要打好基础,孩子上了高中学习数学就要相对简单一些。
英语:
在初中的时候我也认为我孩子英语很不错,因为每次考试都是优,初中阶段的英语学习难度也不高,也没有想着要给孩子能力拔高和提升。结果一上高中才发现不妙,学习进度太快了!通常是还没消化就又讲新课,课后作业全是英语试卷,一天好几张,很多题孩子都不会。
而我朋友在初中的时候就给孩子做英语提升了,所以在高中阶段很轻松,这个是我当时没想到的。
初一:适应初中的学习方式和节奏,做好文科的积累
其实初一的知识点并不多,难度也不高,但是它仍是最为重要的一个阶段,关键是在于思维方式的转变和要逐渐适应由小学到初中慢慢加快的学习节奏。
初一的孩子们都站在相同的起跑线上,就像百米冲刺,开头是非常重要的,如果最开始你就慢人一步,就会一步慢,步步慢,与别的孩子差距越拉越远。
所以,初一阶段最重要的调整心态和适应新的学习方式。
初二:做好文科积累和理科学习方法的提升和精炼。
如果说初一是思维上的一个转变,那么初二孩子们学习内容上的深入。
这个阶段的学习难度相较于初一的确有了一个质的提升,但其实它很多基础的解题技巧和思维方式我们在初一是了解过的,只不过初二进行了更加深入的拓展。
初二就是一个学习方式的精炼,学会总结和思考,遇到不会或者是容易混淆的题型一定要学会整理归类,然后课后进行反思,并且有针对性的去学习。
初三:各科知识形成体系,拓展高度和深度,打好高中知识的衔接
初三新的知识点已经不多,但都是整个初中三年来的重难点,这个阶段的学习主要是以复习为主,初期要求全面性,后期要有针对性。
初三大半年的时间要复习的却是整个初中的内容,工程量是非常巨大的,这就一定要求孩子们要提升自己的学习效率,每节课堂学做笔记,每次大考小考之后把自己做错的题型归类,我建议同学们可以做一个错题本,把他们一一记录下来,事后进行反思和总结,有针对性的去复习,这样学习效果会提升很多。一路陪伴孩子学习,我也发现真正学习成绩好的孩子都是善于去总结和分析的,而不是死读书,死做题,这是极为重要的。
最后、初中三年家长的作用:和老师多沟通,我发现我的很多朋友都害怕和老师打交道,认为老师对自己肯定有很多不满,其实从我接触的这么多老师来看,事实并非这样,真正的老师是很乐意家长经常和她沟通孩子的学习成绩的,因为这会有利于她更好的管理孩子。
全国知名校长,原南京师范大学附中王占宝校长(现任深圳中学校长)把“嚼得菜根,做得大事”作为学校的校训。其实,“吃苦耐劳”是人成长成才的一个重要品质。对于学生来说,“勤奋学习”就是“吃苦耐劳”的具体体现了。 1.勤奋学习是应对现实压力的需要
对于学生来说,学习是这一阶段的重要使命。从职业道德的角度来说,敬业是每一个人都应该具备的素质。对于学生而言,他们的职业道德就是学德。勤奋学习,是学生应有的学德,是学生应有的本份。
同时,中高考的压力依然存在,竞争则是越来越激烈,勤奋学习是学生的立足之本。特别是在减负的背景下,对于学生而言,硬性的学习任务是减轻了,如果因此而不再勤奋学习了,这样的做法无异于“缴械投降”,将在今后激烈的竞争中不战自败。
2.勤奋学习是重要的非智力因素
勤奋学习既是一种行为,也是一种重要的品质,是人的非智力因素的重要组成部分。在当前的这样一个终身学习的社会里,学习是人一辈子的事情,勤奋学习则显得尤为重要。勤奋学习与恒心、毅力等其他的非智力因素是紧密地结合在一起的,是一项受益终身的品质。
事实上,一个人有了勤奋学习的品质,今后走上工作岗位后也会勤于钻研,不断追求卓越,成功的机会自然就更胜一筹了。因此,从学生终身发展的角度来说,在学生时代拥有了勤奋学习的品质, 那就是让成为了一支“绩优股”,今后在人生的道路上是会不断拥有惊喜的。
3.勤奋学习是应对未来国际竞争的法宝
现在的学生,必须要有国际视野,以应对未来的挑战。现在的学生,就是未来的公民,他们将代表我国参与国际竞争。
中国历代的知识分子、文人从来都是主张是要勤奋学习的。现在生活条件好了,越来越多的孩子缺乏刻苦的体验,四体不勤,衣来伸手饭来张口,如果再不勤奋学习的话,那简直就是毫无竞争力了。如果这样的话,我们的下一代今后怎样与日本、美国的孩子竞争。10多年前,中日小朋友内蒙古草原的较量已经给我们上了很重要的一课。
有专家指出,现在上一辈人对下一辈人的学业期望变得更高,同时现代化进程也对人的基本素质提出了更高的要求。与此同时,趋乐避苦、追求享受的价值观也开始滋生。这样,两相对比,非理性地扩大了“课业负担”过重。其实,教育行政部门规定的作业限时是学习的最低标准,不应该作为衡量学生学习时间的客观标准。
从更高的角度来讲,学生的勤奋学习,是今后我们国家能否屹立于世界民族之林的重要保证。
1、中学时代使我们站在一个新的起点上;
2、中学生活为我们的一生奠定重要基础;
3、中学时代激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;
4、新的环境有利于我们重新塑造一个新的自我形象。
扩展资料:
初中三年的规划建议:
初一:适应初中节奏和方法,做好文科的积累初一的知识点不多,难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中,孩子们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。
初二:做好文科积累、理科学习的方法和思想的提炼;一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。
初三:各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识;初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握;
你好!
1、初中是中学阶段的初级阶段,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。这是我们享有的权利与义务,我们要遵守。
2、初中在孩子求学生涯中是一个重要的承上启下阶段。13、4岁青少年容易产生两极分化,各种问题层出不穷的起始和首要阶段,人的未来发展及幸福往往是由这一阶段奠基。
3、在初中期间,孩子可能开始会萌生爱情,叛逆,青春期,躁动等,初中教育就显得尤为重要,对孩子身心健康的培育以及良好的就业观和学习观都有一定认识。
4、初中也是我们学习知识,增长社会经验的重要阶段。
你好!
很高兴为你解答!
以下是初中学习的意义:
中学是养成人生的阶段,在中学的过程中,我们的交往习惯,我们的生活习惯都在形成和改变。在未来我们的世界观、人生观都是中学形成。在这个阶段学习生活本领和生活经验。中学生学习为我们今后的生活奠基。
希望能帮助到您!
望及时采纳谢谢!
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