如今学生的学习压力会越来越大,因为现在是一个重视全面发展的时代,学生们要学习的内容会越来越多,所以,很多学生会出现偏科严重的现象。但有很多人不明白偏科的意思是什么,接下来小编就为大家带来关于这方面的介绍,供大家参考。
偏科的意思是什么
“偏科”的概念:指在学习学校文化课程中,某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,这种情况可以称为“偏科”。
偏科认识:
中学生的偏科现象,是人才成长过程不可避免的现象,似乎个别人的偏科并没有影响到他以后的发展和成长,我们称之为特殊现象。
不少同学认为为了高考,主观上希望纠正自己偏科的现象,可见高考“指挥棒”对偏科是有导向作用的。
偏科现象出现的高峰期在初中,这恐怕与初中生特定的心理,生理以及课程的加重有关。比如说,他们会因同学的一句话,社会思潮等等的因素而形成偏科,也就是易受外因的影响。
偏科还是应纠正的,坚持全面发展,会使人终生受益,可见提高自己的认识水平,以及培养坚强的意志,尤其要加强对初中时期预防偏科的教育。
如果我们能对偏科现象予以正确的,适时的引导培训,开办各种特长班、兴趣班、文学社、书法协会……多种多样的形式来引导它,那么即使偏科的同学也会走上一条健康发展的道路。
如何避免偏科
家长首先要把自己的心态调整好,然后教育孩子要自信,不要自卑,教会让孩子掌握积极的心理暗示方法,要在自己的心里暗示自己:加油,我一定能行!
同时,家长面对孩子偏科问题,要给与孩子更多的学习关注,从一点一滴做起,不要贪多,积极帮助孩子纠正偏科现象。如果孩子哪门科目已经很差了,就不要和其他的同学比,教育孩子把自己当成下次超越的对象就可以了。
告诉孩子学习不是给老师学的,更不能因为不喜欢某个老师,就不喜欢他所教授的课。因为个人情绪而厌恶某一学科,甚至放弃学习,是非常愚蠢和不理智的行为;让孩子积极的和老师沟通,说出自己的想法,接受老师的纠正和帮助;告诉孩子老师是所有同学的老师,不能只顾及某一个学生的感受。
在不擅长的学科上花更多的时间,也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间,就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进,逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行,做短时间内的多次重复,这个办法是非常有效的。
以上就是由小编为大家带来的关于偏科的意思是什么的介绍,偏科还是应纠正的,坚持全面发展,会使人终生受益,可见提高自己的认识水平,以及培养坚强的意志,尤其要加强对初中时期预防偏科的教育。
“偏科”的概念:指在学习学校文化课程中,某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,这种情况可以称为“偏科”。
偏科认识:
1、中学生的偏科现象,是人才成长过程不可避免的现象,似乎个别人的偏科并没有影响到他以后的发展和成长,我们称之为特殊现象。
2、不少同学认为为了高考,主观上希望纠正自己偏科的现象,可见高考“指挥棒”对偏科是有导向作用的。
3、偏科现象出现的高峰期在初中,这恐怕与初中生特定的心理,生理以及课程的加重有关。比如说,他们会因同学的一句话,社会思潮等等的因素而形成偏科,也就是易受外因的影响。
4、偏科还是应纠正的,坚持全面发展,会使人终生受益,可见提高自己的认识水平,以及培养坚强的意志,尤其要加强对初中时期预防偏科的教育。
5、如果我们能对偏科现象予以正确的,适时的引导培训,开办各种特长班、兴趣班、文学社、书法协会 多种多样的形式来引导它,那么即使偏科的同学也会走上一条健康发展的道路。
扩展资料:
第一、防止偏科更深一步的发展,有的同学认为“天赋较差”、“从小不感兴趣”、“基础一直很差”、“讨厌背诵和记忆而不愿学文科”。
有的则是因为“听不懂老师讲的内容,感到乏味、难学”,由于一项成绩不理想就失去了学习这门课的兴趣和自信心。
其实每个人的成功和能力都是在经过努力得到的,作为家长,要帮助孩子分析失败的原因,家长尤其要避免说“自己有过类似经历啊“之类的话,这样容易引起孩子的心理暗示。
相反,家长要细心发现孩子取得每一点进步,并要多加鼓励和表扬,让孩子在学习中不断积累兴趣和自信。
第二、笨鸟先飞。高中的理论学习是一个掌握规律和方法的过程,主要是在学习人类长期积累并以文字形式表达的经验。所以家长要督促孩子从基础做起,踏踏实实,一点一滴的学习,知识就是通过不断的量得累积,最终达到融会贯通的质变的
第三、循环记忆,针对偏文科类科目的学习,在日常学习中,要养成循环记忆的好习惯。例如,每周花费半个小时的时间,遵照艾宾浩斯记忆曲线,制定一个学习的计划,长期坚持的话,不但能够提高学习记忆力,而且能够帮助孩子树立学习的自信和兴趣。
第四、积极引导,考虑VIP教育。在学校的学习过程中,老师的讲解是针对大部分学生的,所以要根据自己的情况,鼓励孩子积极提问。若遇到因为孩子对老师喜好的原因导致的偏科时,建议家长及早给出应对策略,避免事后后悔。
第五、若孩子因为相对先天弱势的原因导致的偏科,这不仅仅是要靠学生自己的努力,更要找到相应的老师对学生有一个方法和思路上的指导。
参考资料:百度百科---偏科
偏科意思:教学或学习中只注重某一门或某几门课程而忽视其他课程。
偏科,读音:【 piān kē 】
造句:
偏科是一个长期的过程,应该早点关注,采取有效地学习方法,把偏科扼杀在摇篮之中。
上帝不会为难偏科的孩子。
偏科——证明这个世界上专一的人还有很多!
今偏科要命,学数学亦要命,等死,学数学可乎?
别说你偏科,别说你永远学不好 ;相信自己,不论什么困难都会过去的。
瘸子,这是老师对于偏科学生的调侃。
对于偏科,有些人这么说:
英语哪里是拖我后腿,他-妈的简直要将我裤子都扒下来!
不考英语,我能吊打年级第一!考英语?对不起,请从末尾开始找我。
综上,偏科真的非常恐怖。
——烈火狂歌《系统求卸载:快穿男神有毒》
参考资料
句子迷:http://www.juzimi.com/
1、先从表面来理解,从字面上的含义来看,数学偏科的意思就是指学生在上数学课的时候经常出现溜号的情况,对数学课程没有兴趣,在课后的时候不会做数学作业,考试的时候数学成绩低下。这就是数学偏科的字面意思。除了字面意思之外,也有很多其他的含义,数学是一门逻辑思维性特别强的科目,想要学好数学需要具备灵活的头脑和思维,如果学生数学偏科,可以说明学生的思维模式有问题,所以学生们就应该锻炼自己的数学思维。
2、除此之外,数学成绩不好,偏科会影响学生的总体成绩,而学生向上理想的学校,凭借的就是自己的整体成绩,所以数学偏科还能说明学生很难考上理想的院校。当学生数学偏科的时候,学生们也不用过于担心,因为偏科是正常的,学生们要做的就是努力提习兴趣,改善学习习惯,每天坚持学习,相信学生的数学成绩会提升的。
很多学生有偏科现象都是因为对某一门学科根本不感兴趣,而且试着学的时候还会感觉到挫败感十足。没有一丝想要学好的想法,那么就别谈学习成绩优秀了。有些学生理科学习的很好,文科就不及格;有些学生则是语文英语学习的很好,但是数学物理化学就很头疼。这种偏科现象的根本原因就是没有真正的用心去学习和研究学科兴趣点,反而一遇到学习困难的问题就放弃跳过。反而让本来不是那么困难的问题积少成多,最后索性放弃了。
这其实都是在逃避问题的表现。应该一开始遇到难题就求教老师和同学想办法解决,然后再通过学科的运用慢慢培养自己的兴趣点。接着在考试成绩上慢慢建立学习信心,用心来提高弱势学科的成绩。
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