处于叛逆期的孩子要怎样教育疏导

面对孩子出现叛逆心理，家长们应该采取正确的做法，正确教育和引导孩子。小编为大家带来了一篇处于叛逆期的孩子要怎样教育疏导的文章，其中有应对孩子出现叛逆行为的正确教育方法，希望各位家长可以根据下面的内容作为一个参考。

处于叛逆期的孩子要怎样教育疏导

青少年逐渐拥有对现代人与社会的矛盾的逃避心理，不能与现实妥协的心态，更是充满了许多对人生的价值，幸福的含义，世界观，价值观的讨论。他们会在成长的过程中逃避自己讨厌的东西，追求带来快乐的事物，并没有什么错。家长要告诉他们面对现实，并且要不断告诉他怎么做才有意义，才能保持自己的存在，否则就无法生存下去。

现在的社会竞争越来越激烈，家长容易出现“家庭超前教育”的浮躁心态，往往不顾孩子的实际情况，强行让孩子朝着父母希望的方向发展。用成人或者“神童”的标准来要求孩子，不停地让幼小的孩子学这学那，学英语、学舞蹈、学画画，然后对孩子说，“为了你，我们牺牲了许多时间，花了大把的钱，你不好好学习，就没脸来见父母了”。

对于一个正在成熟和发展中的青少年来说，这样的要求无疑是一种沉重的包袱，孩子不能达到父母的期望时，就会产生逆反的心理。

对“逆反期”孩子的正确引导，将会使他们一生受益，但如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和行为成长。情感交流是人类的本能需求，在青春期，孩子其实有与父母沟通的强烈愿望，家长要适时把握，与孩子多进行情感交流。

叛逆是青少年走向成熟的必经之路，是一种心灵补充的过程。父母应该正确认识它，首先要顺应孩子的生理和心理的成长，逐步改变教育方法，不要把叛逆的孩子视为眼中盯。其次，应尊重孩子的独立性，给他们一定的自主权利，与孩子谈话应平等商讨，如果孩子脾气倔犟，也要耐心教育，不要用命令、训斥的口气，粗暴和强制的方法更是错误的，切忌霸道作风。

要做孩子的知心朋友，要了解孩子的内心世界，采取热情关怀的态度，亲切温和的语气，尊重理解的氛围，让孩子感受到父母是自己的知心朋友，是最可信赖的人，父母和孩子的感情才能得到交流，孩子也容易接受教育和指引。

孩子之所以叛逆，是因为长期得不到正面肯定与评价的结果，为人父母者在长期的生活中，因为太在意自己孩子的缺点，而忘记了孩子的优点和长处。其实对孩子来说，他只需要一种信号：你是最棒的！哪怕你犯了错误你也是最棒的，因为你能改正，你永远都能做到更好。其它一切的一切都是多余的，孩子的扭曲往往是因为父母给的太多造成的，做父母的因担心自己的孩子将来被别人捆绑，而在无意中自己就先把自己的孩子捆绑起来了。

在生活、学习中遇到一些问题是很正常的，重要的是，面对问题时应该采取正确的方法。面对孩子的“逆反心理”，不少家长情绪急躁，沉不住气，认为叛逆的孩子都没有优点，往往采取粗暴的态度和压抑的方法。但是，家长越是恼火地训斥他们越会使孩子们产生反感。

显然，这样教育孩子是没有用的，家长应该首先反思自己的教导方法是否有效，而不是一味的怪孩子；其次，家长要作孩子的半个参谋和半个后勤，要注意孩子的优点，并及时给予表扬。

以上就是由小编为同学们带来的处于叛逆期的孩子要怎样教育疏导的内容，希望能够帮助到大家。当孩子处于叛逆期，家长们要反思自己的教育方法是否有效，不要一味的责备孩子，多和孩子沟通体会孩子的感受。

叛逆孩子该如何教育

叛逆孩子该如何教育

叛逆孩子该如何教育，孩子的性格和思想受家庭的影响很大，如果孩子做错了事也不要急着处罚，就和孩子一起共同努力让孩子变得更加优秀吧。现在分享叛逆孩子该如何教育。

叛逆孩子该如何教育1

叛逆期孩子教育要注重了解、倾听、跟孩子讲道理、同孩子做协商等等方法。

1、多多了解孩子。在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。

2、耐心倾听孩子，真正放下身段。

3、跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

4、让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

5、同孩子做协商。不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。盛怒时不管教孩子。修正对孩子的期望。

叛逆孩子该如何教育2

1、多鼓励：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

2、换位思考：在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

3、多聆听：父母应该多倾听孩子的想法，这样才能够知道孩子想什么，才好从根本上解决叛逆的问题。不要在孩子的想法和你不一样时，就生气、训斥。

4、将孩子当成大人看待：父母们总是认为孩子小、不懂事，其实在信息发达的社会，孩子的眼界也是比较宽阔的，而且对事物会形成自己的观点，所以要将孩子看成是大人，进行平等的交流。

叛逆孩子该如何教育3

家长怎么教育叛逆期孩子

1、鼓励适当的独立

青少年正在寻找寻找自己的身份。这可能意味着使你感到奇怪或令人震惊的选择，或者它可能意味着改变规则，以满足他们不断增长的自主性和它的重要性，以平衡独立性行为的期望，以保持你的孩子的安全。一个青少年的额叶皮质，大脑的一部分，帮助他们做出决策，并允许控制冲动,直到25岁才完全成形(根据国家精神卫生研究所)，所以尽量帮助他们当他们正在处于危险或错误的选择时。当它是适当的时候，又要允许他们自由。

2、意识到当你的孩子需要你接近

十几岁的时候可以感觉到一种情感过山车。有些日子你的孩子想要与你无关,其他的日子里,他们会谈论并吵到你,你会觉得你得不到片刻的安宁。当他们正在寻求连接,尽量提供,如果他们再撤回,意识到这是成长过程的一部分。

3、不要进行强制性地干涉

孩子此时正是渴求独立、掌控自己生活的阶段，此时强制性地干涉与压制可能起到与期望相反的作用。

4、在行动和语言上是积极的

当一天结束的时候,它应该是一个目标，你表示肯定的词语和从事更多令人振奋的积极的'经验比消极的要有更多的益处。这是伟大的建议不仅对你的孩子,或是你的家庭其他成员。

5、倾听但不要批判

人们很容易想给建议或表达你的消极的想法,但当你和你的孩子想要说话的时候,你的工作只是在听的那一刻。当你说的少了，你会发现你的孩子多少会说一些内心的事。

6、明智地选择你们之间的冲突

你不能也不应该让每一个分歧都产生争吵或过度分化。完美和健康地改变规则和想法,因为当你的孩子长大后就会重新考虑你的一些想法,并与你谈论分歧。像在许多其他关系中,妥协往往是适当的。

7、别忘了触摸的力量

一个拥抱或者一只手放在他的肩膀上给他力量和微笑也可以是一种非常积极的方式与孩子联系。

8、玩得开心,享受彼此分享，寻找有意义的方式来互相对待

沟通连接青少年是很困难的,他们以不同的方式体验这个世界,有一个独特的人生观。拥抱这个旅程,其中所有跌宕，起伏，和疯狂的举动。

2家长如何正确教育叛逆期孩子

在孩子上初中的时候，年龄就在十三到十六岁的时候，又会是一个更加强烈的青春叛逆期，这是青少年成长过程中的一个“过渡期”自我独立的意识日益的增长，迫切希望摆脱家长的监护。

生活中在教育孩子的时候，家长很容易犯的一个毛病就是不顾及孩子的感受和自尊，在外人的面前不给孩子留面子，这样很容易造成孩子的逆反心理，如果家长过度的对孩子严厉或者不尊重孩子也会造成叛逆的后果。处于叛逆期的孩子，家长要真正的走进孩子的内心世界，多和孩子玩耍、吃饭、旅行，可以多做一些亲子活动，更多的去了解孩子，可以和孩子成为朋友。这样有利于孩子接受你的指教和引导。

在孩子经历叛逆期的时候，家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。对孩子一定要多观察，多多的体谅孩子，要知道拳脚是解决不了任何问题的，要文明，要改革，要有修养有文化的掌握现代的教育理念，这样才能做一个好的父母。才能陪孩子走过，青春这一段的毕竟路程。

叛逆孩子该如何教育4

青春期叛逆的孩子该如何教育？

将心比心，相互理解

父母将心比心，要学会理解孩子，青期春叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段，心理上产生共鸣了，才能逐渐的相互理解，相互之间的关系才会融洽，亲子关系融洽了，孩子也就不会再出现叛逆心理了。

交流沟通，征求意见

家庭里面要作某项决定时，要征寻孩子的意见，这样孩子才会有融入到家庭氛围中的感受，才会感受到家庭环境中的温暖、和谐、自由。多进行交流和沟通更是能加深亲子之间的信任与理解，也才能减少孩子逆叛心理产生的可能，才能让孩子顺利度过青春期叛逆阶段。

保持冷静，从容应对

当发现孩子极度叛逆，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁以至粗暴应对的方式只会适得其反，更加激起孩子的叛逆心理和逆反情绪。只有冷静，理智，才能理性的、客观的、有效的解决孩子叛逆的问题。

总之，要想从根本上化解孩子的叛逆心理，逆反情绪，父母必须首先与孩子做好沟通交流，了解孩子叛逆心理成因，冷静对待，科学应对。

此外，教育孩子时几乎所有的家长都对孩子说过“狠话”，对孩子进行“心罚”，其实这比体罚的后果还要严重。

忌恐吓、冷落孩子

每当孩子调皮或犯错误时，很多家长都会不自觉地用诸如“不要你了”等话恐吓孩子，让孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的办法，给孩子“冷脸”看。长期这样恐吓、冷落孩子，孩子易产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、恐惧等反应，甚至有可能导致发育不良、智力低下以及神经衰弱、偏执、强迫等症状。

忌对比中“抹煞”孩子的努力

很多家长追求完美，忽视孩子的努力，仅仅因为孩子没达到最佳或“理想”标准，就抹煞其成绩。如有的家长对孩子期望过高，常常把自己的孩子与邻居的孩子相比，一次没考好，就对孩子说：“你看人家小王就是比你聪明，这次又比你多考了2分。长期抹煞孩子的成绩，会产生不良影响，使孩子不能正确地评价自己，逐渐变得自卑、压抑。孩子在成长过程中会不断把外界的评价转为自我评价，长期对孩子持否定评价，会影响孩子正确地评价自己，并失去信心。

忌夸张言辞影响孩子

很多时候，家长都没有注意自己的言辞中带有夸张的成分，“小事化大”，有些家长还会把事情“歪曲”。如孩子不小心犯了错误，有的家长会夸大后果，这样容量刺激孩子，孩子以后干什么事都畏首畏尾，变得胆小，而且更容易犯错，即使犯了错误也不敢对家长说，也为以后的许多不良行为，诸如撒谎、爱吵架、欺骗等行为埋下祸根，孩子长大后也容易犯错。

叛逆期的孩子应该怎样疏导 叛逆期的孩子应该如何疏导

1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少；

2、鼓励：引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少；

3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少；

4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

处于叛逆期的孩子要怎样教育疏导

家里有处于叛逆期的孩子，一定会让人头痛不已。孩子之所以会出现叛逆心理，与家长的教育方式有很大的关系。下面就和我一起了解一下，供大家参考。

孩子身上出现叛逆期的表现时，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，家长要保持冷静的对待。家长要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要文明，要改革，要有修养和掌握的现代教育理念知识，才能做一个好家长。才能让孩子走好，走对青春期这一段人生的必经历程。

家长走入孩子的内心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行等，家长和孩子多一些亲子活动，参加一些可以历练，独立的活动。让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。

家长教育孩子时，家长自身首先要做好榜样，言传身教。自己都做不到做不好的事情，却把这种期待强加到孩子身上，显然是不公平的，就像莉迪亚的父母那样，最终只会造成不好的结果。教育处于叛逆期的孩子要有耐心，多和孩子沟通。

要知道叛逆期的产生，来自于对束缚和限制的反抗。在平时的教育里，就不要给与过分的束缚和高压，最后孩子叛逆期的反抗也并不会那么的强烈，情绪可以通过沟通来慢慢得到疏导。家长可以给孩子一定的自主权。

处于叛逆期的孩子，往往是家长要他做什么，他老是反着来。其实家长在教育孩子的时候。可以让孩子做选择题，给孩子选择的机会。如果孩子两样都不选的话，那你就明确地告诉他，这不是选择范围之内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。

在孩子叛逆期间需要家长来进行贴心关怀和正确引导，家长应保持对孩子更多的关注和积极沟通，只有尊重和理解孩子，才能促进孩子的健康成长。

处于叛逆期的孩子要怎么管教？

很高兴跟大家一起分享 育儿 经验。

对于处于叛逆期的孩子作为家长应该做到以下几点:

一、正确认识并接纳。逆反心理是青春期孩子萌发独立意识的一种表现，它在青春期的孩子身上表现得尤为突出。虽然逆反心理有明显的缺陷，但我们应该认识到逆反是每个孩子成长过程中都会发生的心理状况，并非个例，也并非是一种异常现象。家长一定要理性对待。同时也应该意识到:我们的教育不是培养一味顺从，一成不变的人，盲从或盲拒都是不正确的，事事顺从也不是心理 健康 的表现。我们的教育目标应该是培养有主见、有个性、有创新意识的孩子。而不是始终唯唯诺诺，绝对服从的寄生虫。从这个意义上讲，孩子的逆反心理是有积极性和合理性的。

二、家长要学着换位思考，遇到孩子的反叛不要一棍子打死，首先站在孩子的立场上，设身处地为孩子想一想，把自己置身于孩子的心理位置去认识，体验和思考，从而去选择适当的方法进行教育和处理，不要总以一种长辈过来人的恣态居高临下的教导孩子，应该试着和孩子以朋友的身份相处，多多交流，多听取孩子的心声和想法，即使孩子的想法是错误的也不要态度粗暴的强行纠正，而应该用孩子能理解的方式慢慢诱导，让他们逐渐认识到错误并主动改正，这样也会缩短父母与子女的心理距离，引起 情感 的共呜，就能有效地控制孩子逆反心理的发展和恶化。

当孩子处于叛逆期时，只要稍有不顺心，动辄就会出现对着父母大吼大叫的情况发生。孩子的做法，让不少父母伤透了心。难道辛苦养大的孩子，不爱自己的父母了吗？为什么处处嫌弃父母呢？

那么宝宝叛逆期有哪些表现呢？

破坏性强

开始变得喜欢摔东西、拆玩具、故意把玩具丢的满地都是，在本子上乱写乱画、还撕书。

总是和家长唱反调

家长说的话偏不听，家长要求的事偏不做，家长不让做的事偏偏要做，就是经常顶嘴，家长让他往东偏往西。

不合心意就哭闹耍赖

脾气很大，稍有不顺心就开始哭闹，甚至会采取在地上打滚的方式来“威胁”家长。

那么该如何应对叛逆期的孩子呢？这3招可以试试

1、不要采取暴力手段

当孩子不听话，与家长对着干的时候，家长先不要发火，去责骂孩子。这样只会激发孩子的叛逆心而且会让孩子的自尊心受到伤害。爸妈可以先抱着他，让孩子情绪先宣泄出来，然后哄他，安抚他，给他安全感。

2、让孩子说出自己的感受

当孩子闹脾气的时候，家长要试着引导孩子把心里话说出来，到底想要什么？是饿了、渴了、疼了，是不是高兴了，让孩子说出来，并告诉他一味的哭闹、扔东西、打人没有用，只会让别人讨厌自己。

3、提前跟孩子达成约定

家长可以尊重孩子的选择权，但要给孩子立规矩，假如孩子想看电视，爸妈要提前和他商量好：“你想看多少时间？”，时间一到就要毫不犹豫的执行，不要轻易妥协。几次之后，孩子明白了爸妈是说话算话的，自己哭闹是没有用的，也就不再做了。

首先，我们要了解，孩子会为什么会叛逆？

1、争取平等地位 。随着孩子慢慢长大，独立自主的心理需求日益增加，需要其他人平等地对待他，承认他的独立自主性。如果父母对此缺乏认识，一味地以保护之名约束和控制，就会导致孩子反抗，使亲子矛盾凸显。

2、观年上的差异 。如果，父母在教育孩子的过程中，只是把观点强加给孩子，而不倾听他们的观点，那么孩子会抵触或拒绝接受。从而表现观念上的某种对抗。

其次，我们要想一想，怎么做比较好？

1、父母要认识到孩子叛逆是正常的行为，具有积极性，关键在于引导。逆反心理促进青少年的自我意识发展，对自我认识更客观全面。

2、尊重孩子，创造名主坏境。家长不要事事限制管教，要信任孩子，在某些非原则性问题上给予孩子更多的自主权，允许他们按照自己的意愿解决问题，即使有失误和错误也可以包容。当然，这个家长也要把尺度，要有适当的监管，以免走向极端。

3、多倾听多理解孩子。对于叛逆期的孩子，在沟通中，家长要注意多倾听孩子的表达，不要在孩子还没有说完之前就妄下评断，这样只会使孩子对你的关上心门。只有让孩子觉得自己被理解了，才会愿意被你了解。危险不在于孩子做了忤逆的事情，面于家长根本不知道孩子做了什么。其实，在人际关系中，最受欢迎的人往往不是最会说的人，而是最会听的人。

提问就错了，把管教换成关心或帮助会缓解这种情况，平稳度过小朋友青春期。

当你对叛逆期的孩子用“管教”这个词语的时候，就已经和孩子站在不平等的地位，地位不平等，如何懂得叛逆期的孩子为什么叛逆，他们心里真正的想法是什么？

叛逆期是指孩子在特定的阶段，由于生理上出现急剧的变化，逐步产生心理上的变化。通常体现在对自己权利的主张，向外界和父母表明自己独立的个性和思想。

叛逆期的孩子内心非常敏感，并且渴望得到自己信任的人的认可。因此父母在和这个阶段的孩子相处时最好不要采取简单粗暴的管教方式。

1.尽可能的站在孩子的角度理解他们现在的生活个思维方式，对待事物的看法。才能最直接的理解孩子每个行为背后的缘由和动机。

2.当孩子主动向父母讨论自己每天的遇到的事情的时候，首先持有支持的态度，让孩子明白他是可以信任父母的，再从其他可能对孩子有影响的角度分析。

3.适当的给与孩子一定的空间和自己，他们已经有了自己的社交圈子，朋友圈，和不能说的小秘密，如果发现孩子隐藏的东西可能会有危害，也要注意分寸和尺度，向孩子说明或者举例说明利害关系。

面对孩子，许多家长最先想到的一个词就是叛逆，总说孩子逆反、叛逆。 那孩子为什么会叛逆呢?这其实跟孩子的心理矛盾有关。

随着孩子渐渐长大，他们得独立意识开始增强，比如，他们不愿意接受父母过多的照顾，对一些事情开始有自己的判断，不愿意听从父母的意见，常常想摆脱对父母的依赖，按自己的意愿来做事。

同时，他们还没有独立生活的能力， 社会 经验和生活经验还不足，所以又不得不依赖家长，从父母那里寻求帮助。这种独立和依赖的心理矛盾，就会让他们表现出叛逆的行为。

在了解了孩子的叛逆心理之后，家长需要用尊重和耐心来对待他们，促进他们更好地走向独立。

这里有三点建议：

第一，通过共同的活动，或适度参加孩子的活动，让孩子感受到关爱。

孩子们虽然外表看起来长大了，但实际上他们内心还是非常需要父母的关爱。那我们就可以用合适的方式，向孩子表达对他的爱和关心。

第二，尊重孩子的个人空间，允许孩子有一定的自主权。

孩子需要有一定的个人空间，如果我们家长还是像对待在幼儿园和小学的孩子那样去对待一个青少年，总是想出现在孩子生活中的每一个角落，帮孩子去解决所有的问题，那对孩子来说，感觉并不是甜蜜和舒服，而是一种束缚和捆绑。

第三，给予孩子尝试不同角色的机会。

当孩子想要去尝试不同的角色时，我们可以尊重孩子的选择，让孩子适当地去体验和锻炼一下，这有利于孩子更好地认识自己。在这个过程中，我们也可以引导孩子做出更理智的选择。

家长在教育的孩子的过程中，要多给予孩子选择的机会，孩子就会慢慢找到自己的兴趣爱好和人生坐标，这个过程，不是靠命令，而是靠支持，还有引导。

我是一名蒙氏老师，很高兴可以站在幼蒙氏老师的角度为你解答问题。

在我的班级里，有许多有个性的小孩，有些孩子在园里时，就能凸显出他们叛逆的一面，很多家长也曾经跟我沟通过这个问题。给我印象最深刻的就是一个叫熙熙的小女孩，她就是属于特别“叛逆”的类型，连爸爸妈妈都拿她没有办法。

在班里，只要没有她喜欢的食物，她就很抗拒吃饭这件事，不管怎么哄都没有用；要是有人动了她喜欢的玩具，她就大哭大闹，但她会去抢其他小朋友的玩具；每次家长来接她，知道了她的表现后，就会开始数落她，但孩子根本就不听，甚至会在第二天做出更令人头疼的行为。

其实在教育孩子的过程中，常常会出现孩子不听话的现象，家长说东，孩子偏要往西，越管越不听，越管越叛逆，甚至会做出令家长十分难以忍受的行为。 “孩子像是突然变了了个人，真难管教” ，这是很多家长对孩子叛逆的共鸣，那么，孩子为什么会有叛逆期呢？

孩子为啥有叛逆期？

提起“叛逆期”，相信大部分人的印象就是青少年的叛逆，但这是我们的认知误区。

其实，我们人的一生都要经历3个叛逆期，这三个叛逆期根据不同的生理发育特点和个性发展，表现各有不同。

接下来我就详细的分析一下这3个不同的叛逆期，以及父母应对的方法：

一、宝宝叛逆期

那么，我们首先来了解一下“宝宝叛逆期”。宝宝在2岁以前，都是可爱温顺的小绵羊，但2岁以后，他们开始不听话，喜欢对你说“不”，他们用行动来告诉你，我开始意识到“我”的存在了，我有自己的想法了，我想证明我可以自己做事了。

从儿童心理发展学角度来说，2岁对于孩子来说，是一个极具里程碑意义的，虽然在西方被称为“可怕的2岁”，但这个阶段是塑造孩子个人品质的最佳阶段。

在这个阶段的孩子，正处于语言能力发展、个人意识初步萌芽的阶段，这个阶段的孩子有着莫名其的固执和规则感，喜欢按照自己的想法去进行，不会变通，喜欢说不，用一哭二闹来反抗，但只要家长进行合理引导，不仅可以帮助孩子渡过这一困难时期，还能让孩子有所收获。

那么，家长该如何去做呢？

1. 给予更多的理解和耐心

我们要尊重孩子的独立意识，他们并不是真的想要反抗，要和我们作对，而是在遵循自己所理解的规则，他们通过自己的方式去 探索 和理解这个世界，所以，作为父母，最重要的就是要调整好心态，不要去呵斥孩子，收起我们的脾气，对他们给予更多的耐心和理解。

2. 让孩子自己做主

这在这个阶段，我们可以尽量让孩子自己做主，让他知道，他可以自己选择，比如，我们可以把：“现在赶紧吃饭”变成“你要先吃饭还是先玩会玩具？”“你是想吃米饭还是想吃面条？”，有了自主选择权，孩子会更加积极配合大人的节奏，有时候用点小套路，就可以避免和孩子之间的不愉快，何乐而不为呢？

3. 温柔且坚定

这个阶段的孩子，其实能看懂父母表达的意思，有时候他们一哭二闹常常是在试探父母的底线，如果孩子一闹，父母就妥协，那么孩子就会无限的去扩大父母的底线。

因此，在这个阶段，父母最重要的就是要守住自己的底线，温柔且坚定，如果孩子闹脾气，可以等孩子闹完，再温柔的安慰孩子，让孩子知道，不是所有的事情都可以用哭闹来解决的。

二、儿童叛逆期

等到孩子成长到了6至8岁，又迎来了一波“叛逆”小高峰，这个阶段孩子的独立意思飞速发展，离开幼儿园，进入大环境，开始觉得自己长大了，很多事情更想遵循自己的意识来，因此跟父母的冲突也愈加明显了。

具体的表现就是自尊心很强，喜欢唱反调，比如，你让孩子写作业，他可能会要求再玩一会，如果我们再强制一点，孩子的坏脾气可能就马上上来了。这个阶段的孩子叛逆，主要是对父母权威所设立的规则感到不满，无法实现自我价值。

那么，这个阶段父母该怎么做呢？

1、给予孩子信任

这个阶段的孩子自尊心很强，也渴望得到他人的认可和尊重，如果父母并不懂得给予孩子尊重和信任，那么孩子就会用叛逆来反抗。

如果孩子说：“我先看会电视，等会就去写作业”，这个时候如果家长用怀疑的语气喋喋不休的去催促他，那么孩子就会认为无法得到父母的信任，而出现抗拒学习的行为。

因此，作为父母，还是需要给予孩子适度的信任，当孩子在征求意见时，懂得适度放权给孩子，让孩子感受被尊重和信任。

2、不要给孩子贴标签

这个阶段的孩子，虽然会有很多问题，但他们有一个共同点，就是自尊心很强，也很爱面子，会开始注意别人对自己的评价，特别是父母的评价。

如果孩子一出现问题，父母就开始指责孩子，还给孩子贴上：不懂事、淘气、笨蛋等标签，那么，无疑是给了孩子不好的心理暗示作为，孩子的表现自然会随着这些负面标签变得越来越差了。

所以在这个时期，父母要懂得给孩子“面子”，即使做错了事，批评也应该对事不对人。

3. 客观看待孩子顶嘴

可能这个阶段，孩子还会喜欢跟家长顶嘴，很多家长会觉得孩子不懂事，不尊重他们，其实换个角度看待，孩子是在对待这件事上，有自己的想法了，并且愿意去表达了，并且在表达中告诉我们他们的想法和需求，这不是沟通的一种方式吗？

三、青春叛逆期

如果一定要给三个叛逆期排个名的话，青春期的叛逆无疑是最令家长头疼的，孩子变得很难管教，他们迫切的想要摆脱大人给的束缚，一旦管教不到位，很多孩子会在反抗的时候走上不学无术的道路，令父母感到困惑和无助。

所以当孩子“叛逆”时，家长其实不必太过焦虑，要理解孩子，注意调整教育方法，可以试试以下的方法:

1. 改变沟通的方式方法

这个阶段的孩子会担心外界忽视了自己的“独立”存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。而这个阶段也是孩子和父母出现矛盾最激励的阶段了。

父母常常会感到孩子的问题很大，因此会用自己的想法去施压，但孩子并不能理解父母的焦虑，因此会感觉自己不被理解，和父母无法沟通，常常也因为一两句话而激化了矛盾。

不去倾听孩子内心的声音，那么他们也会关上心门，拒绝父母的管教。所以，建议这个阶段的父母，不要用居高临下，作为大人我什么都懂的方式去和孩子沟通，一定要建立平等的关系，让孩子知道可以像朋友一样去沟通，加强彼此之间的了解，改善亲子关系。

2. 尊重孩子，给予自由

前面就提到，当孩子独自意识萌芽，他们就渴望被尊重，渴望独立，给予孩子尊重和理解，是管教叛逆期孩子的不二法门。

孩子小的时候，可以仍由我们打骂，一旦长大，打骂的方式就不适用了，有些孩子会用极端的方式来反抗家长的“权威”，比如：逃学、学会抽烟等；这个阶段我们越去压制，孩子就会像弹簧，跳的就越高。

还是建议父母，给予孩子更多的理解和尊重，减少对孩子的控制，给予他们自由。

3、允许孩子犯错

孩子在成长的阶段中，会犯错是难免的，所以，家长要适度地允许孩子犯一点错、吃一点亏，不要过分束缚孩子。同时，家长也是孩子最好的学习榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行也能给孩子潜移默化的影响。

总而言之，叛逆期是孩子自我意识增强，想要迫切证明自己长大的表现，只要在不违背大原则的情况下，父母可以先顺着孩子，给予孩子尝试的机会，在孩子需要帮助的时候给予孩子信任理解，以及正确的引导。

不能用管教，因为本身，孩子叛逆了的原因多半是因为和父母关心已经出现了问题，如果父母再继续管教，孩子反而更逆反。

所有孩子的问题，都是关系出了问题，要让他感受到父母的爱，他们就会慢慢放下防御，变得和父母亲近了，建议看一下《每个孩子都需要被看见》这本书。

跟高兴与家长探讨这个话题。

我遇到很多家长对于孩子不听话特别头疼，次数多了，就说孩子叛逆，不好管理，事实上，经过与孩子的相处，发现大部分孩子是不存在叛逆的。那我们先说一下叛逆，叛逆是指孩子有了自己的意识之后，遵循自己的想法，不会因外界的因素而改变自己的初衷。孩子的成长过程中，大致可以分为三个阶段的叛逆，3至5岁、8至9岁、青春期。

1.3至5岁，这个时期孩子的自我意识刚刚形成，她们还没有具体的对错，是非概念，这个时期孩子喜欢说“不”。她并不是真的不愿意，而是在表达自己，让家长重视到她。这个时候我们需要的是耐心，循着孩子的心理，引导她正确的表达当时就可以了。我女儿3岁多时，有次吵着要买一个新芭比娃娃，在地上撒泼不走，我说，你确定要买吗？你家里的好朋友都等着你陪她们呢！你买了新的，他们会很伤心的。女儿歪着头想了一会儿，说走吧，我不买了。

2.8至9岁，孩子有了一定的思考意识，但他们还是需要引导，引导他们怎么怎么做出最有利的选择。比如，孩子不喜欢回来就写作业，而是先玩。那我们就让孩子按照他想的做一次，按照家长说的做一次，进行对比，让孩子选择，也就是我们说的试错。

3.青春期，这个时期孩子需要的是尊重，我们家长在引导时应将孩子置于首位，倾听孩子的想法，适时提出一些小建议，让孩子做的更完美一些。

以上是我的看法，欢迎评论交流，共同进步。

总结只有三点

1学会倾听，父母是孩子的第一个老师

2和孩子多交流，叛逆期的孩子拒绝沟通

3理解并尊重孩子家长要学会换位思考