重庆2023年女孩子读中专读什么好

小学教育

培养目标：面向基础教育均衡发展需要,培养德、智、体、美全面发展，热爱党的教育事业，具有现代教育理念和社会责任感;掌握现代教育技术，能适应小学教育发展与改革需要，能承担小学语文、数学两门学科的教学，并了解其他小学课程的基础知识和教法，能胜任班主任工作、少先队工作和教育教学管理工作，有较强实施素质教育的能力和一定的教育科学研究能力，服务于小学教育、小学教育研究机构等行业，适应现代教育改革与发展需要的高素质全科型小学教师。

学生能力：掌握教育学、心理学，儿童文学、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、中外历史知识、小学语文课程与教学法、小学数学课程与教学法、小学艺体课程与教学法(音乐、美术、体育)、教育科学研究方法、现代教育技术等小学教育专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就; 具备小学语文课程、数学课程、小学艺体(音乐、美术、体育)课程的设计与教学能力;具备小学教育行政管理能力。通过选修一门藏语文或彝语文掌握在四川民族地区育的独特技能而扩大就业机会。

康复技术

培养目标：本专业面向基层医疗卫生机构、社区、残联及养老康复机构等，培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德，热爱康复事业，并具有较深厚的人文精神和科学素养，从事临床康复、社区康复和养老机构康复等工作，高素质的劳动者和技能型人才。

专业方向：理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗等。

护理

培养目标：为适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，坚持贯彻执行国家教育、卫生工作方针，以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养德、智、体、美全面发展，具备系统的护理学及相关医学、人文社会科学基本理论、基本知识与基本技能，具有现代护理理念，良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗卫生、社区卫生等医疗服务机构从事临床护理、社区护理、预防保健等工作，又具有护理教育和护理管理发展潜力的技能应用型护理专门人才。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、病理学、病原生物学和免疫学、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、中医护理、社区护理、老年护理、护理礼仪等。

学习自己感兴趣的专业才能更好的掌握专业知识技术，毕竟兴趣才是最好的老师，所以要根据自己读将来的一个就业愿望来选择对应的专业才行，这样才可以掌握专业的知识，以后才能有好的发展前途。