双语教学不等于多学了一门外语，它不止是运用2种语言学习，而是融合了两种教育精华，将传统的中国教育和国际教育融合，分数与能力融合，从而不再只关注学生的分数，而是更注重培养学生的学习兴趣、主动学习能力、关注生活能力等。
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