高考填志愿想要报考白城职业技术学院的考生们需要注意了，下文中小编给大家整理了2019年白城职业技术学院在各省各专业的高考录取分数线详情，供参考查阅！
| 年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 | 2019安徽 | 理科 | 专科批 | 现代教育技术(师范) | 0 | 2019安徽 | 文科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 | 2019安徽 | 文科 | 专科批 | 现代教育技术(师范) | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 现代教育技术(师范类) | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 工商企业管理 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 现代教育技术(师范类) | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 作物生产技术(农林类) | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 智能交通技术运用 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 汽车营销与服务 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 食品加工技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 智能交通技术运用 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 园林技术 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 工程造价 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 机械装备制造技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 体育教育(师范) | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 园林技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 机械装备制造技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 汽车智能技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 食品加工技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 会计 | 290 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 290 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 291 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 体育教育(师范类) | 292 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 302 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 音乐教育(师范类) | 333 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 会计 | 356 | 2019江西 | 理科 | 高职专科 | 体育教育(帅范类) | 0 | 2019江西 | 文科 | 高职专科 | 食品加工技术 | 0 | 2019江西 | 文科 | 高职专科 | 体育教育(师范类) | 0 | 2019辽宁 | 理科 | 专科批 | 体育教育(师范类) | 0 | 2019辽宁 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 | 2019内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 208 | 2019内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 音乐教育(师范类) | 291 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 机械装备制造技术 | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 汽车智能技术 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 工程造价 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 美术教育(师范) | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 食品加工技术 | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 美术教育(师范类) | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 美术教育(师范类) | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 | 2019重庆 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 | 2019重庆 | 文科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 | 2019安徽 | 理科 | 专科批 | 工商企业管理 | 0 | 2019安徽 | 理科 | 专科批 | 汽车营销与服务 | 0 | 2019安徽 | 文科 | 专科批 | 汽车营销与服务 | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 工商企业管理 | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 作物生产技术(农林类) | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 汽车营销与服务 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 食品加工技术 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 园林技术 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 建筑工程技术 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 美术教育(师范) | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 数字媒体应用技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 建筑工程技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 美术教育(师范) | 0 | 2019黑龙江 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019黑龙江 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019黑龙江 | 文科 | 专科批 | 美术教育(师范类) | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 汽车营销与服务 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 园林技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 作物生产技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 汽车智能技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 园林技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 作物生产技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 295 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 音乐教育(师范类) | 305 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 307 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 328 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 328 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 机械装备制造技术 | 329 | 2019辽宁 | 理科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 | 2019辽宁 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 255 | 2019内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 294 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 现代教育技术(师范类) | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 机械装备制造技术 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 汽车智能技术 | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 美术教育(师范) | 0 | 2019新疆 | 文科 | 高职专科 | 小学教育 | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 现代教育技术(师范类) | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 现代教育技术(师范米类) | 0 | 2019重庆 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 0 | 2019重庆 | 文科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 0 | 2019安徽 | 理科 | 专科批 | 作物生产技术 | 0 | 2019安徽 | 文科 | 专科批 | 工商企业管理 | 0 | 2019安徽 | 文科 | 专科批 | 作物生产技术 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 汽车智能技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 汽车智能技术 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 工商企业管理 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 工商企业管理 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 体育教育(师范) | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 园林技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 工程造价 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 机械装备制造技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 数字媒体应用技术 | 0 | 2019黑龙江 | 理科 | 专科批 | 美术教育(师范类) | 0 | 2019湖北 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 | 2019湖北 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 | 2019湖北 | 文科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 0 | 2019湖北 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 道路桥梁工程技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 现代教育技术(师范类) | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 道路桥梁工程技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 工程造价 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 工商企业管理 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 美术教育(师范类) | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 汽车营销与服务 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 智能交通技术运用 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 291 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 工程造价 | 294 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 美术教育(师范类) | 296 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 工商企业管理 | 311 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 智能交通技术运用 | 314 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 体育教育(师范类) | 332 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 现代教育技术(师范类) | 340 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 食品加工技术 | 348 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 360 | 2019江西 | 理科 | 高职专科 | 美术教育(师范类) | 0 | 2019江西 | 理科 | 高职专科 | 食品加工技术 | 0 | 2019江西 | 文科 | 高职专科 | 美术教育(师范类) | 0 | 2019辽宁 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019辽宁 | 文科 | 专科批 | 体育教育(师范类) | 0 | 2019内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 音乐教育(师范类) | 183 | 2019内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 306 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 工程造价 | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 现代教育技术(师范类) | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 体育教育(师范) | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 食品加工技术 | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 体育教育(师范) | 0 | 2019新疆 | 理科 | 高职专科 | 小学教育 | 0 | 2019重庆 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 | 2019重庆 | 理科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 0 |
注：分数线为0表示目前暂无数据。
建筑工程技术专业
★ 培养目标本专业培养具有良好的职业道德及较强的专业基本理论知识和必备的岗位职业能力，并能够直接从事普通建筑工程的设计、施工与管理工作的高素质、高技能复合型专门人才。
★ 培养要求本专业主要学习工程设计、建筑施工技术与组织管理、工程造价等方面的基本理论。重点面向行业一线培养掌握工程设计原理、施工测量、施工技术与组织管理、工程造价管理等方面的基本技能。同时，具有一定的外语和计算机办公、专业制图等应用能力，突出强化专业技能培养。
★ 主要课程建筑制图、AutoCAD制图、工程测量、建筑材料、建筑施工技术、路基路面工程、建筑工程定额与清单计价等。
建筑装饰工程技术专业
★ 培养目标本专业培养具有良好的职业道德及必需的专业基本理论、基本方法和必备的岗位职业能力，培养能够从事建筑工程的装饰设计、施工与管理、装饰工程造价、手工及计算机辅助设计等工作的高素质、高技能实用型专门人才。
★ 培养要求本专业主要学习中外建筑史、建筑识图与构造、设计表达、装饰材料、室内设计、家具设计、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程预算等方面的基本理论。并进行专业领域实践技能训练，使之具备工程装饰设计、施工技术与组织管理、工程造价管理等方面的基本能力。同时，具有较强的专业计算机绘图、办公方面的应用能力。
★ 主要课程中外建筑史、建筑识图与构造、构成、设计表达、装饰材料、室内设计、家具设计、AutoCAD、3D MAX、photo shop、Vary、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程预算等。
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