体育学类是什么意思

 2024-11-27 04:57:01  阅读 236  评论 0

摘要:体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。根据教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,教育学门类下设体育学类,其中包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育(注:原名民族传统体育)、运动人体科学等5个基本专业,还有运动康复(

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。

根据教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,教育学门类下设体育学类,其中包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育(注:原名民族传统体育)、运动人体科学等5个基本专业,还有运动康复(可授教育学或理学学士学位)和休闲体育两个特设专业。

此外,在管理学门类的工商管理类下设有体育经济与管理专业。有些高校还开设了新闻学专业(体育新闻方向)。

体育学类是什么意思

在这些专业中,报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体含段握育等专业的考生,除了参加普通高考文化课考试外,一般还要参加所在省(市、区)组织的体育类专业考试并取得合格成绩。

体育类专业考试一般包括身体素质考试项目(100米跑、原地推铅球、800米跑等)和专项技术考试项目(田径、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、游泳等)。

部分省市还会组织面试。报考运动人体科学、体育经济与管理、新闻学(体育新闻方向)等专业的考生一般不燃衫必参加体育专业考试和面试,但须具备一定的体育运动基础。详见各省(市、区)当年体育类招生规定、办法等。谈庆

体育教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

专业名称:运动训练专业

修业年限:四年

 镇镇 授予学位:教育学学士

专业代码:040202

主要类别

新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)等。

主干学科

体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理、体育教育等

专业课程

新闻(体育新闻方向):古代文学史、现当代文学史、文学鉴赏、新闻学概论、御核粗传播学、广告学、体育新闻学、体育赛事报道、新闻写作、新闻评论、新闻采访学、节目主持人通论、广播电视概论、应用写作、当代新闻编辑、新闻事业发展史等。

英语(体育英语方向):基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。

旅游(体育旅游方向):旅游管理学、旅游政策与法规、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统等。

管理(体育管理方向):公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关氏明系学等。

教育(体育教育方向):运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

主要实践性教学环节:包括毕业论文、实习、社会实践等三部分。

高考 填报志愿 时, 体育亩含亩 教育 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是相关介绍,希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论迅森、体育学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身 学习 等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学体育教育教学等 工作 的高素质教育工作者。

2、 就业 方向

面向小学体育教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

具有遵循少年儿童身心发展规律和学习特点实施教育教学,合理选择教育策略和路径的能力;

具有良好的体育专业技能和审美能力,具有组织开展小学运动竞赛和体育活动的能力;

具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思,探索持续改进策略的能力;

具有对体育教学实践进行自我反思,发现存在问题、分析内在原因、探索改进策略的能力;

具有为学生提供个性化指导和课程管理服务,解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力;

具有对小学体育教育的新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力;

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。

专业核心课程:学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、老腔学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、 毕业 设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

5、职业类 证书 举例

职业资格证 书 :教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:体育教育、社会体育指导与管理

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