初中语文作文如何提高

当学生从小学步入初中阶段以后，都会感觉到随之而来的压力，初中以后每一门的教学科目的开展，都使得学生们根本没有时间照顾作文水平的高低，每当拿到一篇作文，却迟迟不知道该怎么下笔，不知道该如何写起，接下来小编就为大家带来初中语文作文如何提高的方法，方便大家参考。

初中语文作文如何提高

首先，语文作文不是一朝一夕就能提高到什么水平的，它需要你平时不断的积累与学习，这里我推荐大家没事看看一些中学的名著，如果你能把那些名著的人物素材弄到作文中去，提高一些分数是没问题的。

细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。

积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率。在读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

提倡模仿，培养兴趣。模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

讲究学习效果，主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文作文专门学科中是最为重要的，平时要多请教老师与多与同学讨论多进行探究，这样都利于提高作文。学生还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法，特别要重视语感培养知识的归纳和积累知识之间的联系物等等。

以上就是小编为大家总结的初中语文作文提高的一些方法，因此想要提高作文水平，需要采取适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯，平时不断的积累，生活中认真观察，学会学而致用，这些都是提高语文作文的重要因素。

初中作文如何提高

一、让学生爱上阅读

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，写作的初级阶段就是先模仿，在模仿中学生们能不断提高语言表达能力，慢慢领悟到写作的方法和技巧，逐渐提升自己的写作水平。课外读物是学生们最佳的模仿材料，让学生爱上阅读是学会写作的第一步。学生阅读大量作品之后，不仅精神上受到美的熏陶，还能积累大量的写作素材和优美语句，在写作时不由自主的会进行套用模仿和创新，不知不觉之中就“下笔如有神”了。

二、让学生爱上写作

作文名家名师们指出，中学生处在写作的初级阶段，要尽量放低写作要求，不要一刀切地追求让学生写一些“热爱祖国”，“回报社会”，“理想成功”，“人生哲理”等“假大空”的写作要求，应引导他们关注身边资源，挖掘身边素材，“我手写我心”，写作尽量是真情流露，而不必为了迎合大众审美而无病呻吟，无故的“升华情感”。

如何提高作文写作水平初中

提高初中作文写作水平方法如下：

1、日记为载体

写观察日记。现在的孩子最缺乏的就是留心观察生活，作文时想当然，任意编造，忌无物，行文干瘪。孩子写观察日记时，可把观察日记分为人、景、物三块，月确定一个训练重点。如人物观察日记，可细化为“我的同学”、”我的老师”、 “我的亲人”、“我的朋友”等,并要求孩子每周从不同的角度进行观察。

写叙事日记。要求孩子清楚、完整地记叙生活中的一件、两件或多件真人真事。先一件事，再两件事，最后到多件事，循序渐进，逐步达到较有文采地记叙事情的目的。

写心情日记。鼓励孩子以我手写我心，写对生活的思考,对人生的思考,学会用理性的思想、感性的认识来看待生活。日记是抒发心声、交流思想的平台，更是激发情感、挥洒情感的载体。它不仅能巩固语言基础知识，更能促进学生写作能力的提高。

2、课堂为阵地

作文教学是初中语文教学的一个重要环节，它几乎占去了半壁江山。作文指导,需要让孩子在动笔之前，认定中心，审查材料，这对孩子写好作文起着关键作用。

例文学习。初中生生活阅历与生活体验较少,很难写出情节动人、说理深刻的文章。但初中生可塑性强、思维活跃、接受力好，摹仿就成为提高学生作文水平最有效的途径。在例文学习时，可按照"析构思、找线索、品语言”的模式操作。

方法指导。作文写作方法和技巧很多,教师在指导时应根据学生实际情况和需要，有选择性的介绍和讲解，要注重实用，切忌面面俱到。教师在方法指导时，要巧妙地点拨学生的写作灵感，激发学生的写作热情，增强创新意识，以提高写作质量。

3、多参加活动

要想干好一件事情，必须要有浓厚的兴趣。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、”每有会意，便欣然忘食”，只要对写作有浓厚的兴趣，就会乐此不疲，持之以恒。

写作训练是苦的，然而当学生切实感到作文水平在提升时，那感觉又是甜蜜的。提升写作能力不是一蹴而就的事，也不是靠纸上谈兵就能提高的，这需要有一个较为长期的积累和训练过程。

如何提高初中语文作文水平 写作文的技巧有哪些

初中作文是一个难关，很多学生在写作文的时候毫无头绪，那么如何提高初中语文作文水平呢。下面我为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。

如何提高初中语文作文水平

要想快速提高作文水平，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。

作文水平不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事就可以用手机里的便签记录下来，在以后写作的时候拿出来用，就是一件活灵活现的事情了。

开阔视野，多方面观察。文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

广泛阅读文章。古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的作文写作方法和技巧。

要重视修改作文。多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的作文写作水平在修改过程中不断得到提高。

写作文的技巧有哪些

作文开头结尾要简练，最好首尾两行半。除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

引用、化用俗语、成语、名言警句等。用些生命力强、影响力极大的句子来做作文的题目，暗含旨趣，妙化无痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改约定俗成的“江山易改，本性难移”，标题在立意上声势夺人，别具一格。这样的化用使标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙。

作文中多使用诗歌。诗歌一般都是流传千古的佳句，这样更能让老师看到你深刻的文学修养和语文素养，而且运用诗歌，能够让文章看起来更加有韵味而不落俗套，是加分的一大亮点。