2023湖北航空技术学校开设的专业一览表

一、2023湖北航空技术学校开设的专业一览表

二、2023湖北航空技术学校开设的专业详细介绍

1、电子技术应用（国防士官生方向）专业

士官是军衔体制中的一种军衔称号。中国人民解放军在1988重新实行军衔制时，始设次衔，高于军士，低于军官，是士兵军衔中最高的一级衔称。士官一般也被定义为职业士兵，是军中之母，军中脊梁。定向培养士官是中央为加快国防和军队现代化建设的需要。

课程设置：以高中文化课程和军事素养课程为主。

培养方向：参加普通高考，考入武昌职业学院士官学院学习。

报考对象及条件：

1、志愿从事国防事业，服从学校教学管理。

2、参加2020年中考应届毕业生，中考考成绩达到本地划定的最低普高录取分数线。(只招男生)

3、年龄不超过17周岁(2003年8月31日以后出生)。

4、政治条件、身体条件符合义务兵征集标准。

5、同等条件下，军人子女、烈士子女、中共党员、参加2020新冠肺炎抗疫一线医护工作者子女、优秀学生干部优先录取。

2、互联网与大数据应用专业

培养目标：培养具备大数据分析与挖掘平台的开发、运营和优化等能力，能根据各项目数据模型，运行开发工具实现数据挖掘等工作，具有Python程序设计基础、Web前端技术、Web数据库的设计与应用、自动化数据处理分析等能力;具有有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的应用型人才。

课程设置：计算机组装与维护、计算机基础与办公自动化、Javascript程序设计、WEB前端开发技术、jQuery实战开发、软件界面设计、Java语言程序设计、JavaSE开发、数据库技术、软件工程、数据结构、Python程序设计基础等课程、hadoop生态体系、storm实时开发。

毕业去向：参加技能高考升入普通高校。

3、汽车维修专业

培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

课程设置：机械识图与 CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

毕业去向：就业或参加技能高考升入普通高校。

4、铁路施工与养护专业

培养目标：培养从事铁路施工与养护工作的中级技能人才。

课程设置：工程制图、工程力学、工程测量、铁路施工与养护、建材试验、钢筋工艺、桥涵施工工程与养护、架子工艺、装吊作业等。

毕业去向：参加技能高考，升入普通高校。

5、电子商务专业

培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。掌握计算机信息技术具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理，提高企业管理水平，掌握电子商务的理论与法规，能从事网站建设及管理维护、网络营销及调研以及电子商务策划、系统开发 与运营的中级技术应用型专门人才，或借助网络工具实现自主创业。

课程设置：电子商务概述、搜索引擎技术、网络广告与图像处理、网络营销理论与实务、电子商务物 流、网络营销调研技术、商务谈判与推销技巧、电子商务网站建设、检索技术、电子商务模拟实验、网页制作实训等。

毕业去向：定向培养，毕业后直接到京东就业。

6、铁道运输管理专业

培养目标：培养适应铁路运输、城市轨道交通运输企业及相关行业管理与服务需要的具有铁道运输和城市轨道交通运输组织、客运、行车基本知识和技能的高素质技术技能型人才。

主要课程：办公自动化、运输经济学、铁路运输安全管理、城市轨道交通概论、票务管理、行车组织、交通客运服务、交通运输组织、车站设备管理、轨道线路与站场管理、城轨交通安全与防护、毕业实训等。

7、飞机制造与装配专业

培养目标：培养掌握机械制造的基础理论知识、飞机制造技术的专业基础理论知识，具有飞机制造领域内钣金加工、飞机零部件的机械加工与飞机部件装配等方面的能力，面向生产第一线的高素质技能型专门人才。

课程设置：机械制图、工程力学、航空工程材料、公差配合与测量技术、飞机构造、机械设计基础、机械制造工艺学、机床夹具设计、飞机零件加工与成型工艺、机械加工设备、液压传动、制图测绘、机加工实习、数控实训、机械设计技能实训、飞机零件加工与成型工艺课程设计、数控加工与编程、电工电子技术、专业英语、机械设备维修工艺学、特种加工技术。

毕业去向：由蔚蓝航空公司负责升学或安排到飞机制造与装配企业就业。

8、城市轨道交通运输与管理专业

培养目标：培养适应铁路运输、城市轨道交通运输企业及相关行业管理与服务需要的具有铁道运输和城市轨道交通运输组织、客运、行车基本知识和技能的高素质技术技能型人才。

主要课程：办公自动化、运输经济学、铁路运输安全管理、城市轨道交通概论、票务管理、行车组织、交通客运服务、交通运输组织、车站设备管理、轨道线路与站场管理、城轨交通安全与防护、毕业实训等。

毕业去向

通过技能高考升入普通高校地铁订单班、高铁订单班、城市轨道运营管理等专业学习或安排到铁路运输企业、城市轨道交通的运营部门、港口铁路运输部门、以及轮渡公司的乘务员、乘务安全员、站务员、售票员、VIP接待员等岗位工作。

9、多媒体制作专业

培养目标：旨在培养能够应用现代数字媒体技术，服务于快速增长的现代电子商务活动的高技能人才。通过三年的学习与训练，掌握必备的数字媒体设计与制作技术，能独立完成平面图形图像的获取与处理、广告设计、动画设计、数字媒体软件作品开发、网络美工、影视拍摄与后期编辑等工作。

课程设置：素描与色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、平面设计、三维设计、广告创意、图形图案设计、摄影与摄像技术与应用、摄影构图与用光、影视后期技术、网站建设与网页制作、SEO、SEM、H5交互式动画设计、专业综合实践等。

毕业去向

参加技能高考升入普通高校或安排到企事业单位从事广告设计、动画制作、摄影摄像、网站网页美工设计、音频与视频的编辑与制作、影视后期制作、企业数字媒体宣传设计与制作等岗位工作。

10、物业管理专业

培养目标：培养从事对住宅小区、写字楼、工业区、商业场所等类型物业进行基础性物业服务的中级技能人才。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟悉企业工作流程，执行岗位规范，遵守各项工作规程，具有强烈的服务意识和责任感，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

课程设置：物业管理基础、物业管理实务、物业管理法规、房屋建筑与识图、物业设备设施管理、物业服务企业会计、企业管理、社交礼仪、有效沟通、档案管理等。

毕业去向：就业或参加技能高考升入普通高校。

11、商务外语（俄语）专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养并具备较强的俄语应用能力，掌握俄语言语技能和国际商务知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语及母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、科研等工作的高素质技术技能人才。经过俄语国际版的培养，学生毕业时应具备以下知识、能力和素养：

1.在俄语语言方面具备熟练的听、说、读、写能力，可以在国外进行无障碍交流，学习、生活，能听懂题材熟悉语速正常得俄语讲话、广播、演讲等;

2.熟练掌握申请国外本科、硕士专业的学术俄语;

3.能够独立完成国外本科、硕士申请的全部文书写作;

4.本专业学习成绩满足申请国外院校要求;

5.熟悉所攻读学校所在国家的文化和历史;

6.具有较强的组织领导能力、创新思维能力，具备熟练的演说能力和良好的学术素养;

7.了解我国国情和白罗斯的社会情况及文化背景。

12、音乐专业

培养目标：

主要针对全国艺术联考及艺术类院校校考要求，重点培养以29所独立艺术类院校、15所参照独立艺术类院校、全国重点综合性院校、国际艺术名校为主的高层次艺术人才。目前，重点开设音乐艺术、播音主持、舞蹈表演三个专业方向，以满足不同特长、不同潜质、不同兴趣爱好学生的发展需求。

艺术高考优势：教育部承认、低分上名校、0基础要求、就业有保障。

培养特色：

入学之前，我们会对学生的自身条件、报考学校意向、专业基础、性格等进行综合评估，根据学生个体差异，为其量身定制专属学习规划书，因材施教、分层教学、让老师、家长共同督促孩子进步。

学校还将举办音乐汇演、歌唱比赛、艺术节等校园活动，让学生理论作用于实践，让专业得到更快更好地巩固提升。

学校根据多年办学管理经验，结合艺术考生的实际需求，创设整套教学服务管理体系。从学生进校到生活，再到学生参加艺术高考，服务团队涵盖了各个环节，及学生需求的方方面面。

音乐艺术开设课程：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理

播音主持开设课程：语音基础、朗诵自备稿件、播读指定稿件、即兴评述等

专业舞蹈开设课程：专业基本条件、专业基本能力、技能技巧、舞蹈组合等

13、计算机信息与管理（消防与国防方向）专业

培养目标：培养适应新形势企事业单位需要的⼀线服务与管理类专门⼈才，具有消防管理专业知识，较 好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能⼒和发展基础，能在各级⾏政管理部门、企事业 单位从事消防管理⼯作的⾼级专门⼈才。

课程设置：消防法规、消防技术装备、消防监督管理、消防队伍管理 、灭火救援、火灾调查、灭火对策、军事素养等。

毕业去向：从事防⽕、消防警卫，监控定期检查⼚区消防器材、消防隐患、前期⽕灾现场警戒、⼈群疏散等工作或者参军入伍。

消防就业福利待遇：

1、每天8⼩时制，员⼯⽉薪酬由基本⼯资+绩效⼯资+补贴及年终奖⾦组成。

2、试⽤期间3个⽉底薪2500元左右，带薪培训7天，试⽤期后每⽉综合⼯资4500元左右，有出勤奖，提任班队长职务，每⽉⼯资6000-8400元左右。

3、⼀年⾄⼀年半经考核合格后转为上海市政府专职消防员，转正后工资为8560元，做五休⼆。每季度带薪休假20天，应上海应急救援管理中⼼要求缴纳六险两⾦，每年奖励1.8万元，综合年薪12万元。

参军入伍条件：凡年满17周岁体检政审合格即可参军入伍(兵种选择按属地报名)，按国家征兵政策享受各项优待金12-24万元不等)。

14、幼儿教育专业

(一)培养目标:本专业创新幼师培养模式，面向全国(武汉为主)各级各类幼儿园、早教机构，培养未来卓越师----四能四会”特色幼师(能说会道、能唱会跳、能写会画、能教会研)。

(二)培养特色:就业升学双保障、多渠道保证六年本科贯通

(三)课程设置

1、通识课:《婴幼儿发展心理学》、《学前儿童卫生保健》、《学前教育基础知识》、《幼儿园游戏》、《幼儿园保育》等

2、专业技能课: - -专二能三艺四技五证

一种专业特长:弹琴、唱歌、舞蹈、绘画、手工选其一

两种专业能力:教学组织(保教能力、组织管理能力)、教育教学研究(艺术能力、观察能力、与幼儿及家长的沟通能力)

三项艺术素养:识谱视唱、少儿舞蹈、简笔画

四种幼师技能:教师语言、三笔字(粉笔、钢笔、毛笔)书写、心理辅导、课件制作

五种资格证书:普通话证、计算机等级证书、育婴师证、保育员证、幼师资格证

15、工业机器人应用与维护专业

培养目标：培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能人才。

熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

课程设置：安全用电、识图与 CAD、常用电工工具和电工仪表使用、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电动机故障检修、变压器绕制与检修、常用电力拖动控制线、路安装与维修、电气原理图绘制(EDA)、PLC 控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、工业机器人技术应用、步进电动机安装与维修、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用、气动与液压系统安装与维修、机械制造技术应用、数控加工技术应用等。

毕业去向：就业或参加技能高考升学入普通高校。

16、计算机信息管理专业

(一)培养目标：培养从事企事业计算机信息管理的高级技能人才具有较强的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力。

(二)课程设置：

计算机应用技术、计算机网络、计算机图形图像处理、计算机辅助设计、计算机组装与维修、计算机网络与通信技术、计算机语言

(三)毕业去向：参加单招高考，升入天津师范职业技术大学。

(四)招生对象：应届初中毕业生，中考达到普高最低录取分数线。

17、网络营销专业

(一)培养目标:不同与电子商务，网络营销专业培养独创精神和较强实践能力，具备网络品牌建设、网址推广、信息传播、销售促进、销售渠道建立等专业知识，掌握必要的文化基础和专业知识，具备扎实的计算机及网络知识、商务基础知识、网络营销知识、电子商务平台建设和管理能力的网络营销经理人专门人才。

(二)课程设置:计算机基础、计算机网络与应用、电子商务基础、电子商务网站建设及管理、商务外语基础、商业财务基础、网络营销、礼貌礼仪等。

(三)毕业去向:参加技能高考，升入普通高校。

18、护理专业

培养目标：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解护理流程，严格执行护理操作规定，遵守相关法律法规，并能解决一般性专业问题。

课程设置：基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。

毕业去向：参加技能高考升入普通高校或安排到地方三甲医院及全军部队医院实习或就业。

19、飞机维修专业

一、培养目标

培养从事飞机系统与附件维护、维修工作的中级技能人才。

二、 职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解航空维修企业生产流程和航空法规，严格执行飞机维护与维修程序，遵守各项飞机维修技术规范;具有安全生产意识,重视环境保护，并能解决般性专业问题。 同时具有下列专业能力：

1.能正确查阅维护、维修手册及维修技术文件。

2. 能正确使用飞机维修中常用的工具和设备。

3.能正确识别和选用飞机维修中常用的航空材料、标准件。

4.能掌握飞机维修中与本专业相关的基本技能。

5.能读懂与飞机维修相关的图样。

6.能正确完成飞机系统和部件的般性维护、维修和检查工作。

对应或相关职业(工种) :民用航空器维护人员(6- -06- -03- -01)、民用航空器修理人员(6- -06- -03- -02)

三、专业主要教学内容

机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、飞机维护技术基础、 飞机维修基本技能训练 空气动力学和飞行原理、人为因素和航空法规 涡轮发动机飞机结构与系统、燃气涡轮发动机、 螺旋桨工作原理与维修、岗位实训指导等。

20、航空服务专业

一、培养目标

培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。

二、职业能力:

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;有一定的协调能力和灵活的应变能力 ;具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决般性专业问题。 同时具有下列专业能力:

1.能指导旅客使用客舱服务设施

2.能了解旅客的心理需求，具有良好的服务意识，严格遵守业务操作规范。

3.能熟练规范运用岗位服务用语。

4.能掌握国内和国际民航客货运输业务的基础知识，了解航空服务各个岗位的流程及与航空服务专业相关的法律法规。

5.能掌握客舱服务的内容、要求以及安全、医疗急救技能。

6.能在正常和应急情况下开启、关闭舱i 和应急出口。

7.能处理旅客寻衅滋事、破坏公共秩序等不当行为。

21、航空物流专业

一、培养目标

培养从事现代物流业务实际操作的中级技能人才。

二、职业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟知现代物流实务的基本流程和操作规范，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1.能运用物流信息系统解决实际问题。

2.能叙述现代物流管理和各项物流业务的基本流程。

3.能进行订单的处理，根据配送计划进行分货、配货、配

4.能进行商品验收、货物分拣、出货检查、货品包装、盘点、库存等作业的规范操作。

对应或相关职业(工种)：物流师(X2-02-34-11)、理货员(4-02-01-02)、保管员(4-02-01-01) 、商品储运员(4-02-02-01)

职业资格:物流员

三、专业主要教学内容

会计账目处理、商品检验、物流英语、物流设备操作及维护、货物保管保养及盘点、运输技术运用、配载技术运用、条码技术运用、电子商务与信息编码及采集技术、公共关系处理及商务礼仪等。

22、无人机操控与维护专业

一、培养目标：

培养从事无人机构件机械加工、组装调试、飞行操控 、航拍测绘和维护维修等应用操作的中级技能人才。

二、职业能力;

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解企业工作流程,严格执行设备操作规定，遵守各项公益规程，具有安全意识，重视环境保护,并能解决一般性专业问题 。同时具有下列专业能力：

1.能掌握无人机专业领域的相关法律法规。

2.能读懂无人机设备的机械结构安装图和电气原理图。

3.能用机械设备加工无人机简单构件。

4.能进行无人机的基本组装和一般功能扩展组装。

5.能对无人机主流飞控系统、导航系统、通信系统、荷载系统进行简单调试。

6.能操控无人机进行试飞等测试工作。

7.能熟练操控无人机进行航拍测绘等应用操作。

8.能对无人机进行日常维护保养,检测并处理简单的机械和电气故障。

三、专业主要教学内容：

机械制图、电气制图、机械基础、金属材料选用与热处理、极限配合与技术测量、电子技术基础、无人机法律法规、无人机概论、空气动力学、遥控技术、飞机原理与构造、飞行力学、 计算机辅助设计(CAD)、 数控机床编程与工艺、钳工基本技能训练、车工/铣工技能训练、数控加工技能训练、无

机装配实训、无人机模拟操控实训、无人机操控实训、无人机航测实训、无人机维护与保养等。

三、湖北航空技术学校简介

湖北航空技术学校是湖北唯一一所以航空专业技能人才培养为主，打造蓝天工匠的技术学校，学校是在鄂州市经贸学校航空专业的基础上成立的，至今已有40多年办学历史，学校实行军事化封闭式管理，是人力资源和社会保障部、中华全国供销合作总社职业教育改革示范学校。

湖北航空技术学校合作办学

学校现与南方航空、海南航空、武汉机场、厦门机场、空军某下属企业、东风本田汽车有限公司等知名企业开展校企合作，特别是世界第四、亚洲第一的顺丰物流机场落户鄂州燕矶，学生就业前景更加光明，学校还与湖北大学、武汉纺织大学、武汉工程科技学院、长沙航空职业技术学院、广西蓝天航空职业技术学院、湖北城市建设职业技术学院、湖北财税职业学院、荆门职业学院等普通高校专业对接。

学校办学以专业有特色、教学有特点、学生有特长、升学有渠道、就业有保障”的办学理念被人力资源和社会保障部、中华全国供销合作总社授予先进集体”光荣称号，校长被授予五一劳动奖章”并在人民大会堂受到党和国家领导人的亲切接见。