高中垫底的学生还有希望吗

高中垫底的学生还是有希望的，但前提是真能潜下心来用心学习。特别是对于高一的学生，不要因为一时的挫败而选择自暴自弃，要面对的路还很长，挫折还很多，因此要有一颗强大的内心和一颗追求上进的心，只要敢于面对困难，知道自己的短处，用心努力的去学习，相信差生，经过自己的努力也能逆袭成学霸。

对于学生来说，有一个良好的学习心态很重要，一次的考试成绩说明不了什么，一次的失败不代表会一直失败下去，刚步入高一，在学习上难免会有一些不适应，这时候更需要给自己加油、打气，相信自己是最棒的，置身现实，接受一切，环境不会改变，作为学生要做的就是去改变自己，以快乐、积极向上的心态去面对一切未知的事情。不以物喜，不以己悲，泰然若处，冷暖自知，人一生的道路很长，不要因为一时的挫折就被打败，毕竟不经历风雨怎能见彩虹呢？

上高中以后，课本上的知识固然重要，但若做不到学以致用，即使把知识点都记住也没用，学习是要靠方法的，在知晓知识的基础上多做一些专题训练，既能查看自己的学习状况如何，还能进一步加深对知识的记忆，可以说是一举两得，当然，在做专题训练的时候，还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法，若你只做自己会的题，放弃不会的，到头来的结果就是，会做的依旧会，不会的依旧不会，感觉自己付出了很多的努力，可最终却没给自己的成绩带来任何的改变，从而容易产生厌学的心理，这不利于之后的学习，毕竟高一才刚开始，不需要怨天尤人。

这时候就应该多练一些基础薄弱的题型，一遍不会，继续做第二遍，直到做到熟练为止，为了检测自己是否真的明白遇到同等类型的题如何解决，可以找几道类似的题检验，这样一来，抓住基础薄弱的题，成绩自然也会有多提高的，其实学习就是一个循序渐进的过程，不能急于求成。

万变不离其宗，对于学习而言，书则是最主要的，任何的知识都来源于课本，从中可以延伸出其它的知识，这就好比一棵大树生出了新枝是一个道理，对于高一学习成绩差的学生，更应该多看书，当然看书也是有讲究的。课前看书是为了提前预习上课的内容，自己大概有一个了解，当老师上课时，自己可以理解着去记忆，带着目的去听，这样的课堂效果会更好，因为你是带着问题去学习新的知识。

课后看书则是为了查缺补漏，尽管你的前期工作做的很充足，可在课堂上也难免会发现一些新的问题，不知道如何去解决，这就需要温故而知新，课后再看一遍，找出自己不懂的地方多加练习，实在不懂如何解决，可以寻求老师跟同学的帮助，他们都是很乐意的，不论是在学习中遇到对手，还是成为老师眼中爱学习的学生，对自己都没有坏处，所以，成绩差不需要气馁，要把课本上的知识弄懂，熟记于心。

年年垫底的学生，高三努力还有希望吗？

希望肯定是有的。但以你之前的成绩，估计也不怎么努力，怕就怕，因为你从未怎么努力过，一稍稍努力，就认为自己已经很尽力了。想要高三翻转真的比较晚了，但也不是没可能，把自己逼狠一点（但是别逼出什么很严重的病），勤学苦练出真知。最好下决心戒玩乐戒网，少看手机这些，说实话高三才开始学的话睡觉时间都不够，就别老玩了。希望你能达成所愿，加油。

高二时全班倒数的学生还有希望考大学吗？你有什么建议？

高二时全班倒数的学生，有没有希望考大学，这取决于该生就读于什么样的高中、什么样的班级。

要是学生就读于成都七中的竞赛班，或者是就读成都外国语学校实验班，有幸在这样的知名中学的最牛班级学习，即使到高二时成绩全班倒数第一的学生，考上的也是名牌大学，几乎不存在考不上大学的情况。

相反，如果学生就读于偏远山区的普通高中，每年高考都难得考上几个本科的那种中学，到高二时成绩仍然处于全班倒数的位次，考大学基本上没有什么希望。

那是不是高二时全班倒数的学生，高考就真的没有希望考上大学了呢？希望很渺茫，但是仍然值得一搏。

1、客观审视。高二是高中3年中最为重要的一个学习时段，是高考出口成绩的风向标。要是高二的成绩依然比较好，考大学基本上就不用担心了。要是高二成绩依然不理想，考生本人及家长难免为此而焦虑。

此时，无论是学生本人还是家长，都要客观地、理性地审视现实。要将孩子高二的成绩与本省近3年来的一本线、二本线、专科线进行比较，看孩子的成绩处于什么样的水平。

找准了自身成绩的定位，才有利于后续确立可望可及的高考目标。若是成绩低于专科线，那么就要抓住高三这一年的时间，努力复习，争取考上专科院校。

2、振奋信心。从时间上算账，高二到高考还有足足一年时间。即使是高二成绩仍然全班倒数，在长达一年的时间里提高几十分、上百分，完全有可能。

从高考实践来看，每年都会跑出不少的“黑马”来，甚至在高三班主任的眼里，曾经成绩不入流的学生，高考时考上重点本科，甚至考上名牌大学的也大有人在。

任何时候，只要信心不滑坡，办法总比困难多。即使高二的成绩仍然班级倒数，只要认清有利因素，算好时间帐，振奋精神和信心，从高考实践中寻求复习备考的动力，高考打出翻身仗，就存在无限可能。

3、背水一战。通过客观审视自我，看到了成绩差距，厘清了高考目标，铆足了信心力量，剩下就是以实际行动付诸实践。这一点，如果办不到，还想要考上大学，估计就有些玄乎了。具体而言，应从4点入手：

一是做好学习复习的时间安排计划，把有限的时间规划好、利用好；二是沉下心来，将全部精力用在复习备战高考之上；三是注重复习策略，从最基础的地方抓起，从最薄弱的环节抓起；四是坚持刷题训练，确保正确率、熟练度，不断巩固基础知识。

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高一成绩倒数如何逆袭 还有希望吗

有希望。高一是高中生活的开始，不要因为一时的失败而选择自暴自弃，你要面对的路还很长，挫折还很多，这就需要自己有一颗强大的内心，更要有一颗追求上进的心，只有敢于面对困难，知道自己的短处，才能更好的前进，也相信差生经过自己的努力，能逆袭成学霸。

衡水中学逆袭方法

1、保持一个好的心态

对于学生来说，有一个良好的学习心态很重要，一次的考试成绩说明不了什么，一次的失败不代表会一直失败下去，刚步入高一，在学习上难免会有一些不适应，这时候更需要给自己加油、打气，相信自己是最棒的，置身现实，接受一切，环境不会改变，作为学生要做的就是去改变自己，以快乐、积极向上的心态去面对一切未知的事情。不以物喜，不以己悲，泰然若处，冷暖自知，人一生的道路很长，不要因为一时的挫折就被打败，毕竟不经历风雨怎能见彩虹呢？

2、做专题练习

上高中以后，课本上的知识固然重要，但若做不到学以致用，即使把知识点都记住也没用，学习是要靠方法的，在知晓知识的基础上多做一些专题训练，既能查看自己的学习状况如何，还能进一步加深对知识的记忆，可以说是一举两得，当然，在做专题训练的时候，还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法，若你只做自己会的题，放弃不会的，到头来的结果就是，会做的依旧会，不会的依旧不会，感觉自己付出了很多的努力，可最终却没给自己的成绩带来任何的改变，从而容易产生厌学的心理，这不利于之后的学习，毕竟高一才刚开始，不需要怨天尤人。

这时候就应该多练一些基础薄弱的题型，一遍不会，继续做第二遍，直到做到熟练为止，为了检测自己是否真的明白遇到同等类型的题如何解决，可以找几道类似的题检验，这样一来，抓住基础薄弱的题，成绩自然也会有多提高的，其实学习就是一个循序渐进的过程，不能急于求成。

3、课前、课后都要看书

万变不离其宗，对于学习而言，书则是最主要的，任何的知识都来源于课本，从中可以延伸出其它的知识，这就好比一棵大树生出了新枝是一个道理，对于高一学习成绩差的学生，更应该多看书，当然看书也是有讲究的。课前看书是为了提前预习上课的内容，自己大概有一个了解，当老师上课时，自己可以理解着去记忆，带着目的去听，这样的课堂效果会更好，因为你是带着问题去学习新的知识。

课后看书则是为了查缺补漏，尽管你的前期工作做的很充足，可在课堂上也难免会发现一些新的问题，不知道如何去解决，这就需要温故而知新，课后再看一遍，找出自己不懂的地方多加练习，实在不懂如何解决，可以寻求老师跟同学的帮助，他们都是很乐意的，不论是在学习中遇到对手，还是成为老师眼中爱学习的学生，对自己都没有坏处，所以，成绩差不需要气馁，要把课本上的知识弄懂，熟记于心。

高考677分逆袭经验

他在高一的时候成绩非常差，甚至在全校的排名都是倒数，但是在高考却以677分的高分获得了全校文科第1名，全省文科第14名的好成绩。按照这样优异的成绩，顺利考入北大是没有什么问题的。可以说是一个妥妥的学渣逆袭成学霸的励志故事。这位今年的高考生就是来自河北的刘泽乾。

高中后，每次刘泽乾的成绩都是倒数。他开始意识到自己不能够再这样下去了，于是就开始认真学习。并在内心悄悄给自己定下了要考全年级第一的目标。因为自己一直都是学渣，也不敢把这个目标告诉别人，只能藏在心里默默的鼓励自己。那时候他的英语成绩最差的时候还考过54分，而这次高考当中他的英语却考到了139分，可见他在背后的确付出了很多。因为在高中三年，他从来没有考进过清北班，一直都是在普通班。

而在高考当中，他取得的成绩却超过了清北班的那些考生。这个世界上没有人能够随随便便的成功，刘泽乾谈到自己学习方法时，他说自己的英语成绩之所以能够提高这么多分，是因为自己每天早上坚持早读，背诵才有了现在的成绩。老师在平时布置的试题，自己都会认真去做，如果有错的题目还会用错题本摘抄下来，仔细研究。确认自己下一次不会出错之后，才会继续研究下一道题。对于学习没有什么特别的秘诀，和大量的读，大量的背分不开。希望他的学习方法能够给同学们以借鉴意义。

高中一次考试在普通班垫底还有坚持的必要嘛？

当然要坚持了，怎么能自暴自弃呢

不知道你们学校是怎么分班的，给你说说我们高中的分班情况吧。我们那届20多个班，高二的时候学校给我们年级分了5个等级:贤、德、智、慧、星。最后“星”等级是特长班，其他四个都是靠文化课参加高考的。“贤”这个等级只有两个班，其他二十个班都是中间三个等级。如果这二十个班的学生都因为一次考试没考好，就自暴自弃，那整个学校不都废了么。

一次考试说明不了什么，你要在考试中查缺补漏，看看你到底哪里失分较多。然后重点学习这个部分。相信你自己，会有进步的。

高考虽然重要，但高考的结果并不能决定你的人生。它仅仅是决定着你上什么大学。但是:普通的二本出来的学生并不一定比211/985的学生差。没上过大学的也不一定比不上上过大学的。加油吧！要有自信！