东京大学发达脑科学研究方向

有很多，主要有：

1、脑科学临床应用方向：脑神经病理学、脑影像学、脑认知神蚂局经病学、脑脊液学、脑神经外科、多中心神纯伍经临床诊断学等。

2、神经发育和更新方向：发育和更新调控机理研究、神经回路功能研究、轴索编程建立、神经系统发育、神经系统重构等。

3、神经功能研究方向：认知神经科学、认知射频领域、行为研究、神经定量影像学、神经粒子生物学、神经生物信息学等。

4、量子神经科学方向：量子神经信息编码、量子神经回路及其同步、量子认知计算机系统研究、量子神经计算与人工智能等。

5、脑机接口方向：工作记忆障碍和行为疾病做物或的脑机接口技术、群体编程及多路脑机接口、脑活动映射解读及实时脑机接口、神经技术的继续教育等。

11月23日6：30湖北电视台综合频道的中小学生学习讲座讲的什么？

日本法律专业好的大学有：东京大学、京都大学、一桥大学、早稻田大学、庆应义塾大学、名古屋大学、大阪大学、神户大学、九州大学、东北大学。

1、东京大学

东京大学是一所本部位于日本东京都文京区的综合性国立大学，是日本文部科学省“超级国际化兆悔大学计划”A类顶尖名校。东大位列2022QS世界大学排名第23位，日本全国第1位东京大学法学政治学研究科，其中分成综合法政专攻和法曹养成专攻《俗称法科大学院》。

后者是专门职课程，而留学生去日本留学读法学主要考虑的是综合法政专攻。

2、京都大学

京都大学法学研究科：法政理论专攻族厅正、法曹养成专攻《专门职学位课程、法科大学院)。

京都大学作为日本第二所设立的旧制帝国大学，本部位于日本京都市左京区，日本著名综合研究型大学。同于日本其他大学，京都大学推崇自由与自主的科研学习氛围，主张学生在自重、自敬的基础上个性化发展。

3、大阪大学

大阪大学院法学研究科是日本在法学和政治学领域的主要教育和研究机构之一。

法学研究课提供出国留学和跨学科研究的机会，所有教育项目均基于最先进的研究。前期课程有满足各种目的和需求的法政综合课程，也有专门培养知识产权法世界研究人员和专业人伏备员的课程。后期课程，由60多名教师提供法学、政治学领域的指导。

《考试脑科学: 脑科学中的高效记忆法》作者: [日]池谷裕二

转自半岛博客 老徐头的博客 一份《问卷调查》引起的思考 2008-9-29 15:47:49

节前的最后一天，外孙女接到学校一张“问卷调查”，并通知9月29日早晨7点30分，一定要家长和学生一起收看山东少儿频道（山东9频道）一档节目，节目为《学习讲座》《学习方法和考试心理学学术研讨会》，并要求看后填写“问卷调查”，其中有学生填写部分，有家长填写部分，并要求家长对本次《讲座》给予简短评价。孩子从学校拿回的条子，如同圣旨一般，学生们重视，家长也不能小视。

今天早晨7点10分，打电话给回了妈妈家的外孙女，及时叫醒仍在睡熟的孩子，按时起床收看山东少儿频道，万万不能错过老师布置的任务，万一节后上学，老师提问看了没有，孩子说是没看，岂不犯了天条，我也早早的守在电视机旁，调到了山东少儿频道，拿齐了纸笔，准备对《讲座》认真记录，万一孩子精力不集中，遗漏的我也可以给以祢补。再说有专家关于“学习方法和考试心理学术交流研讨会”，在省级电视台免费播出，也是对全省儿童的关爱，家长岂有不关注的道理。

《讲座》在7点整正式播出，“节目一开场，主持人就烂扮强调，专家讲座是在北京大学的百年讲堂里进行的。随后就请上一位叫董开亮的老师。董老师表示，超强记忆学习法是根据美国哈佛大学和日本东京大学的理论，结合北大和清华高考状元的成功经验，总结出来的一种学习方法。”这位董专家为了证明自己的“超强记忆学习法”多么的神奇，现场邀请40位小朋友，说出了40个两位数，让观众们在一分钟之内测验自己能记住多少，然后董专家把他们的董老师（女，不知是不是他们家亲戚）请上台来，董老师背对着大屏幕，顺畅的背诵数字，准确无误。第二次这位董专家又邀请30个小朋友说出30个单词、词语或成语。又把这个董老师叫到台上，老师不但正背如流，而且倒背如流，现场一片掌声。但让人生疑的是，这个节目既不是官方举办，也没有公证人的公正，很难保证这位董老师的记忆能力如此高强，现在的高科技一副无线耳机足够，区区小民花不了几个小钱也能玩这种游戏。尤其当一位小朋友（7－8岁），说出“化蛹为蝶”这个成语时，这个小朋友一连重复了7－8遍，主持人和这位董教授愣是没听懂，这水平也太低了。

看到这儿电视屏幕上便饥橘灶打出了出售这本“超强记忆学习法”书籍和光盘的价钱和销售地址，我记得在青岛有延吉路一家书城，市北区书店和李存一家书店，看到这儿，我发觉并没有什么专家《讲座》，似乎更像是一场销售广告。滚动的字幕上打出了山东各地的销售点，统一价格是每套300元，买到光盘后要向销售专家发送一个自家姓名、地址的短信，以便能及时的得到专家的指导。等到45分钟看完了节目，一切真相大白，完完全全的一个售书的电视广告节目。（这套书在各地的价格也是不同的，有100元的，168元的，这次在山东是300元，在网上查了查，二手的新书仅卖9元）。

看完节目后，我便迅速的在网上查阅了“超强记忆学习法”的资料，原来这个“超强记忆学习法”已经不是什么新东西了，早在2006年就已经在一些省市兜售，方法大多是电视台提前定制广告节目时间，然后印发大量的《问卷调查》，通过教育部门及学校，发放到家长及学生手中，并通过学校的口，指示学生和家长到时必看，甚至还有的学校要求家长必买。其中一位网友在当地买不到书和光盘，托北京的同学朋友搜遍了北京，北京从没见过这本书和光盘。可见这些骗子在北京还是相当小心的。

那么这个董开亮（超强记忆学习法的主创）是个什伍段么人物呢，据“认真学习过讲座”的家长表示，“电视里出镜的‘北大’专家为董开亮教授，是为北京学海桥文化传播中心的超强记忆学习法吆喝的。”节目中称，是北京大学的教师，非也。

而据北京大学校长办公室答复，处处暗示学海桥中心并不归北大所属，在校教师名单中查无“董开亮”其人。北大校长法律顾问办公室陆忠行律师表示：“超强记忆学习法的确是北大音像出版社出版的，学海桥中心与出版社是销售代理关系，学校没有授权该中心以北大名义从事任何活动。具体情况有待督察部门查明。”北大音像出版社有关工作人员却告诉记者，无法查询到超强记忆学习法的相关出版信息。 对董开亮这个名字，媒体并不陌生。据1999年的今晚报报道，天津曾上演一场“免费速算讲座，实为兜售光盘”的骗局，主角之一就是现在的“北大专家”董开亮。“几年之后，同一个名字继续出现在免费讲座中，只不过旗帜换成了北大，产品变成了超强记忆学习法。”

就是这么个早已名扬大江南北的董开亮，熟知他的人都知道，它是打一枪换一个地方，现在又到了山东电视台，还是老一套的宣传方法，投入一个广告时段，分发《问卷调查》，家长学生必须看。不知山东台是为了山东几千万少年儿童增强记忆力还是为了挣那份昧了良心的广告费，把一个活脱脱的骗子当成摇钱树，罪孽啊。

下面不妨借鉴一下《中国网》批露的消息：（中国网2006113）

记者了解到，以北大专家讲座名义推销“超强记忆学习法”不仅发生在湖州。从去年以来，温州、宁波、杭州、嵊州、丽水市等地都有发生。而浙江只是“北大专家讲座”的一站。“超强记忆学习法”的足迹东至江苏、浙江，西至四川、甘肃，南至福建、广东，北至东北三省。假冒“北大专家讲座”何以掀起全国范围内的“学习”热潮？因为“讲座”都是和有关主管部门紧密联系的。有教育局发通知的，也有电视台发通知的。更有甚者，某省教育厅向全省中小学发出通知，要求学生家长收看“北大专家讲座”。一听是与“北大”有关，对名校迷信的家长也消除了戒心。

其实，推销手段并非没有一点破绽。被区县教育局奉为“圣旨”的“播出证明”，落款为湖州电视台，盖的却是另一个公章：湖州市广播电视总台电视广告中心。如果不认真甄别，其中的“电视广告中心”还真看不清楚。很明显，“证明”的内容是电视广告，却被有意混淆成名校讲座，第一道关卡在广告费攻势下失守。

假冒北大，还要顶替身份。德清县教育局一官员回忆：“这份材料大约是在9月7日，一位自称是湖州电视台工作人员的男子送到科室的。”无独有偶，嵊州市教体局某官员说，4月底一个自称是浙江某电视台的工作人员向教体局提供了一张播放证明单。 而有关电视台向记者表明，他们播出的是广告，从未派出人员派发通知单。

据了解，“北大专家讲座”在各地的播放时间有个规律，就是休息日的空闲时段。如湖州是周日的6点10分，嵊州是“五一”节当天的5点10分。这个时间段广告价格超低，学生家长都在家，集中通知收看后信息传达率高。

“北大专家讲座”每到一地，均在当地书店销售一天“超强记忆学习法”，家长抢购成风。在江苏省某售书现场，还有佩戴“北京大学”校徽、自称是北大实习生的人在促销。有老师算了笔账，一套“超强记忆学习法”不过三张光盘、一本学习手册，售价却在130元以上，每套利润在百元以上。在广州，更曾创下一天狂销1．8万套的纪录。(记者 胡雪良 通讯员 叶宏军)

我平心的猜测，这次青岛市一些学校的统一发放《问卷调查》和通知收看山东台少儿频道7点30分的《讲座》节目，市教育部门并没有得到董某的贿赂，教育部门也是出于对青岛少儿的爱心，并不知道这是一个广告行为，也不知道董开亮何许人也。但我们衷心希望，教书育人，要高风亮节，莫做了市场机制下商人的“托”。

现转发两个有关旧闻，提供朋友们参考。 [ url= ]>

日本哪个大学的法学院最好

。。ISBN: 9787115509543

。。 内容简介。。

本书是关于“学习”与“记忆”的脑科学科普读物。作者围绕“如何有效记忆信息”这一问题，结合脑科学前沿研究与实验，通俗讲解了人脑“记住与遗忘”的原拆弊理，不仅呈现了人脑筛选、存储信息的奇妙机制，还向读者传授了灵活运用人脑规则，通过“欺骗大脑”实现旅明族“长期记忆转化”，以及应用人脑中信息“理解与迁移”现象的记忆方法与策略。

此外，作者还针对学习者的“记忆困扰”“动机不足”等咨询案例，从脑科学与心理学角度给出了建议。本书可作为中考、高考、研究生考试、公务员考试、职业资格考试等各种考试的备考参考，也可作为日常工作、学习中的“高效记忆法”。

。。作者简介。。

池谷裕二（Yuji Ikegaya）

日本东京大学药学系研究科教授，脑科学研究者。

1970年生于日本静冈县，1998年取得东京大学药学博士学位，2002年起担任美国哥伦比亚大学客座研究员。专业为神经科学与药理学，研究领域为人脑海马体与大脑皮层的可塑性。现为东京大学药学研究所教授，并同时担任日本脑信息通信融合研究中心（CiNET）研究主任，日本药理学会学术评议员，ERATO人脑与AI融合项目负责人。2008年获日本文部科学大臣表彰青年科学家奖，2013年获得日本学士院学术奖励奖。

池谷博士擅长用通俗易懂的语言向大众讲解最新的脑科学研究成果，在日本拥有众多读者粉丝。著有《海马记忆法》《进化过头的脑》《脑的辩解》《单纯的脑,复杂的“我”》《脑的奇妙嗜好》等。

。。精彩短评。。

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这是一本非常有意思的书，作者在讲记忆方法的同时字里行间又洋溢着浓浓的日式幽默。建议学文科的同学都可以翻翻这本书。

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年龄大了，看书学习真的很容易忘记，这真的是小时候没有养成良好的学习习惯和学习思维，这本书挺好读的，很快就能看完。从脑科学的角度科普了大脑记忆的规律，有实操的记忆方法，推荐给看书总记不住或者正要备考的朋友，也适合中高学生阅读。缺点嘛，就是日本写作确实浅显易懂，这也必然会显得有点啰嗦。

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知道了 某些东西记不住不是我记性不好 是我的海马体觉得这玩意儿不值得长期记忆 确实 历史zz事件啥的我确实一点兴趣都没所以也记不住

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想减少为产生LTP而重复刺激海马体神经元的次数，第一个秘诀就是只有在某种特殊的脑电波出现时才刺激海马体。

这种脑电波是“θ波”，对于记忆来说是最重要的一种脑电波。

θ波是“好奇心”的象征，当人对什么东西感兴趣而打开好奇心之门，处于紧张、兴奋或者期槐并待的状态时，θ波就会出现；相反，当对千篇一律的食物感到厌烦、丧失兴趣的时候，θ波就会消失。

当θ波出现时，只要给予原来1/10次数的刺激就能得到同样的LTP效果。

所以，认为学习本来就没什么意思是一种错误的想法。虽然说考试绝对算不上什么令人高兴的事，但是如果不去想考试的话，那么无论哪门学科都应该有让人感兴趣的部分才对。

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一本干货满满的书，却比鸡汤书更温暖。阅读过半，最为深刻的感触就是，作者一直站在科学的角度告诉你，你记不住没关系、失败也没关系，人的大脑本来就是这个样子的，努力会给你回报。而且，时不时给你一些小技巧，还都是有实验数据证实过的技巧，帮助你更好的去学习。告诉你海马体的工作时间和重要性，让你摆脱休息时的负罪感；告诉你行动快感原则，帮助你有效克服拖延症…

真的，读这本书的体验感太好了

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请大家记住，学习时一定要动笔写、出声读，通过反复输出知识来加强记忆。

人的记忆和身体是密切相关的。最大限度地调动手、眼、耳等感觉器官以充分刺激海马体，这不失为一条学习的捷径。

日本大学中东京大学的法学院最好。

东京大学，简称东大，是一所本部位于顷答橡日本东京都文京区的世界级著名研究型综合大学。作为日本最高学术殿堂和七所旧帝国大学之首，其在全球都享有极高的声誉。东大诞生于1877年，由东京开成学校与东京医学校在明治维新期间合并改制而成，初设法学、理学、文学、医学四个学部和一所大学预备雀旁学校，是日本第一所国立综合性大学，也是亚洲最早的西制大学之一，其部分科系最早举颤可以溯源到灵元天皇时期，作为资本主义文明浪潮冲击下的直接产物，东大在日本社会有着举足轻重的历史性地位。

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