怎样轻松应对初小学习变化

小学和初中的学习有很大的差距，有很多同学在进入初中之后不能适应初中的学习，导致自己的成绩变化很大，所以做好初中、小学学习的过渡工作是件很重要的事情，那么怎样轻松应对初小学习变化？下面小编为大家整理了一些相关内容，一起来看看吧。

怎样轻松应对初小学习变化

考试频繁压力增大

相对于小学的期中、期末考试，中学的考试变得频繁起来，有期中考试、期末考试、单元测试、阶段性测试等，面对名目繁多的考试，刚上初一的学生容易应接不暇，压力也随之而来。考得好了容易骄傲，考得不好，又容易自卑。

面对考试，最关键的是要有一个正确的认识，不要将考试当作争名争利的工具。考试只是对自己掌握知识的一个检验，对自己学习的一个促进。考试结束后要及时总结，将没掌握好的知识点列出，保证下次不再出现类似的错误。

年龄增长学会处理问题

上小学时，同学之间即使发生了很小的事情，也经常会向老师报告。比如，有同学发现自己的橡皮不见了，他怀疑是另一个同学拿了，即有可能告诉老师。小学时由老师出面处理这些小事情，好像是天经地义的，但上了初中后，如果再发生类似的事情，告知老师来处理，很有可能让同学瞧不起，导致同学之间的关系不好。

上初中后，要将更多的精力放在学习上，不要为一些小事而斤斤计较。与同学相处要大度些，为自己营造出愉快、和谐的学习环境，增进同学之间的友谊，尽量在初一上学期完成从小孩子到大孩子的转变。

初一的正确学习方法

思维

多思、勤思，随听随思;

深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;

善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;

树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

复习与作业

初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。

专心听课

用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

你是否有良好的生活习惯与生活规律

健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。

没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。

以上就是小编为大家精心准备的怎样轻松应对初小学习变化，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。其实在小学过渡到初中这一个阶段，家长朋友们要给孩子更多的关注，多和孩子进行沟通，了解孩子的内心想法，走进孩子的内心深处。

孩子进入初中后发生了很多变化，家长应该怎么应对？

孩子到初中差不多也到了青春期，逆反期叛逆期，这个时期的孩子，如果有了问题，家长真要多动脑，好好和孩子沟通。想想自己的青春期，是怎么度过的，孩子到了今天，无论怎样大的问题，最该反思的是家长。孩子是家长一点一滴影响长大的，可能在某一阶段，忽略了孩子的感受，忽略了对孩子的教育。说不准也没有太大的问题，家长是关心则乱。

尊重孩子，切忌打骂孩子。孩子是家长辛辛苦苦，一点一点养育到初中的，从我们传统文化讲，孩子是家长的一部分：孩子的好坏，直接影响家长的心情，心情是我们的重要组成部分。所以，要想自己心情好，就好努力让孩子变好，尽最大可能让孩子变得优秀，起码尽力了。

孩子又是独立的个体，是上苍赐予我们的天使，他的到来，使我们感受到了为人父母的喜悦，快乐，幸福，也更多地尝到了生活中的酸甜苦辣。我们可以支持他，支撑他，鼓励他，但我们不可以把自己的意愿强加于孩子。不可以让他们走和我们一样的路。他来到人间，有他的任务，那就是尽可能地发挥他的潜力，自食其力，并为社会做贡献。

我们让孩子向好，向善，不危害他人。但很多时候，不能硬性地强迫他们，而是晓之以理动之以情，让孩子感受到你对他的爱。具体地说，了解孩子，尽可能地知道孩子在想什么做什么，想做什么。你现在的辛苦，为以后轻松奠定了基础。小树长得直，不会长歪了，以后你就省心了。现在有了枝枝叉叉，该剪的就剪，该砍的就砍，不手软，但要有耐心和爱心。

总之，关心孩子，了解孩子，感同身受，换位思考。你现在对孩子所做的一切虽然比较辛苦，但实际是为以后幸福快乐生活奠定基础。别焦虑，别发过于担心，每个孩子都有这个过程，只是程度不同而已。

已成为初中生的你,如何准备应对初中的学习?

第一点。

要有穷而思变的决心。

一些同学一想起中期考试，心里就七上八下。而且这种感觉还很有规律，是美育考试就会这样。原因很可能是他自己学也很差，如果你不愿意接受这样的心里煎熬，那就要彻底改变这种状况。要积极采取措施，主动的学习，不断的激励自己。然后积极地向学习好的同学老师求教，那么只要持之以恒，必然结果不负有心人。

第二点，

书本是最基础的，也是最重要的知识，如果你连最基本的知识都没掌握好，是追求辅导书上的偏题。怪题难题，那就是舍本求末的做法。看书到底看什么呢？总体来说，书本是给你引入了一个概念。介绍了解决一类的问题方法，其中包括思想工序。可能语文对于这些你都要了解，如果你在回顾书本的时候，还对其中一些概念公式没有掌握。有赶快扫清障碍。

第三点。选择一本辅导书，从辅导书上看课本的知识点。辅导书很重要的一点就是异性是很强，好的辅导书会从应试的角度来考虑，将很多的考点。整体呈专题或者专项问题进行强化训练。考生可以从这些考点校回顾课本里图将这些知识点吃透

小升初学习思路如何转变

首先，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。