独舞对于孩子的好处

在集体舞蹈中，由于孩子的心智还不够成熟，对集体协作的重要性感受还很浅，独舞则会给孩子一种舞台责任感，使孩子明白一件完美的事情，来之不易。排练独舞时，在单独的强化训练中，孩子的进步程度要远远的快过集体训练，老师的注意力全部集中在一个孩子身上，也有助于帮助孩子集中注意力，软开度、基本功都会有质的飞跃。

孩子学独舞的好处

一、挖掘少儿的童心

童心纯真，富于幻想 唐代刘长卿有诗句云："心镜万象生"；即人的思维与感情皆附丽于大千世界、万象自然；而生存游戏于这万象自然中天真无邪的孩子们，更有着丰富多姿的艺术想象力和创造力。天生的好奇会使他们看到原来空无所有的地方有某种美妙的图象出现，更喜欢模仿自己在某地方看到的景物。儿童清新烂漫，天真活泼，对世界充满清莹、甜柔的爱，爱野地上的小草，花，爱天上的月亮星星，爱天空中游弋飞翔的小鸟、白云，爱江河上跳跃闪映的小鱼、帆影，他们用心灵去拥抱自己喜爱的对象，他们具有求知欲强喜欢模仿，好奇好问，兴趣广泛等等特点。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理和生理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。它能培养孩子们的形象思维，训练其敏锐的观察能力，使学生的感知、联想、想象、幻想等得以淋漓尽致地发挥，从而促进孩子们的智力发展。

二、培养少儿初步的艺术创造力

音乐是舞蹈的灵魂。只有对音乐有深刻的感受能力，才会有创新和创造。俗话说得好："有感而发"。舞蹈是一种情动于衷而形于外的艺术。舞蹈形象的创造是通过音乐所提示的情感，用人的"外在"肢体、身段、眼神和面部肌肉的动作来表达出可以"看得到"的艺术形象。告诉孩子们音乐是舞蹈的"好朋友"，这样会引起儿童对音乐的兴趣。在平时的教学过程中，让学生多听音乐，孩子们听了各种不同性质的音乐后，便会产生与音乐节奏、音乐内容相适应的感情，然后通过身体的动作来表达他们对音乐的感受。音乐的节奏型与旋律线条在舞蹈中对动作的提示、情绪的变化都发挥着积极重要的作用。音乐的强、弱、高、低，旋律的起伏都会在舞者的内心产生着不同的形象思维和动力。因此，对于激发少年儿童的创造力，开发他们的想象力和形象思维，重视对少年儿童音乐感受力的培养也是至关重要的。如借助小蜜蜂，小蚂蚁提倡集体主义和勤劳的精神，以小天鹅、小鸭子等可爱的艺术形象传达儿童之情，使孩子们进入角色，在美的节奏的动作中，自由自在地表演，从而体现出儿童舞蹈语言更追求形式的新颖性、变化性，它不只是简单的模仿和夸张，不是照搬成人现成的动作，而是在不断积累素材的基础上建造自己的素材结构，努力去创造，去寻找新意，寻找新奇，以美的成功的工艺形式吸引广大儿童，激发他们的兴趣与激情，满足他们的欣赏需求，儿童舞蹈语言的创造必须要有自己独特的表现形式和特征，以夸张、简洁、明了、灵活的语言，展现儿童的神与形，情与趣。总之，孩子身上蕴藏着丰富的创造力，可是，这种能力如果不加以培养与开发便会随着时间淡去。

三、 提高审美修养，增强审美意识。

舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高少儿身体各部分的协调性和灵活性，促进少儿的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。在学生中，有一些孩子原来曾有"驼背""抠胸""端肩"等不良习惯，在教学中常常注意提醒他们自觉地改变这种不良习惯。经过一段时间的训练，他们的这种习惯，能被有效地纠正。受过舞蹈训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，充满自信乐观，为他们以后得体地待人接物打下一个基础。

宝宝学习独舞有哪些好处？

少儿期是整个人生的开端，在这个时期里，孩子的身体在不断生长发育，家长为了让孩子有一技之长，会让孩子学习少儿舞蹈独舞，让孩子参加有系统的舞蹈训练，增强孩子的体质和抵抗力，加快新陈代谢，使孩子的机体不断生长发育。

少儿舞蹈独舞：芭蕾

芭蕾结构形式有独舞、双人舞、三人舞、四人舞、群舞等，其中独舞是比较常见的。芭蕾舞最重要的一个特征就是舞者表演时以脚尖点地，孩子学习芭蕾，不仅对骨骼发育有好处，还能纠正孩子不良的姿态和形体。芭蕾是一种从头到脚的系统训练，头、颈椎、脊椎、背、腰、胯、腿、膝、脚都能涉及，这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处。

芭蕾是一种有氧运动，动作强度不是很大，但是更要求细节到位，芭蕾在提升孩子形体美态的同时，也能提升孩子的优雅气质，让孩子充满自信。

少儿舞蹈独舞：嘻哈

社会的进步和开放使得嘻哈在国内流行起来。嘻哈舞在不断的完善，一直到现在为止，能够将健身的作用和娱乐性相结合，既可以锻炼身体又可以更好地进行表演，受到孩子们的欢迎。学习嘻哈还能够提高孩子的专注力，让孩子做事情的时候全神贯注，这对他们以后的学习有着很大的促进作用。

小小运动馆开设了不同难度的舞蹈班级，来适合舞蹈起点不同的孩子。在这里，孩子可以学习芭蕾、踢踏、创意舞蹈或嘻哈，在学习舞蹈手位、步法和技巧的同时，能够体验在旋转、跳跃中享受表达自我、感受和领悟周围的世界。音乐与运动完美的结合，每一次优美的姿态，都会让孩子的脸上绽放出自信的笑容。

少儿舞蹈独舞的学习是一个长期的过程，而且在学习期间会比较辛苦，所以家长要多鼓励孩子，根据孩子舞蹈学习方面的条件，给孩子展开不同的教育方式，做到因材施教，为孩子今后更好的学习舞蹈打下基础。

独舞训练目的

挖掘少儿的童心，二、培养少儿初步的艺术创造力，三、提高审美修养，增强审美意识。

儿童清新烂漫，天真活泼，对世界充满清莹、甜柔的爱，爱野地上的小草，花，爱天上的月亮星星，爱天空中游弋飞翔的小鸟、白云，爱江河上跳跃闪映的小鱼、帆影，他们用心灵去拥抱自己喜爱的对象，他们具有求知欲强喜欢模仿，好奇好问，兴趣广泛等等特点。

音乐是舞蹈的灵魂。只有对音乐有深刻的感受能力，才会有创新和创造。俗话说得好："有感而发"。舞蹈是一种情动于衷而形于外的艺术。舞蹈形象的创造是通过音乐所提示的情感，用人的"外在"肢体、身段、眼神和面部肌肉的动作来表达出可以"看得到"的艺术形象。告诉孩子们音乐是舞蹈的"好朋友"，这样会引起儿童对音乐的兴趣。

舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高少儿身体各部分的协调性和灵活性，促进少儿的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。