很多同学在历史的学习过程中感到很费劲,觉得自己的成绩一直不是很理想,所以就想要报一个辅导班,但是又会考虑这样的问题,历史有没有必要报辅导班?接下来小编就为大家带来一些关于这方面的内容,一起来看看吧。
历史有没有必要报辅导班
新中考革新后,历史就需要被看重起来了,若学生的成绩不好,同学父母还问七年级历史成绩不好有必要报补习班吗?那说明肯定是有必要的,历史作为新中考副科内的必选一学科,历史若考不好,直接影响到中考成绩,影响到学生往后的人生,故此说七年级历史成绩不好是有必要报补习班的。
若同学父母对于学生的学习不看重,以后能无法去合意的学校或是否能去学校都没什么的话,那七年级历史成绩不好能不用报补习班了;给学生报补习班还是一样要努力选择的,不怎么是为学生报啥类的补习班都能辅助学生提高成绩的,当下各个地方的补习班格外多,然而也有不少补习班的教学水准却是不怎么好般的,有的补习班便于节约花费,聘用的教师都没有教师资格证,没有教学实践经验,若给学生参与这般的辅导班不仅不可提高成绩,还能阻碍了学生的时间。
虽然说比起语数外来历史的成绩并不是那么的重要,但历史同样有着一定的重要位置,如果成绩比较差的学生就需要参加一些辅导班的补习,来提升自己的历史成绩。实际上就算当中考的时候学习的是理科,那么历史也是需要每个学生学懂学会并且掌握的。在这里小编祝福每一个学生都能够把历史考出好成绩。
学好历史的方法
放长线钓大鱼
不要紧盯眼前进度和考试,你的唯一考试就是中考,把几本历史书做个规划,每天背熟一两节内容即可,内容少或学有余力可适量增加,学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候,不但要把勾勾画画的看了,小故事、名言、图片也要看,这是一个放松解闷的不错途径,也是积累冷知识点的好办法。
记补充知识点
在课堂教学中,老师们还会依据中招考试要求对课本中的知识进行适度的拓展延伸,那么此时就需要同学在课本相关知识点旁边做出补充批注。比如在讲三民主义的内容时,老师会给大家分析出三民主义的核心是民权主义,而未完成的是民生主义;在三民主义中涉及土地问题的是民生主义。在讲二战后西欧日本经济恢复和发展的共同原因时也需要学生在课本上做出补充。在讲一战、二战性质时都需要同学在课本上作出补充批注的。类似于这样的知识在我们历史课堂教学中是很普遍的,所以同学们一定要养成做补充批注的良好的学习习惯。
要学会“阅读“
要学好历史,就要学会快速阅读教材,才能取得课堂的主动权。做到这一点,同学们就能学得轻松自如,并逐渐掌握阅读技巧。上课时,老师带领大家读书学习,通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思,什么内容要略看了解,什么问题要边读边想,什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示,寻找知识的纵横联系、前因后果等,同时大家也要养成圈点批注,做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如,课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充,部分不带星号的引言或插图等,只要快速扫描略看即可,而诸如历史事件的起因、进程、影响,重要的历史概念、历史人物,重要的历史资料、历史插图等重难点知识,就要求大家详细阅读、认真思考。
以上就是由小编为大家精心整理的历史有没有必要报辅导班的具体内容,供大家参考,希望可以给大家带来帮助。要不要报历史辅导班,还是需要根据学生的自身实际情况来决定,但是也不能完全依靠辅导班来提升自己的成绩,主要还是要靠老师上课讲的内容。
高中有些同学历史成绩不好,自己学又学不会,这时就会考虑要不要进行一对一辅导,希望通过补课来提高自己的成绩,那么这样做行得通吗,补课到底有没有效果呢?
高中历史一对一补课好吗
高中历史其实难度不大,但是想学好也不容易。有很多同学想去补课,但是补课班补课效果参差不齐,只有找到一个特别对自己胃口的老师,而且自己有十分强烈的补课愿望,希望学好历史,补课也能让自己豁然开朗,那么这样的课程是值得去上的,否则不建议去补。因为高中听了几年都没学会,怎么可能在短短几节课就学通学透了呢?
辅导班有没有用关键在于自己,老师讲课讲题再好,若是自己不认真去听,那也是没效果的,而老师若能把重点讲的很到位,不管是小班教学还是大班辅导,都会对提高历史成绩很有帮助。就高中要不要上历史辅导班这个问题,其实不建议同学们去读,因为历史完全可以自己学好,关键看你花在上面的时间和精力是多少。
高中历史怎么才能学好
高中历史最关键的就是教材,把教材看透了,那么大部分题目也就都会做了。当然,看完课本还要通过做题去巩固知识点,做题才能发现哪里没有掌握好,然后再对照课本重新记忆,记忆的更扎实一些。
这里最关键的就是书怎么看的问题,每一个考点都要熟练的背下来,背书的过程中不要死记硬背,要理解以后再背,抓住每个概念和知识的关键之处,划出几个重点词语,这也是考试常考的题目,因此看书就要带着问题去看,看的过程中就要看到出题者的命题意图,这样才能学透历史。
看书还要学会总结。不仅要对每一章进行总结,还要跨章节进行知识点汇总,把各章节知识联系在一起进行记忆,因为考试中出现综合题目时不会把知识分来来考,所以同学们要学会自己画知识框架图,区别易混淆知识点,这样才能学好历史。
政治历史地理高考需要报辅导班。
历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。
从个人考研经验来说,还是很有用的,我报是博仁的,我记得我专业课考试前一天晚上用电脑看博仁总结的考前复习题目,其中反复在提“凯末尔改革”,我就认真看了看,结果第二天真的就考了这道题。现已成功考上北师大历史学研究生。
课后辅导班有没有必要给孩子报名,取决于孩子在所有学习的科目当中有没有哪一科特别差或者偏科特别厉害,如果孩子偏科特别厉害,那么有必要报课后辅导班,在能够把时间调节的好的情况下,孩子的负担不会太大。
一、给孩子报课后辅导班的情况
如果孩子在所有学习生活当中某一科特别差或者某些科目特别差,那么这些科目可以选择一两科给孩子报一个课后辅导班。比如孩子文科的学习当中历史或者地理特别差,那么就可以给历史或者地理报一个课后辅导班,对于高中的学生来说地理尤其重要。课后辅导班的学习最好是在周末,集中在下午两个小时的时间内,最好报的辅导班的学生不是很多,这样老师可以专注的帮助到眼前少数的学生。
二、调节学习的时间
如果孩子在周末的时候已经被布置了很多作业的情况下,亦或者复习任务特别重的情况下,最好能够做一个时间安排表来把所有的任务清晰的安排出来。然后从中空出两个小时时间去上辅导班,到了辅导班的课后任务也要通过时间安排表,安排出一定的时间来进行复习。孩子的负担重不重就要看孩子的时间安排表,如果是连续性的学习的压力肯定是很大的,如果是学习一个小时休息半个小时,那么这种情况下大脑得到放松,压力也不会特别大。
三、调节孩子的心态
在孩子上辅导班的情况下,一定要懂得调整孩子的心态,千万不要让孩子觉得我上了辅导班成绩还比别人差,一定要让孩子明白,我们上辅导班的主要目的是查缺补漏,是为了让成绩更好,绝对不是为了给孩子增加很多心理上的压力。
历史主要是死记硬背,辅导班再高明也挽救不了不用功背记的学生。
中国历史,你可以当做看故事书,一遍一遍地看。看的过程中,重点记住时间(年代),地点,人物,事件。
看完一遍,在脑子里捋捋相同事件(按朝代顺序)。3-5遍就有基础了。
世界史,也是一遍一遍地看,边看边画。以时间为横轴,上面画纵轴。每个纵轴上是这个时间段,重要国家发生的重大事件。
试试这个方法,比辅导班管用。
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