孩子在小学阶段中学习效果比较好,可是当升入初中之后,由于科目很多可以说是孩子也是正好处于青春期,造成了各科成绩并不是特别理想,很多家长就考虑让孩子进行课外辅导,可是又担心没有作用,就想了解初中该不该上课外辅导班的问题,下面就是小编为大家带来的相关介绍。
初中该不该上课外辅导班
关于分数不好的初中生来说,选择上补习班对提高分数是有一定帮助作用的,不过我们并不能决定性地觉得只要上了辅导班,分数就能够有所提升,分数是不是可以有所提高取决的不是小孩有没有上辅导班,而是在于小孩有无把心思放在学习上,是不是把握了正确的学习方法。针对于这一个问题,小匠教师下边来共享几点个人的看法。
选择上辅导班,对提高分数有一定的协助。小孩的学习成绩不好,家长们就会担心,为了让小孩能够提高学习成绩,不落后于其他同学,家长会选择把小孩送到辅导班里面,期望小孩进到补习班之后能够提升学习成绩,孩子进入到辅导班,有了老师的辅导,在学习上所花费的时间也多了,那麼对提升学业成绩是可以起到一定帮助的。
在于补习班的课堂教学水平和品质。自然,在看来,有的父母尽管把小孩送到了辅导班里面,不过小孩的学习成绩提高并不明显,而之所以会出现不理想的结果,关键是因为补习班的课堂教学水平和质量有问题,有的补习班收费标准很高,不过课堂教学服务水平却一般,补习班的师资力量水准也是难以保障的,所以父母选择把小孩送到辅导班里面,也需要承担一定的风险的,不要一味地觉得把小孩送至补习班就可以协助孩子提高学习成绩。
想要提高学习成绩,重在小孩个人的努力。小孩没有把心思放在学习上,学习态度不端正,所以即使父母把他们送到辅导班里面去,亦是无法提升学习成绩的,假如小孩进到到了辅导班里面,依旧是不努力,那麼父母的心思就白费了。
所以在把小孩送至补习班里面学习之前,父母们应当要矫正小孩错误的学习态度,让小孩可以观念到学习的重要性,让他们可以把思绪放到学习上而不是在玩乐上。
小孩仅有摆正了自己的学习态度以后,了解到学习的重要性,才可以够学会自觉学习,进入到辅导班以后,才可以具有一定的学习效果。
在看来,初中学生选择上补习班并不能代表着自己的分数就能够有所提升,这关键还是要靠初中生本人的努力,要有学习的自我驱动力,而不是在教师与父母的强迫之下进行学习,应当变被动学习为主动学习,掌握学习的自主权,这样才可以提高学习的效果,从而提升学习成绩。
以上就是小编为大家带来的关于初中生是否该进入课外辅导班的相关介绍。每个孩子的情况不同也要和孩子多沟通,只有让孩子产生学习的动力,就算是自己学习也会有所作用的,如果孩子对学习没有兴趣,家长只是一味的想让孩子伤心也是无济于事的。
有必要补课,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。
孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。
孩子很难有个人的自由时间。其实,人的学习和休闲要懂得劳逸结合,因为过度学习会使人疲倦,过多的休息会消耗人的意志力。这也是学生要有周末和寒暑假时间的意义。
孩子在学校认真学习,周末放假休息,他们肯定是想好好放松放松、玩耍玩耍的。如果好不容易盼到学校放假,家长又推着孩子上校外的辅导班,占用孩子大量的休闲娱乐时间,只会让孩子变得厌学。
作为一名宝妈,我觉得初中生上课外补习班,要因人而异。
如果孩子的基础掌握的很好,学校里老师的讲课能够完全理解和掌握,就可以不去补习班。
反之,基础差,老师讲课听不懂,就有必要去补习班补课。
1、初中生上课外补习班不能一刀切,要因人而异现在国家要给中小学生减压,因为中小学生的负担非常大,所以是否为初中生上课外补习班要因人而异,不能一刀切。
很多家长都是盲目跟从的,别人说不让课外班不行,别人说初中非常关键,一定要上课外班,别人说……那么你自己的态度如何呢?
是否要给初中生上课外补习班?就要量体裁衣,根据孩子自身的情况来制定学习计划和安排。
如果这个学生,各个方面都很优秀,自理能力非常强,就没有必要去给他上课外补习班。
2、初中生基础知识差,老师听课不能够完全理解,一定要上课外补习班课外补习班这件事说起来很尴尬,在校老师不允许在校外补课,但是还是有很多学生家长要送孩子去补课班。
这样考虑的目的也能够理解,因为初中生的基础知识差,老师讲课他不能够完全理解,不能够完全消化,在这种情况下就有必要去上课外补习班。
如果不上课外补习班,就有可能造成孩子跟不上大部队,孩子一旦跟不上成绩肯定会下滑吃力,就会影响孩子的积极性。
很多家长只意识到孩子成绩突然下滑,却没有找到孩子成绩下滑的原因,所以这里就是一个很关键的问题,一定要站在孩子的角度上去思考这个问题。
处于青春期的孩子,他的思维处于跳跃性的,作为家长一定要多理解他,多了解他的内心思维变化。
3、孩子基础非常扎实,能够听得懂老师讲课,学习特别主动这样的孩子自律性很强,是从小时候就养成了一种好的学习行为,在幼儿园,小学阶段就非常明显。
这样的孩子在班级里学习非常领先,非常主动,基础知识打得非常扎实,能够听得懂老师讲课,能够第一时间的消化老师讲课的内容。
老师讲到哪里了,他就已经跟到哪里了,这是非常优秀的孩子,所以没有必要去花钱上课外补习班。
基于不同情况,就要不同对待,作为家长必须是有智慧的,不能人云亦云。
很多同学都在考虑要不要去辅导班,那么初中生上辅导班有哪些利弊?大家一起来看看吧。
初中辅导班上不上
初中补习班是否有必要上,我认为需要根据个人情况来定,如果是为了自己提高成绩,能够在学习上更进一步,那么完全可以针对自己的弱势学科选择自己能够接受的辅导机构以及辅导老师。如果自己某些科目的成绩已经达到了自己的预期,那么就可以将更多的时间放在弱势学科上或者是放在课外技能的开发上,增强自己多方面的能力,为以后踏入社会提前做好准备。
初中辅导班好处
初中需要面对的考试学科较多,学习时间上争分夺秒,辅导的核心优势之一就是能够针对不同个体的薄弱学科甚至是单一学科的薄弱单元展开“攻坚”,无论是丰富的教学经验还是循循善诱的知识点及重点题目讲解,辅导班都可以给辅导对象提供最优化的一对一辅导整体解决方案。
初中辅导班坏处
学生可以想想,如果让你日复一日重复一件事情,最后的结果会是什么?学习也是一样,学生学习最注重劳逸结合,同时要全面发展,学生如果经常待在教师里面学习,两耳不闻窗外事,结果只有一个,陷入死读书,读死书的局面。同时学生也没有时间去培养自己的兴趣爱好,不能开阔眼界,限制了学生的思维发展。对于学生未来的发展绝对是有百害而无一利。
以上就是一些初中辅导班的相关信息,供大家参考。
我认为课外补习班是没有必要存在的,而且现在教育局也明确规定严禁课外补习;我认为是没有必要的,因为初中生学习内容不是特别难,而且如果上补习班的话会给孩子增加压力,可能会导致孩子厌学的心理。
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