进博物馆需要什么学位？机会大不大？

2008年，我国各地博物馆开始免费向公众开放。来自国家文物局的数据显示，各地实施免费开放后，博物馆的客流量增加了5至15倍。观众的高期待与博物馆实际服务水平的矛盾，逐渐凸显了出来。而在这其中，人才短缺无疑是一大瓶颈。免费开放之后的博物馆迫切需要大量优秀的讲解员、研究人员、平面设计人才、策展人等等。面对这样的需银茄好求，作为人才培养的基地，院校准备好了吗

博物馆需要多样的人才

“几年前，我们就着手加强陈列展览的力量，在以前陈列部的基础上率先成立了陈列艺术研究所。经过几年的发展，研究所已涵盖内容设计、形式设计、展览制作和布展等各环节，具备了独立承办各类大型展览的能力，并为兄弟省市博物馆的陈列展览提供大量服务。”南京博物院院长龚良说。

在龚良看来，南京博物院完全可以承受目前免费开放带来的客流量的压力。“从讲解员、设计人员、策展人员等方面，我们都一应俱全，这得益于人才队伍的建设。这些年来，南博调进一批长期从事考古、历史、博物馆等方面研究的专业人才，还从各大院校引进了一批艺术设计、摄影等专业人才，逐步形成了包括方案策划、形式艺术设计、古建结构、材料、工程预算、多媒体辅纳亏陈等专业人员在内的形式和内容设计队伍。”龚良表示。

然而，没有接待压力的南京博物院，在实际运作过程中，也有自己的难题。“免费开放的初衷是为公众提供更多、更好的文化展览，吸引更多的公众参与进来。原有的体制下，在对文化产品的包装、把文化成果转换成优秀的展览、让更多的公众知晓等方面做得还很不够。我们亟须引进和培养展销、营销方面的人才。”龚良说。

人才培养：院校是主力

北京大学考古学系是我国高等院校中成立的第一个考古学系，至今已有50年的历史。2000年，考古学系与国家文物局合作办学，改称“北京大学考古文博院(中国文物博物馆学院)”;2002年正式成立“北京大学考古文博学院”。

与北京大学考古文博学院一样，同样致力于培养史学等方面专业人才的院校还有西北大学文博学院。

西北大学文博学院的前身是1937年设立的西北联合大学历史系。1988年，西北大学与陕西省文物局签订《关于联合创建西北大学文博学院的协议》，同年增设博物馆专业。1990年，西北大学文博学院成立。同年增设文物保护技术专业。2006年5月，西北大学与陕西省文物局依托文博学院，联合成立了我国首家文化遗产学院。

据教育部高等教育司综合处相关负责人介绍，截至目前，我国本科类院校中，开设博物馆学专业的院校有23所、开设考古学专业的院校有14所、开设文物保护技术专业的院校有2所。

在文博行业日益受重视的情锋铅况下，许多艺术院校也在针对市场变化趋势，拓展专业领域，根据学科和社会需求调整专业布局和专业方向，以满足社会对艺术人才不同层面的需求。比如，浙江艺术职业学院、山东工艺美术学院、南京艺术学院等艺术院校就已经设立文物鉴定与修复相关专业。

同样，博物馆也积极探索人才培养模式，2005年，南京博物院与南京大学联合举办了“美术学文物鉴定方向研究生进修班”，学制两年，请国内文物鉴定专家、博物馆学等相关学科专家学者授课，为加快博物馆精尖人才的培养步伐，在联合高校力量、国内专家力量办学方面做出了有益探索。

院校开设专业应理性

“目前，还没有专门为博物馆等机构培养讲解员的高校，一般而言，讲解员多经过培训或是馆内研究人员、策展人员、文化交流人员等兼职担任。而一般学生毕业后也多选择去沿海发达地区的文物考古所、博物馆、文物行政机构等，很少有学生选择去内陆地区地市县一级或是西部经济欠发达地区的文物机构。” 西北大学文博学院副院长史翔说。

据史翔介绍，近年来，国家包括社会公众对文化遗产工作日益重视，博物馆等文物机构的待遇有了较大提高，人才流失的情况较之以往有了很大改观。如今，有些学生在博物馆工作一两年后，转行进入媒体、从事民间文物交易等工作的情况也时有发生。如何留住人才及吸引更多的优秀人才参与到博物馆工作中来，良好的内部激励机制的建立迫在眉睫。

采访中，记者了解到，相对于蓬勃发展的博物馆事业而言，这一领域的人才数量仍然不足，且大多数院校博物馆学相关专业的学生毕业后并非从事与本专业相关的工作。

“许多院校在师资不足、实习环境难以保证的情况下，盲目开设专业，赶了潮流，却害苦了学生。一个成熟的专业是长久积累的结果，不可能一蹴而就。”史翔说。

相关链接

院校毕业生成博物馆中坚力量

新中国成立初期，支撑博物馆工作的只有少数是历史、艺术专业的本科生，也有极少数的留学回国人员。20世纪50年代，国家文物主管部门举办了几期考古专业训练班，这些被称为“考古黄埔”的学员，毕业后成为各地博物馆的业务骨干。在此期间，各地博物馆还招收了大量具有高中学历的青年从事文物保管等工作，这些同志在各地博物馆建设中亦发挥了不可或缺的作用。50年代末至60年代初，一批由我国自己培养的历史、考古专门人才分配到各地博物馆，逐步成为各地博物馆的领导或业务骨干。70年代后期，大批下乡返城知识青年进入博物馆，多数从事文物保管、修复等工作，由于受原有文化程度的局限，业务水平很难再有新的提高。进入80年代，国内的一些大学相继开设文物博物馆专业，这些院校毕业生有着系统的专业理论知识，勇于实践，勤于探索，已成为博物馆事业承前启后的中坚力量。

南京师范大学研究生院有哪些专业？很急，新手，呵呵。谢谢了啊。

考古文博和经济学双学位适合攻读专高埋业的硕士有文物保护与修复专业、博物馆学专业。

1、文物保护与修复专业：这个专业与考古文博的学科背景密切相关，可以让学生学习到更深入的文物保护、修复和管理方面的知识。而经济学知识可以帮助学生更好地了解文化遗产的市场价值，从而在文物保护和修复中具有更强的可持续性和经济性。

2、博物馆戚带蚂学专业：博物馆学专业涉及到博物馆的管理、策展、展览设计等方面的知行察识。考古文博的学科背景可以帮助学生更好地理解博物馆展品的历史、文化价值，经济学知识则可以帮助学生更好地了解博物馆的运营模式、市场定位等方面的知识。

首都师范大学考古学专业授予什么学位？

南京师范大学研究生院设有专业：

文学院：文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学

新闻与传播学院：新闻传播学，戏剧与影视学，新闻与传播(专业学位)，广播电视(专业学位）

公共管理学院：哲学，政治学，行政管理，公共管理(专业学位)

商学院：区域经济学，金融学，产业经数烂济学，国际贸易学，企业管理，技术经济及管理，金融(专业学位)，国际商务(专业薯稿漏学位)，工商管理(专业学位

外国语学院：比较文学与世界文学，英语语言文学，俄语语言文学，法语语言文学，日语语言文学，欧洲语言文学

社会发展学院：社会学,考古学,中国史，世界史，社会工作(专业学位)，文敬猛物与博物馆(专业学位）

化学与材料科学学院：化学，化学工程与技术，材料与化工(专业学位)

美术学院：美术学，设计学，美术(专业学位)

请问：四川大学文物与博物馆硕士的专业课考什么？

考古学

四年制本科 授历史学学士学位

专业简介：考古学为国家一级学科。本科专业主要为北京市及周边省区培养具备考古学、博物馆学和各类文物鉴定与保护知识及技能的专业人才。通过四年的学习，学生将具备历史学、考古学和博物馆学的基础知识，掌握玉石器、青铜器、陶瓷器、书画杂项等各类文物基本的鉴定和保护技能。

核心课程：包括学科大类必修课与专业课两部分。大类必修课包括：中国通史、世界通史、史学概论等。专业基础课包括：考古学导论、田野考古学、史前考古、夏商周考古、汉唐宋元考古、博物馆学概论姿纳、文物学、考古技术等；专业选修老册核课包括: 中国古代陶瓷器、青铜器研究、珠宝玉石鉴赏、金银器鉴赏等。实践类课程包括田野考古实践、考古研学考察、教学实践等。本专业以首都师范大学历史博物馆、考古学实验室、中国古代文明研究中心、中国与拉丁美洲古代文明比较研究中心、公众考古学中心、博物馆发展研究中心为依托，并与国家博物馆、中国社科院考古研究所、故宫博物院、首都博物馆、北京市文物研究所等单位共建实习基地，以进一步增强学生专业实践能力。

专业特色：侍掘培养考古学、博物馆学、文物鉴定与保护知识技能兼备的实用性人才。

就业方向：各级、各类考古文博单位；海关、公安等部门中与本专业相关的公务员

职位；博物馆相关文化创意公司、文物鉴定保护公司、古玩拍卖公司，学校、出版社、报纸、电台、电视台以及其它文化教育与传播单位等。

文物与博物馆学考研难度大吗？

四川大学文物与博物馆硕士的专业课考试范围和参考书。

一、考试范围：

攻读文博硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括文物学概论、博物馆学概论、考古学概论和文物保护学概论四门学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决文博工作实际问题。

二、参考书：

1、《中国考古通论》

《中国考古通论》是2009年10月1日南京大学出版社出版的图书，作者是张之恒。

2、《文物学》

是李晓东的著作，文物学在中国是一门古老的学科。

文物是重要的历史文化遗产，是历史的见证。中国是文明古国，历史悠久，文化灿烂，文物丰富多彩。自古以来，中国就十分重视对文物的研究，以不同种类的文物为研究对象，逐渐形成了金石学、古器物学、甲骨学、敦煌学等。

3、《文物保护学》

王蕙贞编著，出版社: 文物出版社，出版年: 2009年。

总结近20年教学、科研、实践的基础上，本着教学与科顷塌模研相结合，理论教学与保护实践相结合，从各类文物的材质、保存环境、影响文物安全的各种因素分析，研究文物的腐蚀机理，文物保护材料的筛选、合成、特性，文物保护方法及保护工艺技术的思路，编写了这本《文雀缓物保护学》。

4、《中国博物馆学基础》

《中国博物馆学基础》是2006年12月1日上海古籍出版社出版的图书。本书系统地介绍了有关博物馆的社会功能、组织管理、工和原则等专业知识。

王宏钧，1926年生，安徽泾县人，清华大学政治系毕业。中国历史博物馆研究员、国家文物局博物馆专家组成员、国家文物局博物馆专家组成员，中国明史学会顾问。

扩展资料

获得四川大学“文物与博物馆专业硕士”学位，必须通过撰写项目研究报告、项目设计与策划报告、实验室分析研究报告、业务工衫旁作研究报告、学术研究论文并参加答辩；研究报告或学术论文的撰写时间原则上为一个学年度，基本要求是：

（1）项目研究报告、项目设计与策划报告、实验室分析研究报告、业务工作研究报告、学术研究论文必须是硕士生独立完成或主持的研究项目，研究内容必须符合其研修的专业方向，除培养单位明文批准的特殊项目之外，必须应在中国（大陆地区）完成。

（2）项目研究报告、项目设计与策划报告、实验室分析研究报告、业务工作研究报告、学术研究论文的内容，必须符合中华人民共和国相关法规和政策条款，符合教育部规定的学术规范条例，符合相关的知识产权法规和行业条例，违反者将承担法律责任。

（3）每份项目研究报告、项目设计与策划报告、实验室分析研究报告、业务工作研究报告、学术研究论文的体量不少于20千字（图文总量，不含实验室检测报告），报告的文字体例应符合中华人民共和国新闻出版总署及本校研究生院的相关条例规定。

（4）研究报告的评审人应不少于2人（指导教师不在此列），其中应有1人为校外专家，经2名以上的评审人一致同意后方可提交答辩；答辩委员会应由5名正、副教授组成，委员中须有一人是校外专家。

修满规定学分并通过答辩者，授予四川大学“文物与博物馆专业硕士”学位。

-文物与博物馆硕士

博物馆学修什么双学位

文物与博物馆学考研专业简称文博专硕，考研难度相对较低，卷纸由每个学校自己出，但是文博有专硕也有考古学学硕里的文物鉴定和修复，这个专业只要分数过线，只要服从调剂，基本上就能被录取。考生大枯的学历必须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的大学应届本科毕业生;

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心认证;

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我院文物与博物馆硕士教育中心者仿握的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

4、国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

5、已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2011年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征首庆得所在培养单位同意。

扩展资料：

文博专硕的教学目标：

1、文物与博物馆硕士专业学位的培养目标是：为各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行等，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代文博事业理念，较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能。

3、文物与博物馆硕士的课程设置要充分反映文物与博物馆实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视实物教学、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

4、文物与博物馆硕士的培养过程须突出文物与博物馆实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

5、文物与博物馆硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自文物与博物馆实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

-文物与博物馆硕士

博物馆学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、棚岩教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学蔽祥习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练，具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学和博物馆学的基本理论和基本知识；

2．掌握我国主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对人类文化遗存评价、分析、鉴赏的基本能力；

4．了解我国文物工作的方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理的作用，熟知博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。

主干课程：

主干学科：历史学、艺术学

主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学链并御概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术等。

主要实践性教学环节：包括社会调查、业务实习等，一般安排1--2个月。

修业年限：四年

授予学位：历史学学士

相近专业：历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术

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