九年级英语重点知识点

英语是世界上使用最广泛的语言之一，现在的孩子还在读幼儿园家长就开始给孩子报英语班来培养孩子的英语兴趣，可见英语对我们来说是相当重要的，那么初三英语该怎么学才能将成绩提高呢？接下来小编就为大家整理了九年级英语重点知识点的内容来供大家参考，一起来看看吧。

九年级英语重点知识点

动词不定式

定义：由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。“动词不定式”由动词+不定式构成。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。

动词不定式的构成：to+动词原形

作主语

动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：

把不定式置于句首。

用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

注意：

其他系动词如，look，appear等也可用于此句型。

不定式作为句子成分时，动词用单数形式。

当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is…to…的句型。

动词不定式作宾语

后面能接不定式作宾语的动词有：agree,ask,choose,decide,forget,hope,learn,want,wish,would like等。

动词不定式作宾语的注意事项：

有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同。

不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。

动词不定式作宾语补足语

后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask,order,teach,tell,want,wish,help等。

使役动词let,have,make及感官动词see,watch,notice,hear,feel等要以不带to的不定式作宾补。

动词不定式和疑问词连用

动词不定式可以和疑问词what,which,how,where,when连用，构成不定式短语，可以作主语、宾语、表语、宾语补足语等。

基本句型

根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。

简单句

句型：主语+谓语

只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。

They are playing baseball in the garden。

他们正在公园里打棒球。

Her brother and sister both are teachers。

她的哥哥和姐姐都是老师。

并列句

句型：简单句+并列连词+简单句

(常见的并列连词有and，but，or)

并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

My friend was at home， and we talked for along time.

我的朋友在家，我们谈了好长时间。

Hurry up，or you'll be late。

快点，否则你就会迟到的。

复合句

句型：主句+连词+从句;或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。)

以上是由小编为大家带来的九年级英语重点知识点的分享，希望能给大家带来帮助。不论我们学习什么想要取得最后的成功，必须先打下良好的基础，将初中阶段的基础知识语法扎实了，以后的学习就会很轻松，做好了衔接，成绩自然而然就会提升。

初三英语重点语法知识点

英语是一门很重要的学科，学过英语的都知道英语语法的重要性。下面是初三英语语法重点总结，仅供大家参考。

基本句型

根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。

1.简单句

句型：主语+谓语

只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。

They are playing baseball in the garden.

他们正在公园里打棒球。

Her brother and sister both are teachers.

她的哥哥和姐姐都是老师。

2.并列句

句型：简单句+并列连词+简单句

(常见的并列连词有and，but，or)

并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

My friend was at home， and we talked for along time.

我的朋友在家，我们谈了好长时间。

Hurry up，or you'll be late.

快点，否则你就会迟到的。

3.复合句

句型：主句+连词+从句或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。)

连词

连词是连接字、短语、从句与句子的词，是虚词，因此它不能独立担任句子成分。连词主要分为两大类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接并列关系的词、词组或分句。它包括：and，or，but，so，for，both…and，either…or，neither…nor，not only…but also。

从属连词用来引导从句，它包括： that， when， till， until， after， before， since，because，if，whether，though，although，so…that，so that，in order that，as soon as

并列连词用来连接具有并列关系的词，短语或句子。常见的并列连词有：

(1)表并列关系的and, both…and, not only…but also, neither…nor等。

(2)表选择关系的or, either…or等。

(3)表转折关系的but, while等。

(4)表因果关系的for, so等。

一般疑问句

一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“?”。

一般疑问句的基本用法及结构 一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语(表语)”：

Is he interested in going? 他有兴趣去吗?

Have you ever been to Japan? 你到过日本吗?

Does she often have colds? 她常常感冒吗?

Did you ask her which to buy? 你问没问她该买哪一个?

二、陈述句变一般疑问句的方法

1. 动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等)，但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～?

Is your father angry?你父亲生气了吗?

Yes，he is.是的，他生气了。

No，he isn't.不，他没生气。

2. 动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have， has， had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：

① 用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have， has， had置于句首，也可根据情况在句首使用do， does， did：

Does he have [Has he] anything to say? 他有什么话要说吗?

Do you have [Have you] to leave so soon? 你必须这么早走吗?

Did you have [Had you] any friends then? 他当时有朋友吗?

② 用作实意动词表示动作，如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度过(=spend)”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do， does， did：

Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐吗?

Did you have a good time at the party? 你在晚会上玩得高兴吗?

③完成时的一般疑问句

句型：Have(Has)+主语+动词的过去分词+～?

Have you known her since your childhood?

你从童年就认识她吗?

Yes，I have.是的。

No，I haven't.不。

④过去完成时的一般疑问句

句型：Had +主语+动词的过去分词+～?

Had he learned about two thousand English

words before he came here?

他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗?

Yes，he had.是的。

No，he hadn't.不。

3.情态动词的疑问式：情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首：

句型：情态动词+主语+动词原形～?

Can you bring me some apples?

你能给我拿来些苹果吗?

Yes，I can.是的，可以。

No，I can't.不，不可以。

4.实意动词的疑问式：一般实意动词的疑问式，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do， does， did等：

句型：Do(Does，Did)+主语+动词原形～?

昨天他做早操了吗?

Yes，he did.是的，他做了。

No，he didn't.不，他没做。

从句

1.宾语从句

在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。 常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。

Eg. I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。

2.定语从句

定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括that,which,who（宾格whom，所有格whose）,as 等，关系副词包括where,when,why等。

Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。

3.状语从句

状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词：

（1）地点状语从句：where,wherever

（2）时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since

（3）原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,

considering that, in that

（4）目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest

（5）结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that

（6）条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing

(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as

（7）方式状语从句：as, as if, as though

（8）让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter

whether...or, no matter with

初三英语知识点有哪些？

1、时间和频度副词。

就是与表示时间、频率相关的英语单词，例如现在、每天、之前、昨天、曾经，等等：now，then，often，always，usually，early，today，lately，next，last，already，generally等。

2、地点副词。

在英语里表示地点和位置关系的副词称为地点副词，常放在动词前面。 常见的表示地点的副词是home，here，there，upstairs，downstairs等。

3、方式副词

大多数方式副词在宾语或动词后面。单一的方式副词有时可以用在主语和动词之间。常见的方式副词有：carefully、gracefully、well、fast 、badly、hard、dishonestly等。

4、程度副词

用来表示动词，形容词或其他副词的程度，一般用在动词前，常见的程度动词有：much，little， very，rather，so，too，still， quite， perfectly。

5、疑问副词

常用在句首，用来引导名词，常见的疑问副词是：how， when， where， why。

九年级英语知识点归纳2021

真正的知识分子该有一副傲骨，不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色，总是鹤立鸡群，混不进人堆里。下面我给大家分享一些 九年级英语 知识点归纳2021，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

九年级英语知识点归纳1

Life is full of the unexpected.

重点 短语

1. take a shower洗 浴

2. leave my backpack at home 把背包忘在家里

3. get back to school 返回学校

4. start teaching 开始教学

5. go off 响铃

6. rush out the door 冲出房门

7. give sb a lift 捎某人一程

8. miss both events 错过两个事件

9. full of unexpected 充满着不可预知性

10. be about to do sth 正要做某事

11. stare in disbelief at 难以置信地盯着。

12. raise above the burning building 从正在燃烧的楼上升起

13. jump out of bed 跳下床

14. collect the math homework 收数学作业

15. complete the work for my boss 完成老板的工作

16. make the apple pie 制作苹果馅饼

17. show up 赶到，出现

18. add the green beans 加绿豆荚

重点句型

1.By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.

当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。

2.By the time I got outside, the bus had already gone.

当我出来时，公汽已经走了。

3.When I got to school, I realized I had left my backpack at home.

当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。

4.By the time I walked into class, the teacher had started teaching already.

当我走进教室时，老师已经开始讲课了。

5.By the time I arrived at the party, everyone else had already showed up.

当我到达晚会时， 其他的每个人都已经到了。

6.When he put the noodles into the bowl, he realized he had forgotten to add the green beans.

当他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了。

7.Before she got a chance to say goodbye, he had gone into the building.

在她得到一个向他告别的机会之前，他已经进入楼房了。

九年级英语知识点归纳2

Sad movies make me cry.

重点短语

1. make me sleepy 使我困倦

2. drive sb. crazy 使……发疯

3. the more…， the more 越……越……

4. yes and no 好坏参半

5. be friends with sb. 是某人的朋友

6. feel left out 感觉被忽视

7. sleep badly 睡眠很差

8. don’t feel like eating 不想吃东西

9. for no reason 毫无理由

10. neither…nor… 既不……也不……

11. let …down 使…...失望

12. take one’s position 替代我的职位

13. to start with 起初

14. get the exam result back 取考试成绩单

15. find out 发现

16. remain unhappy forever 仍旧永远不幸福

17. a shirt of a happy person 一件快乐人的衬衫

重点句型

1. —I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating.

—But that music make me sleepy.

——更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。

——但那种音乐使我困倦。

2. Waiting for Amy drove Tina crazy.

等候艾米使蒂娜发狂。

3.The movie was so sad that it made Tina and Amy cry.

这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。

4.Sad movies don’t make John cry. They just make him want to leave quickly.

悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。

5.Loud music makes me nervous.

吵闹的音乐使我紧张。

6.Soft and quiet music makes me relax.

轻柔的音乐使我放松。

7.Money and fame don’t always make people happy.

金钱和名誉并不总能使人幸福。

8.She said that the sad movie made her cry.

她说悲伤的电影使她哭泣。

9.Loud music makes me nervous.

吵闹的音乐使我紧张。

九年级英语知识点归纳3

We're trying to save the earth!

重点短语

1. at the bottom of the river 在河床底部

2. be full of the rubbish 充满了垃圾

3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中

4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净

5. land pollution 土地污染

6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟

7. cut down air pollution 减少空气污染

8. make a difference 产生影响

17. take action 采取行动

18. turn off 关掉

19. pay for 付费

20. add up 累加

21. use public transportation 使用公共交通

22. recycle books and paper 回收书和废纸

23. use paper napkins 使用纸巾

24. turn off the shower 关掉喷头

25. ride in cars 开车出行

重点句型

1.Even the bottom of the river was full of rubbish.

即使河底都充满垃圾。

2.Everyone in town should play a part in cleaning it up.

城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。

3.The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days.

空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。

4.To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving.

为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。

5. I used to be able to see stars in the sky.

我过去能在天空中看到星星。

6. The air has become really polluted around here. I’m getting very worried.

这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。

7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health.

没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。

九年级英语知识点归纳4

I remember meeting all of you in Grade 7.

重点短语

1. win a prize 获奖

2. do a school survey 做一个学校调查

3. meet the standard of a strict teacher 满足一位要求严格的老师的要求

4. meet this group of friends 遇到这群朋友

5. score two goals in a row 连续踢进两个球

6. learn to play the keyboard 学会弹钢琴

7. be patient with sb 对……有耐心

8. work out the answer yourself 自己找出答案

9. guide sb to do sth 指导某人做某事

10. put in more effort 更加努力

11. look back at 回首

12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪

13. make a great big mess 弄得一团糟

14. keep my cool 保持我的清高

15. try to be on time for morning reading 尽力赶上早读

16. look forward to doing sth 期望做某事

17. join the school swim team 加入学校 游泳 队

18. get a business degree 取得一个商业学位

重点句型

1.——What happened in Grade 7 that was special?

在七年级时发什么了什么特别的事?

——Our team won the school basketball competition.

我们队赢了学校的蓝球比赛。

2.——How have you changed since you started junior high school?

你上中学后有什么变化?

—— I've become much better at speaking English.

我在说英语上比以前更好。

3.——How do you think things will be different in senior high school?

你认为在高中会有什么 不同?

——I think that I'll have to study much harder for exams.

我想我将更加为考试努力学习。

4.—— What are your plans for next year?

你明年的计划是什么?

—— I'm going to join the school volleyball team.

我将加入学校 排球 队。

5. ——What do you remember about Grade 8.

关于 八年级 你记得什么?

——I remember being a volunteer.

我记得当一名志愿者。

6.——What do you use to do that you don't do now?

你以前做而现在不做的事是什么?

—— I used to take dance lessons, but I don't anymore.

我以前上舞蹈课，但现在不上了。

7.——What are you looking forward to?

你期望做什么?

——I'm looking forward to going to senior high school.

我期望上高中。

九年级英语知识点归纳5

How can we become good learners?

重点短语

1. good learners 优秀的学习者

2. work with friends 和朋友一起学习

3. study for a test 备考

4.have conversations with 与……交谈

5.speaking skills 口语技巧

6.a little 有点儿

7.at first 起初 起先

8.the secret to... .......的秘诀

9.because of 因为

10.as well 也

11.look up 查阅抬头看

12.so that 以便，为了

13.the meaning of ……的意思

14.make mistakes 犯错误

15.talk to 交谈

16.depend on 依靠 依赖

17.in common 共有的

18.pay attention to 注意 关注

19. connect …with …把……联系

20.for example 例如

21.think about 考虑

22.even if 即使 尽管 纵容

23.look for 寻找

24.worry about 担心 担忧

25.make word cards 制作单词卡片

26.ask the teacher for help 向老师求助

27.read aloud 大声读

28.spoken English 英语口语

29.give a report 作 报告

30.word by word 一字一字地

31. so……that 如此……以至于

32.fall in love with 爱上

33.something interesting 有趣的事情

34.take notes 记笔记

35.how often 多久一次

36.a lot of 许多

37.the ability to do sth. 做某事的能力

38.learning habits 学习习惯

39.be interested in 对……感兴趣

40.get bored 感到无聊

重点句型

1.提建议的 句子 ：

①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?

如：What/ How about going shopping?

②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?

如：Why don't you go shopping?

③Why not + do sth. ? 为什么不做…?

如：Why not go shopping?

④Let's + do sth. 让我们做…吧。

如： Let's go shopping

⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?

如：Shall we/ I go shopping?

2. too…to...... 太…而不能

如：I'm too tired to say anything.

我太累了，什么都不想说。

3. be / get excited about sth. 对…感兴奋

4. end up doing sth : 以......结束

如：The party ended up singing.

晚会以 唱歌 而结束。

5. end up with sth. 以…结束

如： The party ended up with her singing.

晚会以她的歌唱而告终。

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初三英语知识点总结

知识点.在教育实践中，对某一个知识的泛称，多用于口语化，特指教科书上或考试的知识，下面是我整理的初三英语知识点总结，欢迎阅读！

初三英语知识点总结(一)

Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：

I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。

I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。

注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。

I worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。)

I have worked here for many years.(现在我仍在这里工作。)

注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。

(1)(对)Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.

(2)(错)Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.

显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.

初三英语知识点总结(二)

will与would的区别

1.表示意愿时的区别

will 表示现在的意愿，would 表示过去的意愿：

Go where you will. 你愿到哪里就到哪里。

She asked if I would go with them. 她问我是否愿意同他们一起去。

2.表示征求意见或提出请求的区别

主要用于第二人称的疑问句中，will 和 would 均可用，would 此时并不表示过去，而表示委婉语气：

Won’t you take off your coat? 你要不要把大衣脱掉?

Will you please post the letter for me? 请帮我寄了这封信好吗?

3.表示习惯和倾向性的区别

will 表示现在的习惯，would 表示过去的习惯：

This window won’t open. 这扇窗户经常打不开。

When he was a child, he would often go skating. 他小时候经常去滑冰。

would like / would love可视为习语，意为“想要”，其后接名词、代词或不定式：

I would like a cup of tea. 我想要杯茶。

We would love to go with him. 我们想同他一起去。

初三英语知识点总结(三)

The用法

1.表示特指的人或物

例：Please hand me the key on the desk. 请把桌上的钥匙递给我。

The girl in red is his sister. 穿红色衣服的女孩是他妹妹。

The building over there is the tallest in the town. 那边那幢大楼是这个城里最高的。

I like the music of the film. 我喜欢这部电影的音乐。

2.表示双方都知道的`或心中明白的人或物

例： Shut the door, please. 请关门。

Has he returned the book? 那本书他还了吗?

Take the blue one, it is cheaper. 拿那个蓝的，它便宜些。

3.第二次提到

某人或某物第一次提到时用不定冠词，第二次提到时要用定冠词。

例：He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house. 他看见远处有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。

There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white. 从前有一个老渔夫。这个老渔夫有一只猫。这只猫是只白猫。

4.用在世界上独一无二的名词前

the sun太阳， the earth地球， the moon月亮，

the sky天空， the world 世界

例：The moon goes round the earth. 月亮绕着地球转。

There is not any cloud in the sky. 天空中没有一丝云彩。

It was a fine day in spring. The sun shone brightly. 这是一个晴朗的春日，阳光灿烂。

He is the richest man in the world. 他是世界上最富的人。

5.用在表示方向、方位的名词前

the east东方，the west西方，the south南方，

the north北方，the right右边，the left左边

例：The birds are flying to the north. 这些鸟向北方飞去。

The moon rises in the east and sets in the west. 月亮从东方升起，在西方落下。

The wind was blowing from the south. 风从南方吹来。

She lived to the west of the Summer Palace. 她住在颐和园的西边。

初三英语知识点总结(四)

一般现在时：

常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

现在进行时：

要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。

一般过去时：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

过去进行时：

显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.

一般将来时：

表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you …?问句中，回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong.

现在完成时：

顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He has already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film.

过去完成时：

我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成