2022年烟台科技学院专升本自荐广告创意与表现考试大纲

 2024-11-22 10:18:01  阅读 474  评论 0

摘要:第一部分 考核内容与考核目标第一章 广告创意导论考核知识点与考核目标:一、创意与广告创意 (重点)识记:创意的由来理解:广告业的创意解读——广告创意应用:广告创意在广告活动中的地位和作用二、广告创意的类型 (一般)识记:广告创意理念的发展历程理解:广告创意的特性应

第一部分 考核内容与考核目标

第一章 广告创意导论

考核知识点与考核目标:

2022年烟台科技学院专升本自荐广告创意与表现考试大纲

一、创意与广告创意 (重点)

识记:创意的由来

理解:广告业的创意解读——广告创意

应用:广告创意在广告活动中的地位和作用

二、广告创意的类型 (一般)

识记:广告创意理念的发展历程

理解:广告创意的特性

应用:写实、写意的广告创意

第二章 广告创意课题要素

考核知识点与考核目标:

一、广告创意对象 ( 一般) 识记:产品的概念

理解:企业形象广告创意的基本原则

应用:产品分析对广告创意的价值和意义

二、广告创意受众 (重点)

识记:受众与目标受众

理解:受众的心理特征

应用:受众的类型、特点及其确定

三、广告创意环境 (次重点)

识记:品牌形象广告创意的常规思路

理解:广告市场环境、媒体环境

应用:广告环境对广告创意的影响

第三章 广告创意课题要素

考核知识点与考核目标:

一、制约广告创意主体的内部要素分析 ( 一般)

识记:知识视野和思维观念

理解:思维品质的概念

应用:问题意识的实际运用

二、影响广告创意主体的外部要素分析 (重点)

识记:制约广告创意主体的内部要素、外部要素的相关内容

理解:政治、经济文化对广告创意的影响

应用:文化在广告创意中的体现

三、广告创意思维及其培养 (次重点)

识记:创意思维与广告创意思维

理解:广告创意思维的制约

应用:创意思维的特性,思维定式的形成、危害及其破除

第四章 广告创意的表达

考核知识点与考核目标:

一、制约广告创意主体的内部要素分析 (重点)

识记:创意的由来

理解:广告业的创意解读——广告创意

应用:广告创意在广告活动中的地位和作用

二、影响广告创意主体的外部要素分析

识记:了解设计师在创意不同阶段所扮演的不同角色 理解:广告创意的特性

应用:写实、写意的广告创意

三、广告创意的点、线、面

识记:创意核心概念的提炼

理解:创意主题的确立

应用:创意表现的演绎

四、广告创意的创造技法

识记:广告创意构想

理解:广告创意流程

应用:从广告大师的经验中总结广告创意的流程

第五章 广告表现概说

考核知识点与考核目标:

一、广告表现的概念 ( 一般)

识记:明白创造力和广告创意的定义及重要性

理解:广告表现与广告创意的依存、互动关系

应用:广告表现对广告效果的影响

二、影响广告创意主体的外部要素分析 (重点)

识记:理解并掌握广告表现的概念

理解:政治、经济文化对广告创意的影响

应用:文化在广告创意中的体现

三、广告表现的原则 (次重点)

识记:广告目标服务

理解:广告表现应符合特定媒体的特性

应用:广告表现应准确体现广告创意

第六章 广告创意的视觉传达

考核知识点与考核目标:

一、创意与广告创意 (重点) 识记:创意的由来

理解:图形语言特征及其传播优势

应用:广告创意在广告活动中的地位和作用、对现代广告创意视

觉语言方式的全新理解,提高运用视觉语言的能力

二、广告创意表现的语言要素 (一般)

识记:系统认识广告表现形式的分类、原则和策略,从而在广 告设计中灵活地,多角度地进行创意和表现

理解:制约广告表现形态选择的因素、在广告中能灵活地运用 各种视觉元素的方法,能够通过多种手段对视觉语言进行全面的认识 并在广告创意中灵活地运用

应用:广告表现形态的划分、通过多种设计方法对广告创意进 行全新的认识,并在此基础上构建属于自己的广告创意模式和方法

第七章 广告创意的思维路径及其表现

考核知识点与考核目标:

一、广告创意的逻辑思考及其表现 ( 一般) 识记:广告创意规范的三种逻辑形式 理解:广告创意思维的逻辑规范

应用:广告创意的逻辑表现、类比表达

二、广告创意的辩证思考及其表现 (重点) 识记:辩证思维及其特点

理解:广告创意辩证思考的逻辑形式

应用:多维视角下的广告创意和辩证表现

三、广告创意的发散思考及其表现 (次重点)

识记:发散思维及其特征

理解:逆向思维及其特点、三大类型及其广告创意表现 应用:掌握不同思维方式下的广告创意表现手法

四、广告创意的侧向思考及其表现 ( 一般) 识记:侧向思维概念

理解:侧向思维的广告表现

应用:广告创意的联想思考及其表现

第八章 不同媒体的广告表现

考核知识点与考核目标:

一、平面广告的创意表现 ( 一般) 识记:平面广告创意的特点

理解:广告创意思维的逻辑规范

应用:广告创意的逻辑表现、类比表达

二、广播广告的创意表现 (重点)

识记:辩证思维及其特点

理解:广告创意辩证思考的逻辑形式

应用:多维视角下的广告创意和辩证表现

三、电视广告的创意表现 (次重点)

识记:发散思维及其特征

理解:逆向思维及其特点、三大类型及其广告创意表现

应用:报纸、杂志、广播等媒体的创意表现

四、网络广告的创意表现 (重点)

识记:网络广告及其特性

理解:网络广告的表现形式

应用:网络广告的创意表现

第九章 新技术下的广告表现

考核知识点与考核目标:

一、技术对传播的影响 ( 一般)

识记:广告创意规范的三种逻辑形式

理解:广告创意思维的逻辑规范

应用:广告创意的逻辑表现、类比表达

二、技术与广告表现 (重点) 识记:辩证思维及其特点

理解:广告创意辩证思考的逻辑形式

应用:多维视角下的广告创意和辩证表现

三、网络传播环境下广告要素的变化 (次重点)

识记:发散思维及其特征

理解:逆向思维及其特点、三大类型及其广告创意表现 应用:媒介技术的发展对广告表现的影响

四、数字化时代的广告表现 (重点) 识记:侧向思维概念

理解:侧向思维的广告表现

应用:广告创意的联想思考及其表现、数字化时代新技术给广告 表现带来的变革

第二部分 有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中,按照“识记”“理解” 、“应用”三个能力层 次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须 建立在前者的基础上,其含义是:

识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述, 是低层次的要求。

理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法, 能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。

应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学 过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要 求。

二、教材

指定教材:《广告创意与表现》第二版,段轩如 高玲主编,北京工业出版社。

三、关于命题考试的若干规定

1.试题内容覆盖课程95%,允许 5%以内超纲题目。

2.识记部分占 40%,理解部分占 30%,应用部分占 30%。

3.试题类型为选择题。

4.考试采用网络笔试,考试时间 90 分钟。

四、题型示例(样题)

被誉为20世纪60年代美国广告“创意革命时期”三大旗手之一的广告大师 ( ) 曾经说过 :“要吸引消费者的注意力,同时让他们来买你的 产品,非要有好的点子不可!除非你的广告有很好的点子,否则它就像在 黑夜里行驶的一只没有罗盘的轮船,很快就会被夜幕吞噬……”

A、威廉 ·伯恩巴克

B、大卫 · 奥格威

C、乔治 ·葛里宾

D、李奥 · 贝纳

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